六年級語文知識點電子版
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六年級語文知識點
一、選擇正確的解釋。
“負”，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母________;用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查____畫?！柏摗痹谧值渲杏羞@幾種解釋：(1)背;(2)仗恃，依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠錢;(6)敗，跟“勝”相反;(7)違背，背棄“廉頗負荊請罪”中的“負”應(yīng)選第______種解釋;“小牛隊負于黃蜂隊”中的“負”應(yīng)選第_______種解釋;“如今，他已經(jīng)負債累累”的“負”應(yīng)選第_______種解釋。
二、選詞填空。
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1、人教版小學語文六年級期中試卷下冊：晚飯后，爸爸坐在沙發(fā)里邊喝茶邊()當天的報紙，而媽媽在臺燈下()公司的設(shè)計圖紙。
雖然……但是……不是……而是……不是……就是……
1、孔子()知識十分淵博，()對于兩小兒的問題，他無法回答。
2、孔子()不想回答兩個孩子的問題，()對于這問題無法作出正確的判斷。
三、按要求改寫句子。
1、把下面的格言補充完整。
種樹者必培其根，操千曲而后曉聲，
2、把句子改寫成陳述句。沒有我們的幫助，你怎么能完成這一項任務(wù)呢?
3、縮句：鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。
4、照樣子寫一句排比句。
她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
四、閱讀野鴨
一天，我在小山上散步，忽然看見在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。
起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)現(xiàn)，故意藏在那兒的，就用樹枝輕輕地(撥、拔)了她一下，想叫她站起來，可她卻一動不動。我覺得奇怪，便彎下身仔細看，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著，里面(賽、塞)滿了雪。她的翅膀(稍稍、捎捎)張開，一條腿伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋?？匆娺@兩只蛋，我就把這只死鴨提起來。果然，在她身子底下有一個巢，里面有十一只蛋，連同外面的兩只，一共十三只。
我把她仔細地看了一遍，在她身上沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或(遭、糟)受暴力的跡象。從她身上的各種情形來看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但是我還是毫不遲疑地做出這樣的結(jié)論：她是為了保護自己的孩子，同那場暴風雪進行一番殊死的斗爭以后死去的。
我望著這只野鴨思緒久久不能平靜我想這種深沉的愛多么感人肺腑啊
太陽已經(jīng)落山了，我在地上挖了一個小小的坑，把野鴨放進去，用泥土把她埋起來，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
(1)劃去()內(nèi)不正確的字。(2)給課文第五自然段加上標點符號。
(3)課文寫了三個方面的內(nèi)容：()、()、()。
其中的次要內(nèi)容是()，主要內(nèi)容是()。
(4)從第二自然段中找出體現(xiàn)野鴨與暴風雪搏斗的詞句，用“—”畫下來。
(5)①文中的人稱本應(yīng)用“它”來稱呼野鴨，卻用了“她”，從中你體會到什么?
②從“我”掩埋野鴨，包好十三只蛋的動作，你體會到了什么?
(6)你認為野鴨這樣做值得嗎?從野鴨身上你體會到什么?
語文名著知識點
01《簡·愛》
【概述】《簡·愛》講述了簡愛是孤女，成年后到桑菲爾德貴族莊園當家庭教師。她身份低微，相貌平平，卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀。
【文體】小說
【作者概況】夏洛蒂·勃朗特，19世紀的英國女作家。
【主要內(nèi)容】簡·愛是孤女，成年后到桑菲爾德貴族莊園當家庭教師。她身份低微，相貌平平，卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀。
【主題思想】對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。
【人物性格】簡·愛富于激情幻想和反抗精神，有浪漫主義文學傳統(tǒng)，渴求更加豐富的人生。
【精彩章節(jié)】①在桑菲爾德莊園，簡·愛勇敢地宣布了自己對羅切斯特的愛情。②簡·愛在婚事受阻后毅然離開自己所愛的人遠走他鄉(xiāng)。
【藝術(shù)特色】這部小說以第一人稱敘述，有強烈的主觀色彩，親切感人。小說情節(jié)詭異，氣氛詭異，懸念迭起。小說始終洋溢濃郁真摯、豐富細膩的情感。那娓娓道來的內(nèi)心獨白和色彩斑斕的景物描寫，以及懸念的巧妙設(shè)計和氣氛的渲染，都增加了作品的藝術(shù)感染力。
【名著《簡愛》考題練習】
1.簡·愛在做小學教員期間，意外地獲得了她的叔叔的遺產(chǎn)。
2.羅切斯特太太是怎樣死的?(跳樓)
3.簡·愛最擅長的的技能是繪畫。
4.《簡·愛》一書中羅切斯特和圣約翰曾要與簡·愛結(jié)婚。
5.簡·愛最終把兩萬英鎊的遺產(chǎn)與她的表哥和兩個表姐分了。
6.簡·愛在學校認識的第一個朋友是海倫。
7.簡·愛在學校最喜歡的老師是潭波兒小姐。
8.簡·愛的朋友死于肺病。
9.簡·愛在桑菲爾德莊園做了家庭教師。
10.簡·愛逃出桑菲爾德莊園后被圣約翰所救。
02《西游記》
【概述】《西游記》生動敘述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人，歷盡艱險曲折，勝利到達西天取經(jīng)的故事。
【作者概況】吳承恩，明代小說家。
【主題思想】小說通過唐僧取經(jīng)的故事，刻畫了孫悟空的形象。表現(xiàn)了他蔑視權(quán)威，不畏強暴，除惡務(wù)盡的戰(zhàn)斗精神，這個形象鮮明地反映了人們戰(zhàn)勝邪惡和征服自然的崇高理想。
【藝術(shù)特色】①善于說故事，可讀性強，故事情節(jié)曲折，扣人心弦。②善于塑造人物，如孫悟空、豬八戒刻畫得栩栩如生。③充滿了浪漫主義色彩，充滿天馬行空的想象和大膽夸張的手法。
【精彩名句】山高自有客行路，水深自有渡船人。一葉浮萍歸大海，人生何處不相逢。道高一尺，魔高一丈。
【精彩情節(jié)】大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇
【人物性格】號稱美猴王齊天大圣孫悟空，是一個桀驁不馴，敢作敢當?shù)挠⑿?，他保護唐僧西天取經(jīng)，一路上出生入死，制服無數(shù)妖魔鬼怪，為取經(jīng)立下汗馬功勞，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)。他勇敢機智，愛憎分明，幽默，深深贏得人們的喜愛。
【名著《西游記》考題練習】
1.《西游記》，長篇神話小說，是古典神話小說中成就、喜愛的小說，但這部作品并非全無依傍，它有著歷史真實的影子，即唐貞觀年間玄奘西行取經(jīng)的事件。
有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》，對此事有詳細的記載。玄奘取經(jīng)的故事、經(jīng)民間文藝演出，成為以后小說的素材來源?，F(xiàn)在《西游記》是根據(jù)明代萬歷年間的金陵世德堂版本整理加工而成的。
2.全書100回，基本由兩個故事組成，第1至7回，寫孫悟空出世至大鬧天宮，表現(xiàn)的是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實生活的約束的矛盾處境。第8至100回總寫唐僧師徒歷經(jīng)八十一難，去西天大雷音寺取經(jīng)，蘊含著修成正果的人生真諦。
3.《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：東勝神州西牛賀洲南贍部洲北俱蘆洲。
4.孫悟空的第一個師傅是菩提老祖，它的兵器原是大禹治水的定海神針，又喚如意金箍棒，大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山。后皈依佛門，唐僧為他取名行者。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為斗戰(zhàn)勝佛。
5.豬八戒又叫悟能，原為管理天河水兵的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占云棧洞為妖，后經(jīng)菩薩點化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為凈壇使者。
6.沙僧也叫悟凈，原為天宮中的卷簾大將，被貶下界，在流沙河為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為金身羅漢。
7.白龍馬原是西海龍王之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負唐僧取經(jīng)，被封為八部天龍。后在化龍池中得復(fù)原身，盤繞在大雷音寺的擎天華表柱上。
03《駱駝祥子》
【概述】《駱駝祥子》以祥子買車的三起三落為線索，概括了祥子從充滿希望到掙扎奮斗直到精神崩潰，走向墮落的悲慘一生。
【作者概況】老舍，原名舒慶春，現(xiàn)代小說家、戲劇家。代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《龍須溝》等。
【主題思想】表現(xiàn)了舊社會人力車夫的苦難生活，揭露和聲討了把祥子逼進深淵的黑暗社會，說明了舊社會憑個人奮斗發(fā)家只不過是一種幻想。
【藝術(shù)特色】作品的悲劇性色彩，平民化語言，合理的心理描寫以及環(huán)境描寫。
【精彩名句】①雨下給富人，也下給窮人;下給義人，也下給不義的人，其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。②最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是準備反抗。
【精彩情節(jié)】①祥子在烈日和暴雨下拉車。②祥子進城準備拉車為生那一部分對祥子的描寫。
【人物性格】祥子：老實、健壯、堅忍，如駱駝一般;后來變得麻木潦倒，狡猾，好占便宜，成了自暴自棄的行尸走肉?；㈡ぃ喊缘罎娎保睦碜儜B(tài)，卻有著自己的苦悶和追求幸福的愿望。
【名著《駱駝祥子》考題練習】
1.請用簡潔的語言(150字左右)敘述《駱駝祥子》的主要內(nèi)容。
祥子從農(nóng)村來到北平，他希望能做一個能拉上屬于自己的洋車的上等車夫，在被亂兵抓走失去新買的洋車之后，祥子并不灰心，倔強地從頭再來。
但他攢下的錢又被偵探洗劫一空。后來，他以與虎妞結(jié)婚為代價，又拉上了自己的車，但是虎妞的死使他人財兩空。連遭打擊，加上失去心愛的小福子讓他自甘墮落成一具行尸走肉。
2.請簡述祥子的“三起三落”的過程。
一起：來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。
一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅。
二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。
二落：干包月時，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢也被搶去，第二次希望破滅。
三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。
三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車來安葬虎妞。
3.請嘗試從主題、寫作特點、語言中的一個方面用一句話談?wù)勯喿x《駱駝祥子》這部作品的感受。
示例：①通過祥子的變化，無情地批判了這個黑暗的社會;
②小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風情的人物畫與世態(tài)圖;
③善于調(diào)動各種手法塑造人物形象，具有強烈的藝術(shù)感染力;
④創(chuàng)造性地運用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風格和地方特色。……
4.請簡述“駱駝祥子”這一個綽號的由來。
略，具體見故事梗概。
5.請簡述一個體現(xiàn)祥子愛心的行為。
示例：一天晚上，祥子送曹先生去看電影，在茶館里碰見了餓暈倒地的車夫老馬。祥子為老車夫買了10個羊肉包子。
6.祥子前后有什么變化?你認為造成祥子這種變化的原因是什么?
祥子開始是“體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的”，而后來變成了“墮落的，自私的，不幸的”，這是由封建社會黑暗腐朽的社會制度造成的。
7.祥子前后有什么變化?你認為造成祥子這種變化的原因是什么?
前期特點：老實堅忍、自尊好強、吃苦耐勞;后期變化：麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄;原因：黑暗的舊社會對普通勞動者的摧殘，造成人性的扭曲。
8.用簡潔語言把省略部分的情節(jié)補寫完整。(60字左右)
祥子辛辛苦苦攢錢買到第一輛車……最后一次買到的車還是賣掉，給虎妞辦喪事。
有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。后來，他賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車，結(jié)果碰上孫偵探一鍋給端掉了。祥子跟虎妞結(jié)了婚，虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車。
9.《駱駝祥子》中的主人公樣子原本以為可以依靠自己的能力實現(xiàn)他的夢想，為了這個夢想他一次次與命運抗爭，卻以慘敗告終。請問樣子的夢想是什么?夢想破滅后，他最終變成一個怎樣的人?
他的夢想不過是想擁有一輛自己的車。他最終變成了麻木潦倒、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的人?；颍核罱K變成了墮落的、自私的、不幸的無業(yè)游民。
04《鋼鐵是怎樣煉成的》
【概述】《鋼鐵是怎樣煉成的》作品以作者自己的經(jīng)歷為基礎(chǔ)，通過描述主人公保爾"柯察金從一個普通工人子弟成長為無產(chǎn)階級革命英雄的過程，展示了俄國從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)過十月革命，國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟恢復(fù)時期的廣闊畫面。
【作者概況】奧斯特洛夫斯基，前蘇聯(lián)作家。代表作有《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風雨所誕生的》第一卷。他在同外國占領(lǐng)軍，白黨匪徒的戰(zhàn)斗負傷，后來身帶彈傷、全身癱瘓、雙目失明仍與各種困難作斗爭，充分體現(xiàn)出具有共產(chǎn)主義理想的一代新人的高尚品質(zhì)。
【主題思想】歌頌了蘇維埃青年為保衛(wèi)革命政權(quán)，恢復(fù)國民經(jīng)濟而頑強斗爭的革命精神。
【藝術(shù)特色】①以真人真事為基礎(chǔ)創(chuàng)作。
②寫進了大量的歷史事件和群眾英雄的業(yè)績。③運用多種藝術(shù)手法，如格言警句、內(nèi)心獨白、日記、回憶等。
【人物性格】保爾：個性倔強，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅強，意志堅定，對共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅定不移的信念。朱赫來：保爾走上革命道路的引導者。
【精彩語段】人生最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。
【精彩情節(jié)】①在疾病纏身喪失戰(zhàn)斗能力的嚴峻時刻，相自殺最終戰(zhàn)勝自我。②保爾在身體殘疾，雙目失明的情況下，以文學作為繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器，靠頑強的毅力進行寫作。
【名著《鋼鐵是怎樣煉成的》考題練習】
1.《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。
2.《鋼鐵是怎樣煉成的》是理想主義的旗幟與人生的教科書。
3.1928年，在他24歲的時候，終于完成了一部中篇小說《科托夫斯基》，也就是后來《鋼鐵是怎樣煉成的》的幾章的初稿，這大大地鼓舞了他的信心。
4.保爾的愛情故事。他與冬妮亞(林業(yè)官的女兒)、麗達(女政委)、達雅(工人)的三段戀情，暗含了一個紅色的俄羅斯男人逐漸遠離肉體、遠離奢華，而向精神、原則、理念皈依靠攏的心靈歷程。
對冬妮亞的愛出自一個懵懂少年的本心，那是任何一個人都會自然產(chǎn)生的對美好、對舒適生活的向往;和麗達女政委的愛情產(chǎn)生在共同革命生活中，“革命高于一切”的口號窒息了保爾心中殘留的對麗達的愛戀;與工人女兒達雅的結(jié)婚與其說出自愛情，不如說出自拯救，這時的保爾已肉體殘缺而精神凸現(xiàn)，保爾靠著“精神”“意志”自救，也拿著它照亮達雅的眼睛。他的精神已被視為“共產(chǎn)主義事業(yè)燎亮的明燈”。
5.《鋼鐵是怎樣煉成的》是雙目失明、全身癱瘓的前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在病床上歷時三年才寫成的作品。小說以保爾的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。
05《童年》
【概述】《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。主人翁在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里過早的體會到了人間的痛苦和丑惡;主人翁在這樣可怕的環(huán)境里依舊保持著生活的勇氣和信心;并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。
【作者概況】高爾基(1868—1936)，是偉大的無產(chǎn)階級作家，主要作品有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》。
【人物性格】阿遼莎是全書的中心人物，他從小心地善良，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。
他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。阿遼莎這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活之路。
【經(jīng)典名句】①人生是艱苦的。在不甘平庸凡俗的人，那是一個無日無止的斗爭;往往是悲慘的;沒有光華的;沒有幸福的，在孤獨與寂靜中展開的斗爭。
②當全世界都在哭泣的時候是不應(yīng)該嬉戲的，為了一個人的誕生而舉行慶祝是缺乏知覺的人的行為。應(yīng)當保留你的歡樂，在一個充分生活了的人死去的時候發(fā)泄。
③生命還須前進。動，便是生。
【名著《童年》考題練習】
1.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《在人間》、《我的大學》。
2.《童年》講述的是阿廖沙(作者的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。生
動地再現(xiàn)了俄羅斯19世紀七八十年代下層人民的生活狀況。
3.童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身于科學的知識分子“好事情”都給主人公以力量和支持。
4.高爾基(人物名)被列寧稱為“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》、《我的大學》。
5.《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的“我”阿廖沙，善良樂觀的外祖母，自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。
6.《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。
7.《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。鞭撻俄國國民的小市民習氣是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。
語文如何快速提高成績
a.關(guān)于基礎(chǔ)部分：
1、基礎(chǔ)部分中，課內(nèi)古詩文都只能靠平時的死記硬背。沒什么捷近。放下手中的手機，關(guān)掉開著的電視、電腦，抓緊一切時間背書。須知，不努力、不勤奮、不刻苦，何談夢想?
2、基礎(chǔ)部分中，課外文言文需要多做題，多理解?？梢韵蚶蠋煂で髤⒖紩鴣碜?。個人推薦中高考的一模二模卷，整理成冊的，對提高語文很有幫助。
b.關(guān)于閱讀：
平時練習時，將錯題整理在本子上(閱讀一定要整理!)。總結(jié)有哪些考點，該怎樣進行解題，有哪些典型例題。遇到不懂的題型時，趕緊去問老師。
c.關(guān)于作文：
作文小部分靠天賦，大部分靠積累。
如果你天賦不夠，你是不可能寫出一篇好作文的。除非你能夠做到：
1、在閑暇時刻無時無刻不捧著一本散文集、經(jīng)典文學或是單純的一本作文書，將可能會運用到作文中的詞句摘錄下來，并在恰當?shù)臅r刻運用在文章中。
2、多積累素材。將各類范文的素材記下。記住，題材要足夠富有新意，能讓老師側(cè)目，不能富有消極色彩。
只要你肯做，肯用心，一切都不是問題。
任何事情，只要努力了，可能看起來沒有什么成效，但一定會在潛移默化中充實自己、改變自己。所以，趁現(xiàn)在，趕緊努力去吧!(我們需謹記在心，即使開始再晚，也比沒有開始要好。)
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