小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《隕石》教案及教學(xué)反思
《隕石》是一篇科學(xué)小品，介紹了江蘇常州市人民公園里那塊隕石的外形、來(lái)歷和科學(xué)研究?jī)r(jià)值。下面就是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《隕石》教案及教學(xué)反思，希望能幫助到大家!
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《隕石》教案
教學(xué)目標(biāo)
1、運(yùn)用科普文的閱讀方法學(xué)習(xí)課文，了解隕石的知識(shí)，激發(fā)探索科學(xué)奧秘的熱情。
2、了解課文說(shuō)明的嚴(yán)謹(jǐn)和文句的生動(dòng)，理解“異乎尋?！?、“貌不驚人”、“目瞪口呆”、“天然史書”、等詞語(yǔ)的意思。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：能運(yùn)用科普文的閱讀方法讀書，了解常州隕石的有關(guān)知識(shí)，了解課文的定法。
難點(diǎn)：了解課文的寫法，激發(fā)學(xué)生探求科學(xué)奧秘的熱情。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。
第1課時(shí)
(一)教學(xué)目標(biāo)
1、初讀課文，了解大意。
2、運(yùn)用科普文的閱讀方法，讀懂第1、2自然段，了解常州隕石的外形和來(lái)歷。
(二)教學(xué)過(guò)程
1、揭題，回顧學(xué)法。
科普說(shuō)明文學(xué)習(xí)有哪兩個(gè)基本學(xué)習(xí)要求?
(掌握課文的知識(shí)要點(diǎn)，了解課文的寫法。)
科普說(shuō)明文一般該怎樣閱讀?
(學(xué)習(xí)生字詞——梳理介紹的知識(shí)要點(diǎn)——了解介紹知識(shí)點(diǎn)的說(shuō)明方法。)
2、自學(xué)，初知大意。
(1)自學(xué)生字詞，讀準(zhǔn)生字字音，比較組詞：
暮——墓——幕——慕遨——傲——熬
聯(lián)系上下文了解下列詞的大意：
異乎尋常貌不驚人目瞪口呆天然史書
(2)課文介紹的隕石是哪兒的?怎么來(lái)的?有什么用處?
3、閱讀，了解1、2自然段。
課文的旁注有什么作用?
根據(jù)第1自然段旁注閱讀填表。
人們?yōu)槭裁磳?duì)這塊石頭那么感興趣?稱它為異乎尋常的石頭?根據(jù)第2自然段旁注閱讀填表。
隕石墜落許家，人們?yōu)槭裁茨康煽诖?
根據(jù)填表用自己的話簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)隕石的來(lái)歷。
4、鞏固作業(yè)。
(1)抄寫生字詞。
(2)填空：
隕石的外形很特別，一是 ，二是 。
隕石墜落時(shí)，天空傳來(lái) 的響聲，發(fā)出 ， 的工夫，它劃著 的線，墜落到地上，鉆入一個(gè) 的洞。洞里有 的亮光，還有 的熱氣。它是 送給我們的禮物。
第2課時(shí)
(一)教學(xué)目標(biāo)
1、了解隕石的科學(xué)研究?jī)r(jià)值，激發(fā)探求自然奧秘的熱情。
2、了解課文嚴(yán)謹(jǐn)和形象的說(shuō)明特點(diǎn)。
(二)教學(xué)過(guò)程
1、復(fù)習(xí)回顧。
課文介紹了什么?
說(shuō)說(shuō)這塊隕石的外形特點(diǎn)和來(lái)歷。
2、閱讀課文第3自然段。
自由閱讀課文，思考：
(1)為什么游人們常圍在落星亭周圍，對(duì)這些石頭津津有味地談?wù)?人們會(huì)談?wù)撔┦裁?
(2)為什么它墜落時(shí)會(huì)有奪目的火光和巨響，會(huì)砸出1米多深的洞，還有一股熱氣?
(3)為什么說(shuō)隕石是送上門來(lái)天然史書?這塊隕石是什么類別的隕石?
獨(dú)立讀劃——同桌互議——全班交流講評(píng)。
3、研究寫法。
這篇《隕石》的寫法和《意想不到的災(zāi)難》有什么不同?
(敘述來(lái)歷是生動(dòng)具體的敘事而不是簡(jiǎn)略的概述;從來(lái)歷到隕石的研究?jī)r(jià)值之間是用設(shè)問(wèn)句作過(guò)渡，自然而吸引讀者。)
嚴(yán)謹(jǐn)：時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)確，價(jià)值科學(xué)說(shuō)明。
生動(dòng)：隕石外形介紹形象，開頭吸引讀者，設(shè)問(wèn)句點(diǎn)明異乎尋常石頭的地位——宇宙禮物，并引出下文;隕石來(lái)歷介紹具體形象。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《隕石》教學(xué)反思
這是一堂令人比較興奮的課，一掃前幾日的“陰霾”。教師與學(xué)生共同走進(jìn)了文本，師生的對(duì)話自然，課堂氛圍融洽。忙玩了手頭上幾個(gè)該上交的任務(wù)，此時(shí)的辦公室里只剩下我一個(gè)人。靜坐下來(lái)，打開電腦，迫不及待寫下教學(xué)本課的一些感受。感冒的影響，先前教過(guò)的兩課，我只是在走教案，沒有什么生成可言。課堂上老師的情緒不高，導(dǎo)致課堂上波瀾不驚。兩課學(xué)下來(lái)，沒有太多的亮色，也找不出太大的問(wèn)題，總是讓人絕得心里不舒服，真是郁悶不已。今天這堂課的成功，我將其歸結(jié)為敢于打破事前預(yù)設(shè)，教師忘記了教案，切實(shí)關(guān)注學(xué)生的心里感受。正是教師的激情點(diǎn)染了學(xué)生，師生之間的情感碰撞中產(chǎn)生了智慧的火花。
初讀課文，學(xué)生輕松概括出文章的主要內(nèi)容，知道課文主要介紹隕石的樣子、來(lái)歷和研究?jī)r(jià)值。我請(qǐng)學(xué)生試著使用一組關(guān)聯(lián)詞，把課文主要內(nèi)容說(shuō)清楚。澤巨同學(xué)使用了“既……又……還……”講述清楚合理。接下去，我請(qǐng)學(xué)生選擇自己喜歡的一部分品悟語(yǔ)言。學(xué)生在這個(gè)環(huán)節(jié)中具有極大限度的主動(dòng)性和靈活性，探究的欲望比較強(qiáng)烈。在匯報(bào)交流時(shí)，每一個(gè)部分請(qǐng)兩位同學(xué)進(jìn)行“比賽”，請(qǐng)全班同學(xué)做評(píng)判。學(xué)生參與積極，師生對(duì)話精彩紛呈。特別是一格和程燦兩位同學(xué)在比拼“隕石科學(xué)價(jià)值”的談話環(huán)節(jié)，將這堂課教學(xué)推向了。
一格同學(xué)率先闡述自己的觀點(diǎn)：它認(rèn)為隕石的科學(xué)價(jià)值體現(xiàn)在兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是它的價(jià)值高，第二點(diǎn)是它的知識(shí)多。說(shuō)它價(jià)值高，是因?yàn)樗暮F量達(dá)到百分之八十。說(shuō)它知識(shí)多，是因?yàn)榭茖W(xué)家可以根據(jù)隕石推算它的年齡，推測(cè)它的形成經(jīng)歷。發(fā)言的最后落腳在它稱得上是“天然的史書”。
程燦同學(xué)在交流前又一次與文本對(duì)話，把同學(xué)們?cè)僖淮螏肟茖W(xué)探查的現(xiàn)場(chǎng)。然后，他抓住隕石的含鐵量高，談到可以解決地球上能源危機(jī)的問(wèn)題。抓住大自然的禮物，談到人類發(fā)射飛船探究宇宙的復(fù)雜性。與此進(jìn)行對(duì)比，我們可以不費(fèi)吹灰之力在隕石身上得到科學(xué)研究的材料，真可謂是“秀才不出門，盡知天下事?！?/p>
兩位同學(xué)的發(fā)言搏得熱烈掌聲，最后進(jìn)過(guò)討論程燦同學(xué)勝出。本節(jié)課即將結(jié)束，我布置學(xué)生思考。剛才幾位同學(xué)的發(fā)言很精彩，請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮巫x讀課文，看看除六位同學(xué)關(guān)注的語(yǔ)句之外，還有什么地方是你有所感悟的，請(qǐng)?jiān)谡Z(yǔ)句旁批注，下節(jié)課我們繼續(xù)交流。
第二堂課，我主要引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注作者的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)文章寫法。使學(xué)生明確作者寫隕石外形主要抓住隕石的大小、紋痕、顏色、形狀。寫隕石的來(lái)歷作者著重從隕石下落和落地后兩個(gè)場(chǎng)面描述。下落是抓住聲音和顏色，充分調(diào)動(dòng)自己身體多種器官觀察。
這堂課的一個(gè)遺憾是沒有想好練筆的點(diǎn)在哪里，加之兩課時(shí)授課完成本課教學(xué)，沒有將讀寫結(jié)合起來(lái)。怎樣在有效的時(shí)間里，提高課堂教學(xué)效率，不至于顧此失彼，是今后在教學(xué)中值得關(guān)注的問(wèn)題。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《隕石》相關(guān)資料
隕石是地球以外的宇宙流星脫離原有運(yùn)行軌道或成碎塊散落到地球上的石體，它是人類直接認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系各星體珍貴稀有的實(shí)物標(biāo)本，極具收藏價(jià)值。據(jù)加拿大科學(xué)家 10年的觀測(cè)，每年降落到地球上的隕石有20多噸，大概有兩萬(wàn)多塊。由于多數(shù)隕石落在海洋、荒草、森林和山地等人煙罕至地區(qū)，而被人發(fā)現(xiàn)并收集到手的隕石每年只有幾十塊，數(shù)量極少。隕石的平均密度在3～3.5間，主要成分是硅酸鹽;隕鐵密度為7.5～8.0，主要由鐵、鎳組成;隕鐵石成分介于兩者之間，密度在5.5～6.0間。隕星的形狀各異，的隕石是重1770千克的吉林1 號(hào)隕石，的隕鐵是納米比亞的戈巴隕鐵，重約60噸;中國(guó)隕鐵石之冠是新疆清河縣發(fā)現(xiàn)的“銀駱駝”，約重28噸。
隕石，在沒有落入地球大氣層時(shí)，是游離于外太空的石質(zhì)的，鐵質(zhì)的或是石鐵混合的物質(zhì)，若是落入大氣層，在沒有被大氣燒毀而落到地面就成了我們平時(shí)見到的隕石，簡(jiǎn)單的說(shuō)，所謂隕石，就是微縮版的小行星“撞擊了地球”而留下的殘骸。
我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)隕石最早的國(guó)家，遠(yuǎn)至新石器時(shí)代，后經(jīng)歷朝歷代，直到20世紀(jì)末均有文字記載，并有不少標(biāo)有“落星”的地名，如“落星山”、“落星湖”等。
隕石按組成成分一般分為3大類，即鐵隕石，也叫隕鐵。一般鐵鎳含量在95以上，其中含鐵80至95，含鎳5至20。密度為8至8.5。其他成分可有硫化物，金剛石，稀土化元素及硅酸鹽等。鐵隕石約占隕石總量的3。世界3號(hào)鐵隕石于19世紀(jì)末發(fā)現(xiàn)于我國(guó)新疆青河縣，大小為2.42×1.85×1.37，重約30噸。該隕鐵含鐵88.67，含鎳9.27。其中含有多種地球上沒有礦物，如錐紋石、鎳紋石等宇宙礦物。
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