關(guān)于描寫老師的詞語
成語中蘊含著寶貴的文化財富,從中我們可以體會到中國古代物質(zhì)文明的輝煌,了解中國古代教育思想,傳統(tǒng)中華美德等眾多方面。接下來小編為大家整理了描寫老師的詞語,歡迎大家閱讀!
描寫老師的詞語1
1、門墻桃李:門墻:指師長之門;桃李:比喻后進者或?qū)W生。稱他人的學生。
2、滿堂灌:一種填鴨式的教學方法。教師主觀地將眾多的教學資料在課堂上向?qū)W生灌輸。
3、滿城桃李:桃李:比喻學生。城中到處都有自我的學生。比喻學生很多。
4、青過于藍:青從藍草中提煉出來,但顏色比藍草更深。比喻學生勝過教師,或后人勝過前人。同“青出于藍”。
5、高足弟子:高足:高才,稱呼別人學生的敬辭。成績優(yōu)異的學生。
6、教無常師:受教育不必有固定的教師。
7、德高望重:德:品德;望:聲望。贊美教師道德高尚,名望很大。
8、教無常師:受教不必有固定的教師。
9、良師益友:良:好;益:有幫忙。使人得到教益和幫忙的好教師和好朋友。
10、百世之師:世世代代的教師,指才德高尚而永遠可為人師表的人。
11、研桑心計:研:計研,一名計然,春秋時越國范蠡的教師,善經(jīng)商;桑:桑弘羊,漢武帝時的御史大夫,長于理財。形容善于經(jīng)商致富。
12、一字之師:改正一個字的教師。有些好詩文,經(jīng)旁人改換一個字后更為完美,往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
描寫老師的詞語2
衣缽之傳:原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想學問技能的傳授和繼承。
師嚴道尊:本指教師受到尊敬,他所傳授的道理知識技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴莊嚴。
好為人師:喜歡當別人的教師。形容不謙虛,自以為是,愛擺老資格。
立雪程門:舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
經(jīng)師人師:經(jīng)師:研究或傳授儒家經(jīng)典的學者;人師:教人如何做人的師表。指教授經(jīng)典學術(shù)的學者和培養(yǎng)人才品德的教師。
門生故吏:故吏:過去的吏屬。指學生和老部下。
一日為師,終身為父:哪怕只教過自我一天的教師,也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重教師。
一字師:指訂正一字之誤讀,即可為師。亦指更換詩文中二字的教師。
入室弟子:入室:到家;弟子:學生,徒弟。指學問技能得師傳到達高深境地的學生或門徒。
嘔心瀝血:嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學生用心的艱苦。
誨人不倦:誨:教導(dǎo)。教導(dǎo)人異常耐心,從不厭倦,多用于贊美教師。
描寫老師的詞語3
誤人子弟:誤:耽誤。指因無才或不負職責而耽誤人家后輩學生。
不憤不啟:憤:心里想弄明白而還不明白。啟:啟發(fā)。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時,不去啟發(fā)他。這是孔子的教學方法。
能者為師:會的人就當教師。即誰會就向誰學習。
減師半德:謂只學到教師的一半。
冰寒于水:冰比水冷。比喻學生勝過教師。
青藍冰水:“青出于藍,冰寒于水”的略語。
桃李春風:比喻學生受到良師的諄諄教誨。
公門桃李:公:對人的尊稱。尊稱教師引進的后輩栽培的學生。
學無常師:求學沒有固定的教師。指凡有點學問長處的人都是教師。
學無常師:學習沒有固定的教師。即凡有點長處學問的人都是教師。
桃李之教:指教師的教誨。
桃李遍天下:桃李:桃樹和李樹,比喻培養(yǎng)的后輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。
教師宿儒:宿儒:原指長期鉆研儒家經(jīng)典的人,泛指長期從事某種學問研究,并具有必須成就的人。指年輩最尊的教師和知識淵博的學者。亦作“老手宿儒”。
描寫老師的詞語4
1、桃李爭妍:桃李爭妍。
2、勤勤懇懇:勤勞而踏實。
3、盡心盡力:指費盡心力。
4、聰明過人:形容非常聰明。
5、才高八斗:比喻人極有才華。
6、教導(dǎo)有方:教育引導(dǎo)很有辦法。
7、研桑心計:形容善于經(jīng)商致富。
8、埋頭苦干:專心一意地刻苦工作。
9、無私奉獻:形容不求回報的付出。
10、和藹可親:態(tài)度溫和,容易接近。
11、鞠躬盡瘁:指恭敬謹慎,竭盡心力。
12、后繼有人:有后人繼承前人的事業(yè)。
13、克己奉公:嚴格要求自己,一心為公。
描寫老師的詞語5
博學多識:指人很有學識,懂得很多。
嘔心瀝血:比喻窮思苦索、費盡心血。
誨人不倦:教導(dǎo)人時耐心而不知疲倦。
循循善誘:指善于引導(dǎo)別人進行學習。
文思敏捷:形容人的反應(yīng)快,思維靈活。
指路明燈:指引人朝光明方向前進的人。
恪盡職守:指謹慎認真地做好本職工作。
一絲不茍:形容辦事認真,系毫不馬虎。
誨人不倦:教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦。
兢兢業(yè)業(yè):形容做事小心謹慎,勤勤懇懇。
竭盡心力:竭:盡,用盡。用盡全部力量。