珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案范文
珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案范文5篇
人生是否幸福，或許有很多的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而健康永遠(yuǎn)被列在第一位。失去了健康，沒(méi)有了健全的體魄與飽滿的精神，生命就會(huì)黯然失色，生趣索然。下面小編給大家整理珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案范文，希望大家喜歡！
珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案范文1
背景：
進(jìn)入高一第二學(xué)期以來(lái)，學(xué)生們已經(jīng)過(guò)個(gè)初來(lái)光華的激動(dòng)和好奇，代之而來(lái)的是學(xué)習(xí)熱情不足，感到學(xué)校生活單調(diào)無(wú)味。這將大大的影響同學(xué)們的身心健康和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。在延續(xù)上周班會(huì)課上的作業(yè)：“3月8日婦女節(jié)給媽媽送什么禮物”的基礎(chǔ)上，本次班會(huì)將更進(jìn)一步讓學(xué)生了解生命的來(lái)之不易和作為學(xué)生應(yīng)該如何感恩父母。希望這次班會(huì)課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己，珍惜來(lái)之不易的生命，感恩讓你的生命多彩的父母。
活動(dòng)時(shí)間：
20__.3.10班會(huì)課
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)目的：
1、更進(jìn)一步讓學(xué)生了解生命的來(lái)之不易和作為學(xué)生應(yīng)該如何感恩父母
2、珍惜來(lái)之不易的生命，感恩讓你的生命多彩的父母
活動(dòng)步驟：
一.引入：
1.高靜園春景圖
2.視頻：春之聲
二.珍愛(ài)生命
1.從受精卵到嬰兒，母親每個(gè)階段的不適反應(yīng)
2.看一段母親愛(ài)孩子的廣告
3.思考：你能舉出父母愛(ài)你的故事嗎?
4.你能舉出你愛(ài)父母的故事嗎?
三.心存感激
1.文章：《愛(ài)的代價(jià)》
2.3月8日你給媽媽送了什么禮物?媽媽的反應(yīng)是什么?
3.文章：《給兒子的一封信》
4.文章：《冷》
5.孝敬之星孫博文講述他自己的故事
6.我們能為爸爸媽媽做些什么?
7.《給爸爸媽媽的一封信》
珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案范文2
一、班會(huì)目的：
生命是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無(wú)數(shù)的生命，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么，我們關(guān)注過(guò)這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂(lè)的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時(shí)，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠剩且粋€(gè)完整的過(guò)程，無(wú)論成功還是失敗，都不會(huì)在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義，必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
二、活動(dòng)形式：
詩(shī)朗誦，學(xué)生討論等
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月14日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
05(3)班教室
五、參加對(duì)象：
05(3)班全體學(xué)生。
主持人：沈瀚黎 常松筠
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)搜集準(zhǔn)備有關(guān)生命教育的資料;可從網(wǎng)站上下載，或者報(bào)紙新聞中獲取。
(2)每位同學(xué)談?wù)勛约簩?duì)生命的理解及身邊發(fā)生的故事。
七、活動(dòng)過(guò)程
1.開(kāi)場(chǎng)白
主持人發(fā)言：生命是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無(wú)數(shù)的生命，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么，我們關(guān)注過(guò)這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂(lè)的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時(shí)，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠?，生命是一個(gè)完整的過(guò)程，無(wú)論成功還是失敗，都不會(huì)在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義，必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。
2.誠(chéng)然生命是非?？少F的、非常美好的，我們應(yīng)該好好珍惜!下面請(qǐng)聽(tīng)秦月同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《熱愛(ài)生命》：
當(dāng)我一次次被遺忘在角落，找不到黑暗的出口，我以為自己的生命就要結(jié)束時(shí)，內(nèi)心仍然掙扎的警醒我：熱愛(ài)生命
當(dāng)我仍在迷霧中穿梭，把握不住生命的方向，我以為自己的前程像__中的小船時(shí)，勒住風(fēng)帆的手依然告誡我：熱愛(ài)生命
當(dāng)我的行為被周圍人所不理解，我的解釋像東風(fēng)一樣無(wú)力，我以為自己將要被世間所遺棄，堅(jiān)定的腳步仍然告訴我：熱愛(ài)生命
當(dāng)生活的苦難像雨后的春筍一樣冒出，甚至一次次將我逼到人生的死角，我感到窒息甚至無(wú)所依附時(shí)，我的精神依然像陽(yáng)光一樣灑出：熱愛(ài)生命
當(dāng)疾病的惡魔總是纏繞凄苦的人生，把生命的力量吸盡到軟弱，我感到自己的身體像秋葉般飄零，不屈服的性格緊抓住人生的尾翼呼喊：熱愛(ài)生命
也許我的未來(lái)是沉浸在百年寒冰下的雪蓮，永遠(yuǎn)是屬于觀賞而不可及的美好，也許我的生命是九九曲回的羊腸，永遠(yuǎn)在荊棘之間匍匐，請(qǐng)相信，我依然會(huì)執(zhí)著的去為——
生命喝彩，生活高歌!
也許我的愛(ài)情是冬夏的冰火，永遠(yuǎn)在痛苦中灼燒，在熱烈中消亡，我依然會(huì)為愛(ài)情的美好而贊美，不信，請(qǐng)看我的詩(shī)歌，那里面依然有為愛(ài)情的歌唱：熱愛(ài)生命
也許我的生活落魄的如乞丐般的潦倒，也許生命的盡頭仍是孤獨(dú)寂寞，我仍會(huì)為曾經(jīng)的追求和熱烈的生命歷程而舉杯!
朋友們，熱愛(ài)生活吧，也許他賜予我們的總是比想象的少得多，也許他不公平的天平總是傾向別人的枝頭，我們依然要感謝生命的陽(yáng)光和那些為苦難而作斗爭(zhēng)的日子，只有品嘗了生活的五味百態(tài)，我們才能感受到生命的美好，人生的不易，請(qǐng)記住，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要堅(jiān)定的：
熱愛(ài)生命，相信自己!
3.從這首詩(shī)中我們感受到了生命的可貴，縱使遭遇再大的苦難我們應(yīng)該勇敢的活下去，那么熱愛(ài)生命是不是僅僅指活下去呢?答案無(wú)庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的熱愛(ài)生命呢?在你遇到挫折困難時(shí)，是如何面對(duì)的?(學(xué)生自由討論并發(fā)言)
4、學(xué)生提供材料分析：(試分析當(dāng)今青少年對(duì)待生命的態(tài)度如何)
資料一：“我走了!你們把書(shū)給我燒來(lái)，證明我還是愛(ài)學(xué)習(xí)的!”話音剛落，初一學(xué)生小濤(化名)縱身從教學(xué)樓4樓跳下。瞬間，雙腿著地，強(qiáng)烈的痛苦扭曲了小濤那稚嫩的小臉———這是11月21日上午10點(diǎn)發(fā)生在四川三臺(tái)縣某中學(xué)的一幕。而就在兩個(gè)多月前，三臺(tái)某小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、12歲的小強(qiáng)(化名)在早晨上學(xué)之前縱身從住家跳樓自盡……
為什么在成年人眼中衣食無(wú)憂、快樂(lè)天真的孩子會(huì)以這樣的方式選擇結(jié)束自己那幼小的生命?是怎樣的原因讓他們做出這樣的選擇呢?
資料二：哈市某學(xué)校五年級(jí)學(xué)生李爽(化名)是一個(gè)內(nèi)向的孩子，幾乎沒(méi)有朋友。其父母是經(jīng)商的，平時(shí)很忙對(duì)他關(guān)心得很少，李爽感覺(jué)一直很寂寞。放暑假時(shí)，父母答應(yīng)帶他去旅游，卻因臨時(shí)有應(yīng)酬而取消了。李爽對(duì)此非常生氣與傷心，認(rèn)為父母都不關(guān)心他，活著也沒(méi)有意思，就準(zhǔn)備跳樓報(bào)復(fù)父母。幸虧鄰居及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并報(bào)了警，消防隊(duì)員將他解救了下來(lái)。聽(tīng)了這二則資料后大家有什么感想?(小組討論，并由組長(zhǎng)發(fā)言)
5.歌曲《熱愛(ài)生命》
6.學(xué)生論談——暢談我們的人生
7.主持人小結(jié)：
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。 珍愛(ài)生命不僅僅是珍愛(ài)肉體的生命，更要珍愛(ài)精神層面上的生命。珍愛(ài)生命是一種執(zhí)著,執(zhí)著于理想、信念、愛(ài)情、事業(yè);珍愛(ài)生命是一種心態(tài)，或豁達(dá)、或清凈，或悲壯，亦或堅(jiān)韌;珍愛(ài)生命是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)外物，更是挑戰(zhàn)自我;珍愛(ài)生命也是一種犧牲，犧牲小我，成就大我;珍愛(ài)生命還是一種崇高，一種絢爛，一種追求，一種自信。也許我們的理解還太感性，還不太成熟，還有待完善。但無(wú)庸置疑的是我們一定會(huì)把握好生命中的每個(gè)階段。積極進(jìn)取，奮勇直前，充實(shí)人生，使我們的生命如夏花之絢爛。
8.班主任發(fā)言：
每一個(gè)生命都是美麗的，所以每一朵花都不應(yīng)該拒絕開(kāi)放。一個(gè)人活著，你的生命就不再是你的一個(gè)人的所有。我們的生命是父母給予的。保護(hù)好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著。
在我們的成長(zhǎng)道路上，不可能是永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，也可能是充滿坎坷。但我們不抱怨，不氣餒，要堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，享受這樣的過(guò)程，是這些經(jīng)歷讓我們變得更加成熟。No tears, no growth.
珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案范文3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)
三、教學(xué)難點(diǎn)：
掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)
四、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、確定主持人，選定扮演者并進(jìn)行排練。
2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
五、活動(dòng)過(guò)程：
導(dǎo)語(yǔ)引入：
主持人合：同學(xué)們，你們好!祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
“關(guān)愛(ài)生命，安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一)、生活中我們?cè)撛趺醋?/p>
主持人甲：在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中，中學(xué)生常常因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩R(shí)和生存技能，而成為意外事故的受害者。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
1、下面請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
遵守交通規(guī)則，力爭(zhēng)做到：(各組代表發(fā)言)
①放學(xué)路上遵守路隊(duì)紀(jì)律，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，每一路隊(duì)推選一名文明勸導(dǎo)員。
②沒(méi)滿12歲，不在路上騎自行車。
③不乘坐農(nóng)用機(jī)動(dòng)車輛、無(wú)證無(wú)照及超載車輛。
④乘車時(shí)不把頭和手伸出車窗外。
⑤不亂扔石頭。
⑥不要在教室走廊、樓道口相互擁擠、推撞。
主持人乙：鑒于有同學(xué)上學(xué)放學(xué)路上被人敲詐一事，下面請(qǐng)看小品《智斗騙子》。
2、小品《智斗騙子》(略)
看后全班同學(xué)制定出安全錦囊：遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕緊溜;一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎;發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕緊撥打110。
二)、介紹案例：
各小組介紹收集到的防電、防火和交通事故案例。
三)、小品表演：
主持人甲：放學(xué)路上，同學(xué)們正三五成群地走在回家的路上。
同學(xué)a：哇，好漂亮的藍(lán)球啊，快給我玩會(huì)兒!
同學(xué)b：現(xiàn)在?在馬路上玩?
同學(xué)a：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊拍兩下。
同學(xué)b：好吧!(同學(xué)a使勁拍著藍(lán)球)
同學(xué)a：看球!(球彈起來(lái)滾到馬路中間)
同學(xué)b：怎么辦?我的球……
同學(xué)a：沒(méi)關(guān)系，我去撿。
同學(xué)b：算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕……
同學(xué)a：怕什么，膽小鬼，看我多勇敢!你等著。(向馬路沖去，恰好一輛車路過(guò)……)
主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?遵守交通法規(guī)是膽小嗎?違反交通法規(guī)叫不叫勇敢?
各小組展開(kāi)討論， 小組代表發(fā)言。
四)、安全問(wèn)題我解決
主持人甲：生活中遇到的很多困難都需要我們積極動(dòng)腦才能解決，下面就考考大家，請(qǐng)同學(xué)們舉手回答：
1.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)怎樣從地震中逃生?
2.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“病從口入可預(yù)防”這句話的理解?
3.當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時(shí)，你該怎么做?
4.集體出外活動(dòng)時(shí)，該注意哪些問(wèn)題?
5.夏天游泳該注意哪些問(wèn)題?
6.你能說(shuō)說(shuō)在學(xué)校中哪些危險(xiǎn)游戲絕對(duì)不可做?
7.要是兩個(gè)同學(xué)突然相撞，一個(gè)同學(xué)被撞得鼻孔流血，該怎么辦?
(同學(xué)們積極舉手回答問(wèn)題)
五)、班主任講話：
同學(xué)們，今天我們?cè)谶@兒舉行了一個(gè)非常有教育意義的安全教育課。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn)。俗話說(shuō)得好：“學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提?！痹竿瑢W(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案范文4
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解學(xué)校里應(yīng)該注意的安全知識(shí)以及認(rèn)識(shí)一些警示牌。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
二、活動(dòng)對(duì)象：
一年級(jí)全體學(xué)生
三：活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持人。
2、整理學(xué)校里需要注意的安全事項(xiàng)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
老師：安全問(wèn)題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣，還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。
主持人：同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全，今天我們召開(kāi)“安全在我心”為主題的班會(huì)。
主持人：當(dāng)我們邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校時(shí)，我們知道新的一天開(kāi)始了，可是我們對(duì)安全知識(shí)又了解多少呢?下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的安全知識(shí)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢?
學(xué)生1：學(xué)校是我家，安全文明靠大家。出入校門(mén)要下車。進(jìn)出教室不擁擠。
學(xué)生2：不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻，門(mén)窗、圍欄、樹(shù)木。
學(xué)生3：不帶危險(xiǎn)物品來(lái)學(xué)校。如果管燈和空調(diào)等電器發(fā)生故障，應(yīng)報(bào)告老師。
學(xué)生4：大掃除時(shí)注意安全，掃地時(shí)不打鬧。
學(xué)生5：做文明學(xué)生，不和小朋友打鬧，課間活動(dòng)時(shí)要遵守老師說(shuō)的要求，有秩序的活動(dòng)。
學(xué)生6：在上、下校的路上，要注意交通安全，不在街上邊走邊玩。有的學(xué)生比較貪玩，看見(jiàn)街上很熱鬧，就想去玩一會(huì)，為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能性，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。
學(xué)生7：參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得隨便講話，站隊(duì)時(shí)要做到靜、齊、快。
主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的非常正確，這些是我們要牢記的準(zhǔn)則，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>
主持人：請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思?(出示警示牌)
主持人：在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全，但不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，這就要求我們?cè)跊](méi)有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。
主持人：在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方，大家一定要注意。我們說(shuō)了很多，現(xiàn)在我們實(shí)踐一下，做個(gè)安全知識(shí)回答。
(1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
D、叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方。
(2)遇到別人打架時(shí)()
A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油，幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
(3)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()
A、110 B、119 C、120 D、121
(4)在道路上行走時(shí)()
A、和同學(xué)邊走邊打鬧。
B、要走人行到，沒(méi)有人行道的道路，要考路邊走。
C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)。
D、為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行。
(5)下列說(shuō)法正確的是()
A、使用刀具時(shí)，互相比劃，打鬧。
B、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
C、用沙子或泥土打仗。
D、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
六、活動(dòng)總結(jié)：
主持人：剛才同學(xué)們回答的非常好。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此的重要，只有在安全文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識(shí)，做安全文明的好學(xué)生，好公民。今天的安全教育主題班會(huì)到此結(jié)束。
珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案范文5
活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)這次活動(dòng)，能讓隊(duì)員注意安全，珍惜生命。提高安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)形式
隊(duì)會(huì)形式
活動(dòng)過(guò)程
一、中隊(duì)長(zhǎng)以隊(duì)會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。
二、由主持人組織活動(dòng)過(guò)程。
三、主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。
主持人：我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)過(guò)“安全第一”生命是學(xué)習(xí)、工作的本錢(qián)，如果我們不注意就會(huì)出事。50年代威脅我們少年兒童健康的是肺結(jié)核，如今威脅我們少年兒童健康的頭號(hào)敵人是意外傷亡事故，意外事故給人留下了殘疾和嚴(yán)重的后遺癥，甚至危及人們的生命，給社會(huì)和家庭帶來(lái)的巨大的損傷，因此我們把三月份的做后一個(gè)禮拜的星期一定為“中小學(xué)安全教育日”那現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)最近出現(xiàn)的安全問(wèn)題。
(個(gè)人自由說(shuō))
女主持人：從以上事跡我們看到了血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不能讓我們強(qiáng)調(diào)安全第一嗎?生命可貴，安全第一，那我們平時(shí)應(yīng)該怎么做呢?
(個(gè)人自由說(shuō))
女主持人：從剛剛大家的發(fā)言我們可以把他總結(jié)為以下幾條：
1、不準(zhǔn)隨便下河游泳
2、不能隨便去摸電
3、上下樓梯不要擁擠，文明謙讓
4、不罵人，不打架，不毆斗
5、遇到陌生人不隨便跟他走，不私自外出
6、遵守交通規(guī)則
主持人：我們是祖國(guó)的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人，因此讓我們牢牢記?。赫湎?，安全第一。這樣我們才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
四、中隊(duì)長(zhǎng)宣布“珍惜生命 安全第一”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束，全體起立，呼號(hào)：珍惜生命安全第一 退旗