初二上冊(cè)語(yǔ)文《臺(tái)階》教案
《臺(tái)階》是人教版初二上冊(cè)第二單元的篇目,該單元都在所說普通人的生活和情感,本文就是刻畫了一個(gè)農(nóng)民父親的形象,吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)而又謙卑。下面是小編為大家整理的關(guān)于初二上冊(cè)語(yǔ)文《臺(tái)階》教案,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
初二上冊(cè)語(yǔ)文《臺(tái)階》教案
教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能】
1、整體感知課文內(nèi)容,了解故事情節(jié),體會(huì)作者的感情。
2、理解“父親”這個(gè)中國(guó)農(nóng)民的典型形象。
3、掌握圍繞中心選材的寫法。
【過程與方法】
1、用第三人稱復(fù)述課文,熟悉課文內(nèi)容。
2、用問題引導(dǎo)學(xué)生把握內(nèi)容,分析人物。
3、采用討論、質(zhì)疑等方式使學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手。
【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】
教育學(xué)生去關(guān)心中國(guó)農(nóng)民的生活壯態(tài)。
教學(xué)重點(diǎn)
把握故事內(nèi)容,分析人物形象,理解作品的思想感情。
教學(xué)難點(diǎn)
理解父親形象的意蘊(yùn)和組織材料的詳略安排。
教學(xué)課時(shí)1課時(shí)
教學(xué)課程
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
透過朱自清先生飽含深意的《背影》,我們分明看到了一位愛心、愛護(hù)兒子的慈父的身影,今天我們大家學(xué)習(xí)的李森祥的《臺(tái)階》將以小說的視角為我們展現(xiàn)父輩們現(xiàn)實(shí)的生活畫卷和深沉的精神世界。即將展現(xiàn)在我們眼前的是一位怎樣的父親呢?
二、自瀆感知,整體把握
李森祥簡(jiǎn)介:浙江衢縣人。1975年18歲時(shí)參軍入伍,1987年開始從事業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作,發(fā)表以《小學(xué)教師》、《臺(tái)階》為代表的一批短篇小說作品。李森祥的小說以農(nóng)村、軍營(yíng)生活為主要題材,塑造出一系列生動(dòng)的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。
三、積累字詞
凹凼尷尬煩躁涎水門檻撬開大庭廣眾微不足道
四、整體感知
1、自讀課文,了解故事情節(jié),準(zhǔn)備用第三人稱復(fù)述課文。學(xué)生活動(dòng):用第三人稱復(fù)述課文內(nèi)容,抓住能表現(xiàn)人物主要特點(diǎn)的情節(jié)復(fù)述。
2、思考下列問題
(1)父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋?
(2)父親是怎么造起一棟有高臺(tái)階的新屋的?
(3)新屋造好了,父親怎么樣了?
(4)故事的敘述線索是什么?
3、討論,明確
(1)“臺(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高”,父親覺得自家的臺(tái)階低望著人家高高的臺(tái)階,羨慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也造一棟有高臺(tái)階的新屋。
(2)他相信自己的力量,他下定決心,開始漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備。他終年辛苦,準(zhǔn)備了大半輩子,終于造起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋。一輩子的心愿得以實(shí)現(xiàn),心頭的喜悅真是無法形容。
(3)父親為此付出了沉重的代價(jià):新屋落成了,人卻衰老了,身體也垮了。
五、合作交流,解讀探究
1、分析人物形象
(1)找出最讓你感動(dòng)的描寫父親的語(yǔ)句,有感情地讀一讀,說說使你感動(dòng)的原因(即體現(xiàn)父親的什么特點(diǎn))。
分組討論,明確:
立下造屋目標(biāo),并為之付出長(zhǎng)期艱辛的勞動(dòng)--要強(qiáng)、勤勞、頑強(qiáng);
建成新屋的喜悅、局促、不自在--淳樸、善良、謙卑;
建成新屋累垮身體--不服老、倔強(qiáng)。
(2)總結(jié)父親的形象特點(diǎn)
父親是中國(guó)農(nóng)民父親的典型形象,是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民,他有志氣、不甘人后,他要自立于受人尊敬的行列,他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo),他有愚公移山的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。父親又是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民,他用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè),不怕千辛萬苦。同時(shí),父親身上有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民特有的謙卑。當(dāng)新臺(tái)階造好后,他反而處處感到不對(duì)勁、不自在,并且不好意思坐上去。
2、理解作者情感
作者對(duì)父親寄予了怎樣的思想情感?
點(diǎn)撥:作者對(duì)父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示敬仰和贊嘆;對(duì)父親身上的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示同情,對(duì)改變農(nóng)村的面貌寄予希望。
3、掌握寫作特點(diǎn)
為什么新屋的主體工程寫得簡(jiǎn)略,造臺(tái)階寫得詳細(xì)?
點(diǎn)撥:詳略是由文章的中心而定的。本文以“臺(tái)階”為線索來塑造父親的形象,所以主體工程可以略寫,造臺(tái)階要詳寫。
教后反思
從凄楚、辛酸中走來的父親,可能他們的愿望、追求,在兒子的眼里,不是耀眼、精彩的,但卻是實(shí)實(shí)在在的,他們血管中流淌著的那份堅(jiān)忍不拔、拼命硬干的生命因子,就是支撐事業(yè)輝煌的砥柱。讓我們從心底祈愿,造好了新屋、砌上了九級(jí)臺(tái)階的勞苦的父輩們能盡享這份收獲和喜悅,感謝父親!
同時(shí),這篇小說也應(yīng)當(dāng)引起我們的深刻反思。我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),三分之二的人口在農(nóng)村,但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力還相對(duì)落后。像文中這位父親生活的艱難,根源在于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后。我們有責(zé)任關(guān)注農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民問題,為實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
初二上冊(cè)語(yǔ)文《臺(tái)階》內(nèi)容簡(jiǎn)介
父親的一生可能是平凡的,平凡的讓我們不愿向他人談起;父親的一生可能是清貧的,清貧得讓我們無法在別人面前炫耀;父親的一生也可能是默默無聞的,在眾人中父親可能普通的像一塊隨處可見的鵝卵石。但卑微者未必脆弱,在你跌倒時(shí),父親會(huì)教你怎樣站立;在你困難時(shí),父親鼓勵(lì)你勇敢的面對(duì)困難和挫折。在人生的風(fēng)雨面前,父親的堅(jiān)韌可能是你無法想象的強(qiáng)大,他用行動(dòng)教育孩子什么是人生,什么是生活。李森祥《臺(tái)階》中的父親,描述了老一輩農(nóng)民特有的堅(jiān)韌與謙卑。
許多年之后,他終定居于都市時(shí)才發(fā)現(xiàn),他所引以為自豪的誠(chéng)實(shí)、信任以及幻想等能力正在丟失。于是,他再度從童年出發(fā),回到曾哺育他長(zhǎng)大的村莊,與那里的人開始重新生活與交往。他從父輩們生存的智慧、憨厚、勤勞甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物質(zhì),從老師、鄉(xiāng)鄰那兒閱讀最初的互助和給予,從玩伴以及植物、昆蟲身上體驗(yàn)原始的純真與浪漫……田園不是作家精神的歸宿地,但通過這樣的尋找,作家回到了純真年代,那些遠(yuǎn)去了的人以及逝去的歲月,是那樣地充滿溫情與人性關(guān)愛。當(dāng)作家用憨樸有致、疏密相間的語(yǔ)言與細(xì)節(jié)敘述這一切時(shí),他讓自我的心靈也開始具有凈化的能力。
“我”家的老屋只有三級(jí)臺(tái)階,父親眼看人家臺(tái)階高,受人尊重,決心造一棟有高臺(tái)階的新屋。可是憑他的經(jīng)濟(jì)條件,要造這樣的新屋得準(zhǔn)備大半輩子。他想聚沙可以成塔,憑自己一身力氣,干他十年二十年,總有一天可以造成新屋。他苦干了大半輩子,一磚一瓦地?fù)?,一角錢一角錢地?cái)€,終于蓋起了新屋,砌上了九級(jí)臺(tái)階。屋造好了,人也老了,身子也垮了。
初二上冊(cè)語(yǔ)文《臺(tái)階》人物形象
父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民,他有志氣,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo),他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。父親是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民,他用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)興家立業(yè),不怕千辛萬苦,同時(shí),父親身上有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑,當(dāng)新臺(tái)階造好后,他反而處處感到不對(duì)勁。不自在,并且不好意思坐上去。
父親覺得自家的臺(tái)階低,望著人家高高的臺(tái)階,羨慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一棟有高臺(tái)階的新屋。父親體壯如牛,吃苦耐勞,他相信自己的力量,他下定決心,開始漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備。他終年辛苦,準(zhǔn)備了大半輩子,積銖累寸,終于建起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋,一輩子的心愿得以實(shí)現(xiàn),心頭的喜悅真是無法形容。父親為此付出的代價(jià)是沉重的:新屋落成了,人也衰老了,身體也垮了。
造新屋,當(dāng)然首先是為了改善居住條件。但是,建筑物,無論大小,都具有人文性。“臺(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高”,這篇小說著眼在臺(tái)階,寫父親對(duì)臺(tái)階的要求,就是對(duì)地位的要求,就是對(duì)尊重的要求。人的需要總是在自己視野的范圍里,由比較而產(chǎn)生的。父親看別人家高高的臺(tái)階,目光那么專注,他羨慕那個(gè)氣派,他感嘆“我們家的臺(tái)階低!”尊重的需要使他產(chǎn)生希望和理想。人的需要是建立在現(xiàn)實(shí)可能性的基礎(chǔ)上的。父親以他的力量,要造一棟有高臺(tái)階的新屋,可謂理想遠(yuǎn)大。他的血管里有民族特質(zhì)中拼命硬干、堅(jiān)韌不拔的精神。
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