2020初中語(yǔ)文必備語(yǔ)法知識(shí)清單
中學(xué)生必備漢語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)清單,對(duì)于我們各個(gè)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和考試都會(huì)很有幫助,知識(shí)有些難度,慢慢學(xué)習(xí),受益終生。小編整理了2020初中語(yǔ)文必備語(yǔ)法知識(shí)清單,希望能幫助到您。
2020初中語(yǔ)文必備語(yǔ)法知識(shí)清單
例如:和,或者,而且,雖然……但是,因?yàn)?hellip;…所以,只有……才,如果……那么等。
(10)助詞:附在詞或短語(yǔ)、句子后面表示一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系或附加意義或語(yǔ)氣。
例如:結(jié)構(gòu)組詞(的,地,得);時(shí)態(tài)助詞(著,了,過(guò));語(yǔ)氣助詞(嗎,啊,罷了,吧,呢等)。
(11)嘆詞:表示感嘆或呼喚應(yīng)答的詞。
例如:喂,哎呀,嗯等。
(12)擬聲詞:摹擬事物聲音的詞。
例如:砰,轟隆,嘩啦啦等。
3短語(yǔ)
由詞和詞組合而成的語(yǔ)言單位。
(1)并列短語(yǔ):由兩個(gè)或由兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞等并列組成的短語(yǔ),基本結(jié)構(gòu)有 名+名、名+代、代+代、動(dòng)+動(dòng)、形+形、數(shù)量+數(shù)量。
特點(diǎn):
①并列短語(yǔ)前后的詞性一致。(名詞和代詞除外)
?、诓⒘卸陶Z(yǔ)兩部分之間是平等關(guān)系,沒(méi)有修飾、限制關(guān)系。
?、鄄⒘卸陶Z(yǔ)中的詞一般顛倒過(guò)來(lái)意思不變。
?、懿⒘卸陶Z(yǔ)中詞和詞之間可以直接組合,也可以借用虛詞組合。
(2)偏正短語(yǔ):由修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)組成,結(jié)構(gòu)成分之間有修飾與被修飾關(guān)系的短語(yǔ)。
基本結(jié)構(gòu):
?、僦行恼Z(yǔ)是名詞時(shí),修飾限制成分是定語(yǔ),用()表示。有如下結(jié)構(gòu):形+名、數(shù)量+名、名+名、代+名
②中心語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞時(shí),修飾語(yǔ)是狀語(yǔ),用[ ]表示。有如下結(jié)構(gòu):形+動(dòng)、副+動(dòng)、數(shù)量+動(dòng)、副+形。
(3)動(dòng)賓短語(yǔ):動(dòng)詞后邊帶上一個(gè)受動(dòng)詞支配的詞,組成一個(gè)短語(yǔ),這種短語(yǔ)叫做動(dòng)賓短語(yǔ)?;窘Y(jié)構(gòu):動(dòng)+名、動(dòng)+代。
特點(diǎn):
?、賱?dòng)賓短語(yǔ)前邊的動(dòng)詞直接支配后邊的名詞、代詞,后邊的名詞、代詞受前邊的動(dòng)詞的支配,它們之間是支配和被支配的關(guān)系。
?、趧?dòng)賓短語(yǔ)中受動(dòng)詞支配的名詞、代詞,是賓語(yǔ)。
?、圪e語(yǔ)一般在動(dòng)詞后面回答“誰(shuí)”、“什么”的問(wèn)題。
④使用動(dòng)詞短語(yǔ)時(shí),要注意動(dòng)詞和賓語(yǔ)意義上的配合,否則造成動(dòng)賓不搭配。
(4)補(bǔ)充短語(yǔ):包括動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)和形補(bǔ)短語(yǔ)兩大類。
動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ):即 動(dòng)+補(bǔ) 形式, 動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)中的補(bǔ)語(yǔ)不能回答動(dòng)詞"誰(shuí)"、"什么"、"哪兒",而是補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作的結(jié)果、狀態(tài)或處所等。例如:看(不清)、去(一趟)、拿(起來(lái))、印在(腦子里)、跑得(快)、走得(急)。
形補(bǔ)短語(yǔ):即 形+補(bǔ) 形式 以形容詞為中心時(shí)它的后面只有補(bǔ)語(yǔ),因?yàn)樾稳菰~不能帶賓語(yǔ)。例如:機(jī)靈得(很)、密得(不透氣)、漂亮(極了)
特點(diǎn):
?、僭趧?dòng)詞、形容詞后面起補(bǔ)充、說(shuō)明作用的成分是補(bǔ)語(yǔ),用<>表示。
?、谶@類短語(yǔ)的中心語(yǔ)在前,前后兩部分是被補(bǔ)充和補(bǔ)充的關(guān)系。
?、垩a(bǔ)語(yǔ)在動(dòng)詞或形容詞后邊補(bǔ)充說(shuō)明怎么樣、多久、多少等問(wèn)題。
?、苡械难a(bǔ)語(yǔ)前頭常用結(jié)構(gòu)助詞“得”。
(5)主謂短語(yǔ):由兩個(gè)成分組成。前一個(gè)成分的功能是提出主題,稱為主語(yǔ);后一個(gè)成分對(duì)主題加以陳述,稱為謂語(yǔ)。基本結(jié)構(gòu):名(代)+動(dòng)、名(代)+形、名(代)+疑問(wèn)代詞;特殊結(jié)構(gòu):名+名,如:今天星期一;名+數(shù)量,如:紙三張。
特點(diǎn):
?、僦髦^短語(yǔ)前邊的詞表示“誰(shuí)”或“什么”,后面的詞說(shuō)明前邊的詞“怎么樣”“干什么”或“是什么”。前后兩部分是被陳述和陳述的關(guān)系。
②使用主謂短語(yǔ)加上語(yǔ)氣,書(shū)面上加上標(biāo)點(diǎn)就是一個(gè)單句,表達(dá)的意思是完整的。
(6)介賓短語(yǔ):由介詞和它的賓語(yǔ)構(gòu)成的短語(yǔ)?;窘Y(jié)構(gòu):介詞+名詞、介詞+代詞。
特點(diǎn):
?、俳橘e短語(yǔ)在句子中作為一個(gè)整體充當(dāng)句子成分。
②介賓短語(yǔ)在為主中心語(yǔ)前做狀語(yǔ),在謂語(yǔ)中心語(yǔ)后面作補(bǔ)語(yǔ)。
?、劢橘e短語(yǔ)有時(shí)也做定語(yǔ),后頭必須帶“的”。
(7)“的”字短語(yǔ):由動(dòng)詞、形容詞、動(dòng)賓短語(yǔ)加上“的”構(gòu)成。基本結(jié)構(gòu):動(dòng)詞+的、形容詞+的、動(dòng)賓短語(yǔ)+的。
特點(diǎn):
①“的”字短語(yǔ)在句中相當(dāng)于一個(gè)名詞。
?、凇暗摹弊侄陶Z(yǔ)一般常做主語(yǔ)、賓語(yǔ)。
4句子成分
句子有六個(gè)成分:主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
1.主語(yǔ)
主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象,指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。例如:
(1)中國(guó)人民志氣高。(2)提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。
2.謂語(yǔ)
謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的,說(shuō)明主語(yǔ)的說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或怎么樣“。例如:
(1)滿天烏云頓時(shí)消散了。(2)樹(shù)葉黃了。(3)小王今年十六歲。(4)魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么書(shū)他都看。
3.賓語(yǔ)
賓語(yǔ)在動(dòng)語(yǔ)后面,表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物,回答“誰(shuí)”或“什么”一類問(wèn)題。
例如:(1)什么叫信息?(2)門口圍著一群看熱鬧的。(3)馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段。
4.定語(yǔ)
定語(yǔ)是名語(yǔ)前面的連帶成分,用來(lái)修飾、名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。
例如:(1)那(沉甸甸)的稻谷,象一壟壟(全黃)的珍珠。(2)(三杯)美灑敬親人。(3)雪野中有(血紅)的寶珠山茶,(白中隱青)的(單瓣)梅花。(4)(中國(guó))的歷史有(自己)的特點(diǎn)。
5.狀語(yǔ)
狀語(yǔ)是動(dòng)語(yǔ)或形容詞前面的連帶成分,用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞,表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。
例如:
(1)他[已經(jīng)]走了。(2)咱們[北京]見(jiàn)。(3)歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶。
(4)科學(xué)[終于以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權(quán)。
副詞、形容詞經(jīng)常作狀語(yǔ),表時(shí)間、處所的名詞經(jīng)常作狀語(yǔ),一般名詞不作狀語(yǔ)。動(dòng)詞中除助動(dòng)詞外,一般動(dòng)詞很少作狀語(yǔ),介詞短語(yǔ)常作狀語(yǔ)。一般狀語(yǔ)緊連在中心高速的前邊,但表時(shí)間、處所、目的的名詞或介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí),可以放在主語(yǔ)的前邊,如,[在杭州]我們游覽了西湖勝景。
6.補(bǔ)語(yǔ)
補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分,一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。
例如:
(1)廣大人民干得〈熱火朝天〉。(2)他寫(xiě)的字比原來(lái)不是好〈一點(diǎn)〉,而是好得〈多〉。(3)他生〈于1918年〉。(4)他坐〈在桌子旁〉。(5)顏色是那么濃,濃得〈好象要流下來(lái)似的〉。
5復(fù)句
(一)復(fù)句類型
由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義緊密聯(lián)系,結(jié)構(gòu)相互獨(dú)立的單句即分句組成的句子稱為復(fù)句。組合復(fù)句的分句可以是主謂句,也可以是非主謂句。分句之間有短暫的語(yǔ)音停頓,書(shū)面上用逗號(hào)或分號(hào)表示。
分句之間的關(guān)系常用連詞、副詞以及一部分起關(guān)聯(lián)作用的短語(yǔ)來(lái)表示,復(fù)句中的分句之間有著一定的邏輯關(guān)系,根據(jù)分句之間不同的邏輯事理關(guān)系,可以把復(fù)句分為并列、承接、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、解說(shuō)、目的等類型。
1、并列復(fù)句
由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句并列組合而成的,敘述相關(guān)的幾件事情,或說(shuō)明相關(guān)的幾種情況,分句之間沒(méi)有主次之分,常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有“即A,又B”。
例如:?jiǎn)谓z不成線,獨(dú)木不成林。不是意識(shí)決定存在,而是存在決定意識(shí)。
2、承接復(fù)句
也稱順承復(fù)句,連貫復(fù)句。幾個(gè)分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作,彼此順序不能動(dòng)。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有“A,于是B”“A,然后B”、“A,接著B(niǎo)”、“A,便B”。
例如:他們倆手拉著手,穿過(guò)樹(shù)林,翻過(guò)山頭、回到草房。
3、遞進(jìn)復(fù)句
由兩個(gè)有遞進(jìn)關(guān)系的分句組成,后一個(gè)分句表示意思比前一個(gè)分句進(jìn)了一層。常用的共聯(lián)詞語(yǔ)有“不但(不光、不只)A、而且(還、又)B”、“而且”、“并且”、“尚且A,何況B”、“別說(shuō)A就連(就是)B”。
例如:他不僅學(xué)習(xí)好,而且工作好,尤其是思想好。
4、選擇復(fù)句
幾個(gè)分句分別說(shuō)出凡種情況,要求從中選擇一種,表示“或此或彼”、“非此即彼”、“與其這樣不如那樣”等意思。常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有“或者(或)A、或者(或)B”、“不是A就是B”、“是A還是B”、”與其A,個(gè)如B”。
例如:不在沉默爆發(fā),就在沉默中滅亡。
5、轉(zhuǎn)折復(fù)句
由兩個(gè)有轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句組成,幾個(gè)分句的意思不是順著前一個(gè)分句的意思說(shuō)下去,而是來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)到相反的意思上去。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有:“雖然A但是B”、“A不過(guò)B”、“可是”、“然而”、“卻”等。
例如:自然是偉大的,然而人類更偉大。
6、因果復(fù)句
由兩個(gè)有因果關(guān)系的分句組成,分句之間是說(shuō)明原因和結(jié)果的關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有“因?yàn)锳所以B”、“既A就(那么)B”、”因此”。
例如:因?yàn)樗袌?jiān)定的信念,所以遇到困難從氣餒。
7、假設(shè)復(fù)句
由兩個(gè)有似設(shè)關(guān)系的分句組成,前一個(gè)分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種情況,后一個(gè)分句說(shuō)明由這種假設(shè)的情況產(chǎn)生的結(jié)果,常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有“如果(倘若)A就(那么)B”、“即使(縱然)A,也B”、“再A,也B”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”。
例如:假如產(chǎn)品質(zhì)量不好,數(shù)量再多,也沒(méi)有使用價(jià)值怕。
8、條件復(fù)句
由兩個(gè)有條件關(guān)系的分句組成,前一個(gè)分句提出一個(gè)條件,后一個(gè)分句說(shuō)明在這種條件下產(chǎn)生的結(jié)果。常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有“只要A,就B”、“只有(除非)A才B,“無(wú)論(任憑)A,都(也)B”。例如:只有黨風(fēng)正,才能事業(yè)興。
(二)單句和復(fù)句的區(qū)別
(1)定義法:
單句,只有一個(gè)主謂語(yǔ)部分;復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上單句組成,組成復(fù)句的單句叫分句。分句可以是主謂句,也可以是非主謂句。
例1:“社會(huì)不同,階級(jí)不同,骨氣的具體含義也不同?!?/p>
3個(gè)單句組成的一個(gè)復(fù)句,用“也”連接前兩個(gè)分句,同第3個(gè)分句表示并列。
(2)抓主干法:
再長(zhǎng)再?gòu)?fù)雜的單句都可用此法簡(jiǎn)縮成非常簡(jiǎn)潔明了的句子。且句子主干中只有一套主謂語(yǔ)部分。
例2:“這‖[對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人],[對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人],[也]是一個(gè)極好的教訓(xùn)。”主干:這是教訓(xùn)。
(3)外部標(biāo)志法:
復(fù)句構(gòu)成主要有兩種形式,一是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句按照一定的次序直接結(jié)合起來(lái),這個(gè)復(fù)句沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。另一種復(fù)句是借助關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)組合起來(lái)的,對(duì)這種復(fù)句,只要?jiǎng)澇霰硎靖鞣N
意義的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),就可知它是一個(gè)復(fù)句,這些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)就成了復(fù)句的外部語(yǔ)言標(biāo)志。
例3:“這種橋不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。”
關(guān)聯(lián)詞:不但……而且……(遞進(jìn)關(guān)系)
(4)定義法&抓住干法
需要結(jié)合使用前兩種方法區(qū)別單復(fù)句,是因?yàn)橛行﹩尉涞哪承┏煞钟械囊彩怯蓮?fù)句充當(dāng)?shù)摹?/p>
例4:“我們只是認(rèn)為:無(wú)節(jié)制地信手亂花,即使是自己的勞動(dòng)所得,也是有背于節(jié)約精神的?!?/p>
這個(gè)句子,“認(rèn)為”的賓語(yǔ)是由一個(gè)二重復(fù)句充當(dāng)?shù)?。如果看到有關(guān)聯(lián)詞就判定它是復(fù)句,那就錯(cuò)了。但只要結(jié)合前兩種方法去判斷,問(wèn)題就可迎刃而解。
相關(guān)文章:
1.2020中考語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)答題技巧17個(gè)
2.2020中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)最佳步驟方法
3.2020年中考初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法