《高明的大自然》閱讀題及答案
《高明的大自然》閱讀題及答案
閱讀試題是高考語(yǔ)文測(cè)試的重要組成部分,隨著社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)生閱讀能力要求的提高。下面是小編整理的《高明的大自然》閱讀題及答案，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
《高明的大自然》閱讀原文
①大自然創(chuàng)造的每一個(gè)奇跡，提供的每一個(gè)榜樣，都讓人感到神奇高明。
②在眾多海洋微生物中，單細(xì)胞的原綠球藻顯得很普通，但是，它們卻是地球上數(shù)量最多的光合作用有機(jī)體。不要小看這些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它們，整個(gè)地球生命就無(wú)法繁衍。因?yàn)樗鼈優(yōu)楹Ｑ髣?dòng)物提供食物，構(gòu)成了食物鏈的基礎(chǔ)。原綠球藻類浮游生物擁有高效的光能作用機(jī)制，它們就像漂浮在大海上的太陽(yáng)能電池板，輕而易舉地將收集到的陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分。
③別以為這沒什么了不起。由于原綠球藻數(shù)量眾多，1升海水中的原綠球藻多達(dá)1億個(gè)。當(dāng)這些浮游生物在陽(yáng)光下吸收二氧化碳，用其中的碳構(gòu)造自身細(xì)胞并放出氧氣時(shí)，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。這意味著它們?cè)谝种迫蜃兣^程中的作用是舉足輕重的。
④目前我們還不知道這些浮游生物是如何利用太陽(yáng)能的。一旦我們揭示了其中的奧秘，就可以把這些小生命作為榜樣，找到更簡(jiǎn)單更有效利用太陽(yáng)能的良策，甚至還能找到抑制全球變暖的錦囊妙計(jì)。
⑤提起海藻、鮑魚、蚌等軟體動(dòng)物的外殼時(shí)，人們總是贊嘆有加。因?yàn)檐涹w動(dòng)物都是就地取材，利用最常見的碳酸鈣原料，遵循高效無(wú)污染原則，營(yíng)造了各種堅(jiān)固耐用、千姿百態(tài)的貝殼式建筑。在高倍數(shù)顯微鏡透視下，鮑魚的外殼由一層一層的層狀組織粘合而成，層狀組織由厚約0.005mm的“碳酸鈣磚塊”堆砌起來(lái)，使用的“水泥漿”則是軟體動(dòng)物自身分泌出的有機(jī)糖蛋白膠。在有機(jī)糖蛋白膠粘合下，軟體動(dòng)物的外殼不僅堅(jiān)如磐石，而且還具有自我修復(fù)功能。
⑥在昆蟲世界里，蝴蝶顯得分外妖嬈。它們翩翩起舞，能夠飛越萬(wàn)水千山。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蝴蝶翅膀上下扇動(dòng)時(shí)，形成了一個(gè)漏斗形狀的噴氣通道。噴氣通道的長(zhǎng)度、進(jìn)氣口和出氣口的大小形狀都按一定的規(guī)律變化。蝴蝶飛行時(shí)，空氣會(huì)沿著噴氣通道從前向后噴出。原來(lái)嬌小可人的蝴蝶竟是利用噴氣原理來(lái)飛行的。
⑦光纖的發(fā)明，導(dǎo)致了通信傳媒領(lǐng)域的geming，特別是在互聯(lián)網(wǎng)上。讓人驚嘆的是，在深邃的海洋底部生活的低等動(dòng)物——海綿身上，早已武裝了這項(xiàng)被人類視為高新科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)品。在海綿身體的四周，生長(zhǎng)著許多半透明薄膜構(gòu)成的骨針，這些骨針具有良好的導(dǎo)光性能，與現(xiàn)代光纖材料有異曲同工之妙。海綿利用骨針多提供一些亮點(diǎn)，以吸引更多的綠海藻來(lái)自己身邊安營(yíng)扎寨，從而爭(zhēng)取到更多的藻類食物。在骨針的牽線搭橋下，深海海綿與綠海藻唇齒相依的共生關(guān)系就形成了。
⑧由此可見，大自然在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中，形成了一個(gè)又一個(gè)奇跡，這是值得人類敬畏的。
《高明的大自然》閱讀題目
1.大自然“讓人感到神奇高明”，體現(xiàn)在哪四個(gè)方面?根據(jù)全文，分別概括回答。
2.第⑤段介紹了軟體動(dòng)物的外殼，它有哪些特點(diǎn)?
3.分別指出下列句中加點(diǎn)詞的指代內(nèi)容。
⑴別以為這沒什么了不起。⑵一旦我們揭示了其中的奧秘，就可以把這些小生命作為榜樣……
4.下列句中加點(diǎn)詞各有什么表達(dá)作用?結(jié)合文意，簡(jiǎn)要回答。
⑴原來(lái)嬌小可人的蝴蝶竟是利用噴氣原理來(lái)飛行的。
⑵在骨針的牽線搭橋下，深海海綿與綠海藻唇齒相依的共生關(guān)系就形。
《高明的大自然》參考答案
1.⑴原綠球藻具有高效的光能作用機(jī)制;⑵軟體動(dòng)物就地取材高效無(wú)污染營(yíng)造外殼;⑶蝴蝶利用噴氣原理飛行;⑷海綿利用骨針獲取食物。(意思符合即可)
2.堅(jiān)固耐用(堅(jiān)如磐石)、千姿百態(tài)、具有自我修復(fù)功能。
3.⑴這：指代原綠球藻類浮游生物擁有高效的光能作用機(jī)制。⑵其：指代這些浮游生物是如何利用太陽(yáng)能的。
4.⑴竟：表示出乎意料，說明蝴蝶利用噴氣原理飛行讓人感到驚訝。⑵牽線搭橋：生動(dòng)形象地說明了骨針在綠海藻與深海海綿共生關(guān)系形成中所起的作用。(結(jié)合文意，意思符合即可)
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