消防安全知識主題班會教案大全最新版8篇
教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計等。下面小編給大家?guī)?a href='http://www.athomedrugdetox.com/live/anquanxiaofang/' target='_blank'>消防安全知識主題班會教案大全最新版8篇,希望能幫助到大家!
消防安全知識主題班會教案大全最新版1
活動課題:消防安全
活動時間:20__年__月__日
活動對象:六年級(1)班
課前準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞,找有關(guān)主題的視頻和資料。
2、了解一些基本的消防知識。
活動方法: 分析法、討論法、演示法
活動背景:
在幾年發(fā)生的火災(zāi)傷害事件中,由于小學(xué)生缺少相關(guān)的消防知識,造成慘痛的教訓(xùn)。消防安全教育主題班會在發(fā)生火災(zāi)時,缺少面對火災(zāi)的避險知識,錯失了關(guān)鍵的逃險時間,造成不可挽回的損失,所以小學(xué)生從小掌握相關(guān)的消防知識很重要。只有掌握了相關(guān)的消防知識,才可以在生活中避免火災(zāi),或者當(dāng)面對火災(zāi)時才能從容應(yīng)對,保護自己的生命安全。
活動目標(biāo):
1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
活動過程:
一、開場白
親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,救火呢?今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。
二、讀新聞,讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。
三、防火
大家聽,剛才的事件多么的觸目驚心。是的。火,既是我們?nèi)祟惖呐笥?,但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,把用火安全記在心間,就能防患于未然,火就不會那么可怕了。
那么作為小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)
下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容:
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認(rèn)識安全標(biāo)志,不到有危險標(biāo)志的地方玩,如高壓電等。
3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學(xué)生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險。
7、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,
10、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救
那么,發(fā)生火災(zāi)時,我們該怎么辦呢?(學(xué)生討論)
發(fā)生火災(zāi)時,我們應(yīng)沉著冷靜,采用科學(xué)的自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。
2.弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3.沖出樓房時,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。
4.樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5.身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火
五、知識競賽
1、發(fā)生火災(zāi)時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)
2、撲救時,是先救人還是救物?(先救人)
3、起火時,是先斷電還是先救火?(先斷電)
4、你能說出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
5、你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻,貼近地面)
六、小結(jié)
今天這次班會,我們學(xué)會了許多消防知識,但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人,傳到千家萬戶,讓更多的人加入我們的行列中來,讓安全記心間,讓災(zāi)難站一邊,讓幸福永在身邊!
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一、 主題班會:
加強大學(xué)生消防安全知識
二、 班會時間:
20__年11月27日
三、 班會目的:
1、 讓同學(xué)了解火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義 2、 掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中進行逃脫與自救的一些基本能力
四、 班會應(yīng)到人數(shù):35人
班會實到人數(shù):35人
五、 班會活動流程:
1、 班長宣布班會開始并進行主題班會召開目的的說明 2、 由同學(xué)對自己多準(zhǔn)備一些消防知識安全的認(rèn)識進行閱讀 3、 同學(xué)之間進行自由交流、討論
4、 準(zhǔn)備放映幻燈片(內(nèi)容:消防安全知識小短片) 5、 放映有關(guān)的重要,警醒同學(xué)們
6、 有團支書進行有關(guān)方面的總結(jié),并宣布本次主題班會圓滿結(jié)束
六、 主題班會效果:
同學(xué)們積極參與到討論中,對于消防安全知識有了更一步的認(rèn)識,并積極響應(yīng)班委在本次活動中宣布的內(nèi)容
七、 班會取得效果:
1、 安全用火用電,注意一些生活細(xì)節(jié)
2、 樹立安全意識,認(rèn)識到火災(zāi)的極端危險性
3、 經(jīng)常保持警惕,排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患 4、 火災(zāi)來時應(yīng)做到一下幾點:
(1) 沉著冷靜
(2) 防煙堵火
(3) 設(shè)法逃離險境
(4) 顯示求救信號
(5) 勿因財務(wù)而貽誤逃生良機
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活動主題:消防安全主題班會
活動對象:小學(xué),初中,高中
活動背景:近期的幾次火災(zāi)觸目驚心,而且人們面對火災(zāi)時的態(tài)度、行動直接影響了是否能安全逃生。
活動目的:希望通過本次班會活動讓學(xué)生學(xué)會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生、自救。
活動準(zhǔn)備:多媒體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題:
請同學(xué)們觀看下面幾幅圖片(PPT展示)
20__年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi),造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生,數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。
20__-03-14日,南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi),受災(zāi)面積達(dá)1000平方米,消防部門出動10余輛消防車150人撲救,大火經(jīng)過7個多小時被樸滅。
上?!?1·15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人,其中男性22人,女性36人?;馂?zāi)發(fā)生后,上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人。目前,遇難者與家屬的DNA比認(rèn)工作正在進行中。
主持人:親愛的同學(xué)們:火是人類的朋友,它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的`火會成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,救火呢?今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。
二、學(xué)會防火:
安全使用火、電,提高防范意識。
1. 學(xué)校防火:
(1)嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。 (2)不要亂燒廢物。
(3)實驗用的易燃物品要妥善使用。(4)經(jīng)常檢查電器。
(5)設(shè)置消防器材,不破壞消防器材。 (6)宿舍的安全防火。
2. 公共場所防火
學(xué)生要做到:
(1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。(2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。
(3)不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。
三、學(xué)會逃生
主持人:我們同學(xué)平時收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。
1. 小組討論交流。
2. 集體交流:
(1)在火災(zāi)現(xiàn)場,可以把衣物打濕,披在身上。
(2)可以用手帕捂住鼻子
(3)樓下發(fā)生火災(zāi)時,往樓上跑;樓上發(fā)生火災(zāi)時,往樓下跑。
(4)發(fā)生火災(zāi)時,不要慌張,要保持冷靜的頭腦。
(5)無奈之時,可以用窗簾相互捆綁,從窗口逃生。
(6)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該先撥打119報警,等待救援。
主持人:我們的同學(xué)們說的很不錯,那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。播放《火場逃生》視頻。
四、學(xué)會滅火
支持人:滅火的基本方法有哪些?
1.小組討論交流。
2.集體交流:
冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下,終止燃燒。如用水滅火。
隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,使燃燒停止。 窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區(qū),或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。
抑制滅火法,也稱化學(xué)中斷法,就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,使燃燒反應(yīng)停止。 如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。
主持人:滅火器怎么使用呢?
1.小組討論交流。
2.集體交流:
(1)泡沫滅火器的使用方法 :主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi).。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴,左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài),用勁上下晃動幾下,然后放開噴嘴。
(2)干粉滅火器的使用方法:適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi),以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。拔掉鉛封,保險銷,左手握噴管,右手提著壓把。在距離2米遠(yuǎn)的地方,右手用力壓下壓把,左手搖晃噴嘴,是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。
五、逃生體驗,增強意識。
主持人:面對火災(zāi),人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的方法,那么讓我們實際演練一下,以防患于未然。
1.選幾名學(xué)生在班長帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。
2.放置火災(zāi)道具。
3.查看逃生路線。
4.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
六、小結(jié),評價。談?wù)勈斋@與體驗。
消防安全知識主題班會教案大全最新版4
甲:同學(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語,安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關(guān),尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講,如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
乙:今天,就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題班會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個話題,一起來重視安全,珍愛生命。
甲:在本次班會中我們會提出一些問題,歡迎同學(xué)們積極回答
第一篇 警示篇(不該發(fā)生的悲劇)
乙:有人比喻我們青少年是祖國的花朵,而這些花朵都尚未成熟,還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會中,我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請 、 、 、同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。
消防安全事故案例
〖案例1〗克拉瑪依大火
甲:回顧此案例,克拉瑪依特大火災(zāi)雖然已經(jīng)過去很多年,但是當(dāng)時觸目驚心的慘境仍然令人心悸。從火災(zāi)的起因,火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急疏散,平時的消防知識宣傳教育和火災(zāi)逃生演練等方面都有許多值得我們總結(jié)、吸取教訓(xùn)的地方。
〖案例2〗小小火柴頭引燃大火
乙:一個不良習(xí)慣,一點小小的疏忽,卻釀成一場大禍。因此,學(xué)校在平時的消防宣傳教育中,要注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
〖案例3〗蠟燭引起的火災(zāi)
甲:晚上點蠟燭照明的情況,在農(nóng)村學(xué)校時有發(fā)生,未釀成火災(zāi)純屬幸運。各學(xué)校要加強對學(xué)生宿舍的管理,杜絕熄燈后點火的情況出現(xiàn),防患于未然。
甲:我們決不能麻痹大意、掉以輕心,在日常工作學(xué)習(xí)生活中,要時刻敲醒消防安全的警鐘,從思想上樹立牢固的消防安全意識,從我做起,嚴(yán)格執(zhí)行消防安全各項制度,認(rèn)真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴,才能確保校園長治久安。
乙:一個個血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚,生命只有一次,災(zāi)禍卻有無數(shù)。 面對死亡的威脅,祈求是徒勞的,知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。
同學(xué)們,假如你們遇到了上述的危險事件,你知道如何應(yīng)對,向災(zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎?
消防安全知識主題班會教案大全最新版5
活動目的:
通過本次班會,使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,促使青少年的健康成長。
活動準(zhǔn)備:
1、組織學(xué)生排演節(jié)目。
2、選好及訓(xùn)練班會主持。
3、了解一些防火安全知識。
活動過程:
(一)引入
甲:出示謎語,激趣導(dǎo)入
紅彤彤,一大蓬,見風(fēng)它就逞兇狂, 無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)
師生開展猜謎活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底:火)
乙:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。
甲:為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,為此我們今天開展“消防意識常駐心中”主題班會。
乙:出旗,敬禮。
甲:唱隊歌
(二)看小品,議一議:
同學(xué)在家炒菜,油鍋起火了。
1、 逃跑對不對?
發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。
2、火勢大了,怎么辦?
如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打報警電話,通知消防隊救火。
3、這樣報火警對不對?
(1) 牢記火警電話119。
(2) 報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。
(3) 說明什么東西著火,火勢怎樣。
(4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5) 報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
甲:我們同學(xué)要注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。
(三)快板《報警歌謠》
乙:請聽快板《報警歌謠》
報警早,損失小,“119”電話要記牢。
社會主義制度好,救火分文都不要。
報清門牌和號碼,說明火勢大和小。
跑到路口等車來,救火時間能提早。
(四)“防火安全知識知多少”知識競賽
甲:下面進行“防火安全知識知多少”知識競賽比賽,這是搶答題,全班分為四小隊,答對一題獲小花一朵,看哪一組的小花最多。
1、《中華人民共和國消防法》實施的日期是( )
1998年9月1日
2、報警愈早,損失愈少。牢記火警電話( )。
119
3、我國的“119”消防宣傳活動日是( )。
11月9日
4、公共娛樂場所安全出口的疏散門應(yīng)怎樣開啟?
向外開啟
5、檢查燃?xì)庥镁呤欠衤鈺r,通常采用什么來尋找漏氣點?
肥皂水
6、身上著火后,危急情況下怎么辦?( )
就地打滾
7、油鍋著火時,怎么辦?
倒入切好的蔬菜
8、消防車和消火栓的顏色是
紅色
9、據(jù)統(tǒng)計,火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于
煙氣窒息致死
10、滅火的最佳時期是火災(zāi)發(fā)生的( )。
A、初期
11、撲救帶電的火災(zāi),首先應(yīng)當(dāng)( )。
切斷電源
12、如果樓層已著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時,可以披上什么,從樓上快速沖下。
用水浸濕的衣物
乙:第( )小隊花最多,我們?yōu)榈? )小隊鼓掌。
(五)輔導(dǎo)員講話
這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,珍愛生命,平安幸福。
(結(jié)束)
甲:呼號
乙:退旗
甲乙:同學(xué)們,今天的主題班會到此結(jié)束!
消防安全知識主題班會教案大全最新版6
活動目的:
通過本次班會,使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長。
活動準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些防火安全知識。
活動過程:
班長:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,預(yù)祝班會圓滿成功! 主持人: 我宣布,五年二班《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始!
一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論,各抒己見。
4、主持小結(jié)。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品,議一議:
1、 著火了,怎么辦?
發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
(1) 牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),
可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
(2) 報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
(3) 說明什么東西著火,火勢怎樣。
(4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5) 報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
(6) 遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。
注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
(1) 在安裝火爐時,同學(xué)們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,要遠(yuǎn)離柴草。
(2) 爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3) 烘烤衣物要有專人看管。
(4) 掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。
4、點蚊香時需要注意什么?
夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi),所以入睡前一定要檢查。
(1) 蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上,則就安全多了。
(2) 不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點蚊香。
(3) 使用電蚊香,要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時,應(yīng)該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
四、講故事《火中的“無形殺手”》
五、快板《報警歌謠》
報警早,損失小,“119”電話要記牢。
社會主義制度好,救火分文都不要。
報清門牌和號碼,說明火勢大和小。
跑到路口等車來,救火時間能提早。
六、 “防火安全知識知多少”知識競賽
主持人:比賽為搶答題,全班分為四小隊,每小隊基本分為100分,以先舉手者回答,答對了給該小隊加10分,答錯了扣10分。
1、我國大陸通用火警電話號碼是()
2、香港特別行政區(qū)火警電話號碼是()
3、澳門特別行政區(qū)火警電話號碼是()
4、新疆克拉瑪依友誼館火災(zāi)是舞臺燈光烤燃幕布引起的,燒死中小學(xué)生()
5、進入公共場所,一定要注意觀察()
6、《中華人民共和國消防法》實施的日期是()
7、消防車和消火栓的顏色是()
8、教育、勞動等行政主管部門應(yīng)當(dāng)將消防知識納入()內(nèi)容。 9、任何單位、()都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。
10、公安消防隊救火( )
11、樓內(nèi)失火應(yīng)()
12、身上著火怎么辦?()
13、到床底、閣樓找東西時,應(yīng)用()照明。
14、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意:()
15、下列物品在家庭中儲存時,()火災(zāi)危險性最小。
16、使用電燈時,燈炮不要接觸或靠近可燃物。( )
17、在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹葉、垃圾。( )
七、詩朗誦《兒童防火歌》
小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一,拍完南北拍東西。
你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事。
你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戲。
你拍八我拍八,電線不能隨便拉。
你拍九我拍九,火警電話一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落實。
我拍你你拍我,大家都要來防火。
八、合唱《賴寧之歌》
九、班主任講話
火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計:
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校園是人員高度聚集的公共場所,教學(xué)儀器等設(shè)備多,因此用電量大,各類試驗,實習(xí)項目和實驗材料易燃物多,這些都是有可能引發(fā)火災(zāi)的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學(xué)的消防安全意識,明確消防安全責(zé)任,便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識,也為各位同學(xué)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望,通過本次班會對消防安全知識的學(xué)習(xí),使各位同學(xué)做到“三懂三會”,即:懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施:會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。我們后面的黑板報也專門出了一期主體辦報,希望各位同學(xué)好好的學(xué)習(xí),學(xué)有所用。知道火災(zāi)的危害性:水火無情。古有明訓(xùn)。
因此要特別小心,要時刻提高防火意識,俗話說:“水火無情”;“賊偷一半,火燒全光”。因此“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),在課余的同時更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生,最少不要在我們班級發(fā)生。我建議同學(xué)看看這本《大學(xué)生安全知識讀本》燃燒蔓延的原因:大多數(shù)火災(zāi)的發(fā)生,都是從可燃物的某一部分開始,我想大家對都知道這些,火災(zāi)初起階段是滅火的最好時機,如發(fā)現(xiàn)及時、方法得當(dāng)就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時刻保持消防意識,所以在公共場所時應(yīng)盡量熟悉所處環(huán)境,這也是在火災(zāi)緊急情況下安全逃生的首要條件。
我建議對于我們經(jīng)常工作或居住的建筑物,事先可制定較為詳細(xì)的逃生計劃,在遇到突發(fā)情況時可以把危險降到最低。逃生方式:
1、一旦在火場上發(fā)現(xiàn)或意識到自己可能被煙火圍困,生命受到威脅時,要立即放下手中的工作,以便采取相應(yīng)的逃生措施和方法,切不可延誤逃生良機。要根據(jù)火勢情況,優(yōu)先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設(shè)施。
2、如樓房著火時,首先要選擇的是逃出火場,在逃生時要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯,尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠,火場上不得乘坐普通電梯,電梯井直通大樓各層,煙熱火很容易涌入,在熱的作用下會造成電梯失控或變形,煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命,所以火災(zāi)時千萬不要乘坐電梯。
3、當(dāng)?shù)┥硎芑馂?zāi)危脅時,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動。
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識,爭做消防安全小衛(wèi)士。
那樣我們的生命會更快樂,更幸福,更美好!本次的班會到此結(jié)束,謝謝大家!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步
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一、活動目標(biāo):
1、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。
2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
4. 了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。
二、活動過程:
(一)圖片展示,引入新課。
1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)
2、展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如: (1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?
(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情? (3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?
3、小結(jié):是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二)引導(dǎo)研讀,歸納整理。
1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。 3 消防安全常識(略) 4. 火災(zāi)撲救常識
(一)火災(zāi)報警(二)滅火方法 (三)自救與逃生
(1)向周圍群眾報警 (1)隔離法 (1)人身著火時自救 (2)向公安消防隊報警 (2)冷卻法 (2)樓房火災(zāi)時逃生 (119) (3)窒息法 (3)山林著火時逃生(4)抑制法 (三)競賽活動,游戲激趣。(設(shè)立主持人,四小組記分比賽。) 1、搶答題。(老師提供部分問題,學(xué)生可適當(dāng)補充。) (1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼? (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火? (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。 2、判斷題。(學(xué)生也可補充題目。)
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。 (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。 3、游戲:編一編防火的拍手歌。
4、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)
5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。
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