小學(xué)五年級語文《魯本的秘密》精選教案
《魯本的秘密》講的是一個家境貧寒的美國小男孩魯本為了給母親買一枚價值五美元的胸針作為母親節(jié)的禮物的故事。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)五年級語文《魯本的秘密》精選教案，希望能幫助到大家!
小學(xué)五年級語文《魯本的秘密》精選教案一
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)
認(rèn)識本課6個生字，讀懂課文，理清作者記敘的順序。
能力目標(biāo)
有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生理解課文的能力。
德育目標(biāo)
從故事內(nèi)容中受到關(guān)愛他人、疼愛父母的教育。
創(chuàng)新目標(biāo)
對課文的內(nèi)容發(fā)表自己的見解，學(xué)習(xí)寫法，應(yīng)用于習(xí)作當(dāng)中。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過朗讀課文，了解文章的敘述順序。
教學(xué)難點(diǎn)：
體會魯本對母親的關(guān)愛。
留空白、激發(fā)創(chuàng)造性思考與想象、啟發(fā)引導(dǎo)技術(shù)
教具準(zhǔn)備：
電腦幻燈片，公益廣告CCTV《媽媽洗腳》
教學(xué)課時：
1課時
教學(xué)過程：
一、情景導(dǎo)入，揭示課題。
1、多媒體播放一段關(guān)愛父母的公益廣告CCTV《媽媽洗腳》，學(xué)生談感受，從這個廣告中你懂得了些什么?
師：關(guān)愛父母、孝敬父母是天經(jīng)地義的事，可對父母的愛的回報也是多種多樣，隨著我們一天一天的長大，也漸漸的懂事了，我們要做一個理解父母，關(guān)愛父母的孝順的孩子，今天我們就來了解下一個外國小朋友她是怎樣理解、感激她的媽媽的。(板書：課題)
2、齊讀課題2次，什么叫秘密?同學(xué)們，你們心中有秘密嗎?我們每個人心中都有很多秘密，有的可能會永遠(yuǎn)埋藏在我們內(nèi)心深處，有的可能不久就會告訴別人。今天我們一起來看下魯本的秘密是什么?看這個秘密會帶給我們什么啟示。
二、初讀感知、自主合作探究學(xué)習(xí)
1、 出示原著開頭：1945年在加拿大羅伯茨海灣，一個12歲的小男孩路過商店的櫥窗時，發(fā)現(xiàn)了一件讓他心動的東西。但是5塊錢的價格幾乎是全家人一個星期的生活費(fèi)。魯本不能向爸爸要這筆錢，他的收入全靠打魚。媽媽多拉盡全力讓全家人吃飽穿暖。
2、 用自己喜歡的方式讀課文，想想
(1)課文主要記敘了一件什么事?魯本的秘密是什么?
(12歲的小魯本用了大半年的時間，每天不辭勞苦到建筑工地上搜尋麻袋，終于攢足了5美元，是在母親節(jié)，買一 個漂亮、小巧的寫有mather的胸針?biāo)徒o媽媽。母親收到這飽含愛的禮物時，感到莫大的欣慰。表現(xiàn)了魯本對母親的關(guān)愛。)
師：魯本籌錢給媽媽買禮物的秘密其實(shí)就是一個愛的秘密。(板書：魯本、媽媽、送胸針)
(2)課文是按什么順序把魯本的秘密揭開的?
(按事情的發(fā)展順序來寫的。心愿萌生——秘密攢錢——心愿實(shí)現(xiàn) )
(一)、學(xué)習(xí)心愿的萌生部分
1、你怎么知道魯本想買胸針?biāo)徒o媽媽?
(出示胸針圖，朗讀相應(yīng)句子)
2、魯本為什么要給媽媽買胸針?
(從課文第9、10自然段描述魯本的心理活動中可以看出，媽媽為這個家付出了一 切。魯本送禮物給媽媽，就是為了回報媽媽的愛。(板書：愛)
3、指導(dǎo)朗讀第10自然段(要讀出對母親的理解尊重、體貼關(guān)愛。)
(二)、學(xué)習(xí)秘密攢錢部分
1、小組討論：你認(rèn)為魯本能用那些方法買到這顆胸針?魯本采用的是什么方法?為什么要采用這種方法?(板書：撿麻袋)
2、看課文，體會魯本秘密攢錢的艱辛。小組合作學(xué)習(xí)，想一想，議一議，說一說。
(1)、課文哪些段落具體寫魯本撿麻袋的過程?那些句子最讓你受感動?讀一讀說一說：為什么這樣讀?
(2)、為了實(shí)現(xiàn)這個秘密，魯本用了多長時間?
(花了將近一 年的時間，從文中“夏季即將來臨”“整整一個夏季”、“明媚的春天終于來了”“那是1946年的母親節(jié)!”)
(3).為什么一個胸針，魯本要花這么長的時間準(zhǔn)備，撿了多少個麻袋?付出了怎樣艱辛的勞動?
(因?yàn)槟赣H節(jié)要等一 年才到;因?yàn)檫@個胸針很貴，相當(dāng)于全家人一 星期買日用雜貨的開支;因?yàn)橐?個麻袋只能賣5美分，要籌足5美元，必須撿到100條麻袋，魯本去撿麻袋不容易，要花這么長的時間。)
首先付出了辛苦和勞累，從“一 直跑了兩公里”來看，魯本賣麻袋的地方是相當(dāng)遠(yuǎn)的，一 個小孩子帶著兩個麻袋跑這么遠(yuǎn)的路，而且不止一 次、兩次，可以想見是多么辛苦和勞累。此外，平時魯本還要上學(xué)，他撿麻袋、賣麻袋只能在放學(xué)之后，還得在“做完家務(wù)事后”，暑假呢，他也只能在“鋤草、砍柴、挑水、澆水之外”去做這件事。再說，撿麻袋既沒有固定的地方，也沒有固定的時間，因此，他每天要“在街頭游蕩”，“努力地尋找”，經(jīng)常是“又累又餓”。而且從撿一 百個麻袋用了近一 年的時間來看，在不少情況下，他雖然挨餓受累，但往往是空手而回。
其次還受到媽媽的誤解：從魯本的所作所為來看，使媽媽高興是他的愿望，但魯本的假貪玩是會傷媽媽心的，他得承受這種委屈和痛苦。
3、分角色朗讀20——26段賣最后四個麻袋的情景，進(jìn)一步體會魯本攢錢的艱辛。教師指導(dǎo)有感情地朗讀。魯本到工廠賣最后四個麻袋的情景，可采用同桌或師生對話的形式讀，讀出焦急、乞求的語氣。母親節(jié)快要到了，給母親買胸針的錢還差20美分，好不容易找到四個麻袋，去賣時工廠將要關(guān)門，心里一定非常著急。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生就一定能讀出魯本當(dāng)時焦急、乞求的語氣來。讀“先生!先生!請不要關(guān)門”時，兩個“先生”要讀得快些，用喊叫的語氣，“不要關(guān)門”要讀重音，讀出魯本懇求的語氣?！扒竽?先生。我現(xiàn)在就想賣給您”中的“求”和“現(xiàn)在”要讀重音，要讀出魯本乞求的語氣來。
4、 小結(jié)：魯本為了實(shí)現(xiàn)他的心愿，付出了艱辛的努力，終于攢夠了5美元，買到了夢寐以求的禮物，他多想立即把這珍貴的禮物送到母親手中。
(三)、學(xué)習(xí)心愿實(shí)現(xiàn)部分
出示課文插圖，學(xué)生看圖，思考
1、 看到什么?母親收到這個小巧的扁桃狀胸針時感覺怎樣?
(看見了兒子依偎在母親的懷抱里，幸福地望著手中的胸針，這禮物代表了魯本對媽媽的心，對媽媽的愛。母親把兒子攬入懷中，非常激動露出了幸福甜蜜的笑容。)
2、 此情此景，他們會是什么樣的心情?又會說些什么?并給插圖取個題目。(題目：母子情深、溫馨的時光、幸福的體會、愛的交流)
3、 課文哪些段寫了魯本給媽媽送胸針的情景?
(1)、自由朗讀30——35段
(2)、重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀“看!媽!看!” 第一個“看”，要讀得急促有力，喊“媽媽”的時候，要親切自然，第二個“看”要讀得重一些，聲音稍長，表達(dá)出魯本急于讓母親見到胸針的心情。朗讀描寫母親的語句時，要把母親激動、感激的心情表達(dá)出來。
(3)、配樂齊讀30——35段
4、 師小結(jié)：孩子們，你的心中一定涌動著千言萬語，你想對魯本的媽媽說些什么?你想怎樣夸夸魯本或?qū)λf些什么?從魯本的做法中你有什么感受或受到了什么啟發(fā)?
(應(yīng)該做個孝敬父母、關(guān)愛他人、善良懂事的孩子。)
5、 我們一起來看看故事的結(jié)尾
出示原著結(jié)尾：當(dāng)我們不再為5塊錢發(fā)愁的時候，我們心里是否還有如魯本一樣的秘密?它不只藏在我們心里，還要讓我們至親的人感受到愛的驚喜。
師：作者這令人深思的問題值得我們每個人去回味，去思索。讓我們帶著對父母崇敬的愛來朗讀這段話吧!
三、課文內(nèi)容拓展，升華主題
1、 這兒有兩則虐待父母的新聞，我給你們讀讀，你們聽了后談?wù)勀愕目捶?他們的做法對嗎?
學(xué)生反思。
師：真是可憐天下父心啊，他們的這些行為真是天法難容，但是我們中國政府也制定了《老年權(quán)益保障法》，為中國老年人帶來了福音。剛才的這些人和我們文中的魯本相比，他們顯得太渺小了。
2、孩子們，談?wù)勀銈冏约喊?，爸爸、媽媽為了家庭，特別是為了你們，都付出了哪些辛勞?那你們平時都為爸爸、媽媽做過什么?你準(zhǔn)備以后怎樣做?知道什么時候是媽媽的生日嗎?什么時候是母親節(jié)嗎?今年的母親節(jié)就要到了，你準(zhǔn)備在那一天到來的時候，怎樣向你的媽媽感恩呢?(學(xué)生自由談話)
師小結(jié)：孩子們，對母親的回報只體現(xiàn)在母親的節(jié)日里嗎?(不)應(yīng)該表現(xiàn)在生活中的每一天。讓我們用心靈最純潔的愛去感恩吧，這感恩這兩個字眼成為我們?nèi)祟愑篮愕脑掝}!讓我們用愛心去感動身邊的每一個人，讓這顆象征愛、包含情的紅心永遠(yuǎn)在我們的心中閃爍。愿我們每個人在盡情享受父愛母愛的溫暖時，都能像魯本一 樣，用實(shí)際行動回報父母的愛，讓父母的笑容更美麗!
(板書 畫紅心)
四、知識延伸，筆下生情。
在我們每個人的生活中，隨處都可以體會到媽媽對我們的關(guān)心和無私的愛，請你仔細(xì)回憶一下，以《媽媽，我想對你說》為題，給自己的媽媽寫一封信。
板書設(shè)計：
魯本的秘密
魯本 愛 媽媽
撿麻袋 買胸針
小學(xué)五年級語文《魯本的秘密》精選教案二
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)
認(rèn)識10個認(rèn)讀字。
能力目標(biāo)
通過理解課文內(nèi)容及進(jìn)行評價人物練習(xí)，使學(xué)生受到關(guān)愛他人、關(guān)愛父母的教育。
思品目標(biāo)
體會魯本對母親無比關(guān)愛的孝子之情。教育學(xué)生知道感恩。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解課文內(nèi)容，體會魯本對母親無比關(guān)愛的孝子之情。
教學(xué)難點(diǎn)：
了解課文內(nèi)容，體會魯本對母親無比關(guān)愛的孝子之情。
教具準(zhǔn)備：
課件
教學(xué)過程：
一、質(zhì)疑導(dǎo)入
今天，我們學(xué)習(xí)23課《魯本的秘密》。讀了課題，你有什么問題? 是啊，魯本的秘密是什么呢?既然是秘密，他為了保守秘密又是怎樣做的呢?
二、自讀課文，了解大意，理清敘述的順序。
學(xué)生默讀課文，通過查字典、詞典和聯(lián)系上下文，認(rèn)識新字、理解詞語的意思。學(xué)生可以一邊讀課文一邊思考一邊討論，在了解課文主要意思的基礎(chǔ)上，理清敘述的順序，劃分段落，概括段意，從而概括全文的主要內(nèi)容。(秘密萌生——秘密攢錢——秘密實(shí)現(xiàn))
三、檢查自學(xué)情況
指名分段朗讀課文，糾正字音，讀通句子;說說課文的主要意思，課文的敘述順序，劃分段落，概括段意，概括全文的主要內(nèi)容。
四、重點(diǎn)討論秘密攢錢的過程
課文是從哪幾方面講魯本秘密攢錢的，他為什么要秘密攢錢，你從中體會到了什么?
五、指導(dǎo)有感情地朗讀課文
通讀全文，突出重點(diǎn)。(有關(guān)描寫母親為全家操勞、魯本賣掉最后的兩個麻袋、母親節(jié)送胸針等部分)要讀出對母親的理解尊重、體貼關(guān)愛;讀出急切;讀出母親的激動、欣慰;魯本實(shí)現(xiàn)愿望的興奮的語氣和感情。通過有感情的朗讀，加深對課文的理解。
六、閱讀延伸，升華情感
討論：你認(rèn)為魯本是怎樣的一個孩子? 學(xué)了這篇課文，你有什么想法?
小學(xué)五年級語文《魯本的秘密》精選教案三
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會本課6個生字。
2、初讀課文，理清課的順序，知道魯本的秘密是什么。
3、正確、流利地朗讀課文。
一、談話導(dǎo)入
1、很多同學(xué)都知道每年五月的第二個星期天是母親節(jié)，這一天，許多國家的人們都會以各種方式向自己的母親表示祝福和感謝。相信你們也不例外。今天，我們要學(xué)習(xí)的課文《魯本的秘密》，就講述了一個與你們同齡的小男孩與母親之間的動人故事。
2、板課題，齊讀課題
3、讀了課題，你有什么問題嗎?(學(xué)生質(zhì)疑)
二、 整體感知，理清順序
1、學(xué)生帶著問題初讀課文，要求
(1) 讀準(zhǔn)生字，借助工具書解決字詞
(2) 在各自然段寫上序號
(3) 思考：魯本的秘密是什么?
2、匯報：魯本的秘密是什么?(秘密賺錢為媽媽買胸針)
3、理清課文順序：按事情發(fā)展的順序(板書)心愿的萌生——秘密賺錢——心愿實(shí)現(xiàn)4、學(xué)生劃分意義段
三、 自主合作，感悟情感
(一)賞讀“心愿實(shí)現(xiàn)”部分
1、你覺得課文中最溫馨的是哪部分?
2、學(xué)生看插圖，聽老師朗讀，想象這溫馨的一幕，分享魯本的快樂
3、齊讀體驗(yàn)魯本實(shí)現(xiàn)心愿的快樂與幸福
過渡：
為了這一天，為了向日夜操勞的母親表達(dá)自己的愛，魯本付出了辛勤的勞動。
第二課時：
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)“秘密賺錢”部分，體會魯本為實(shí)現(xiàn)心愿所付出的艱辛。
2、從故事中受到關(guān)愛他人，疼愛父母的教育。
3、有感情地朗讀課文。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課前收集一些贊美母愛的格言。
教時：
一課時
教學(xué)過程：
(一) 復(fù)習(xí)導(dǎo)入
上節(jié)課，我們初讀了課文，誰來說說魯本的秘密是什么?
(過渡)：魯本為了實(shí)現(xiàn)自己的心愿，為了向媽媽表達(dá)自己的愛，付出了艱辛的勞動。今天，我們就來學(xué)習(xí)“秘密賺錢”這部分，看看他是怎樣實(shí)現(xiàn)這美好的心愿的。
(二)細(xì)讀“秘密賺錢”部分
以小組合作學(xué)習(xí)
(1) 在文中勾畫出能體現(xiàn)魯本撿麻袋艱辛的句子。
(2) 有感情地讀一讀。
(3) 老師相機(jī)出示重點(diǎn)句，指導(dǎo)朗讀。
(4) 分角色朗讀“魯本賣最后四個麻袋”情節(jié)(感悟魯本撿麻袋的艱辛和對媽媽的深切的愛，為實(shí)現(xiàn)心愿的迫切心情)
(三) 展延伸，體驗(yàn)情感
1、你們讀得那么有感情，一定是被魯本對母親的愛所感動，此時此刻，假如魯本就在你面前，你想對他說些什么呢?
2、知道爸爸、媽媽的生日都在哪一天嗎?你為爸爸、媽媽做過什么?今后打算怎么做?
3、展示收集到的贊美母愛的格言
(四) 結(jié)束語
高爾基說過，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。當(dāng)我們漸漸懂事，我們應(yīng)學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)愛。讓我們齊背孟郊的《游子吟》，再來回味母親給予我們的無私而偉大的愛。
板書：
27魯本的秘密
心愿的萌生——秘密賺錢——心愿實(shí)現(xiàn)
魯本 媽媽
100條麻袋
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