關(guān)于責(zé)任的意思，欣賞和精選造句
責(zé)任的意思是什么呢?怎么用責(zé)任來造句?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理責(zé)任的意思，欣賞和精選造句，供大家閱覽!
責(zé)任的意思
責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)，身處社會(huì)的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強(qiáng)制性。通常可以分為兩個(gè)意義，一指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等;二指沒做好分內(nèi)事而應(yīng)承擔(dān)的過失。
從字面上理解，責(zé)任有兩層意思：
?、賾?yīng)盡的義務(wù);分內(nèi)應(yīng)做的事。
?、趹?yīng)承擔(dān)的過失例如：推卸責(zé)任，從實(shí)踐層面看，責(zé)任是一個(gè)系統(tǒng)：根據(jù)責(zé)任文化研究專家唐淵在《責(zé)任決定一切》(清華大學(xué)出版社)的闡述，責(zé)任是一個(gè)完整的體系，包含五個(gè)方面的基本內(nèi)涵：
責(zé)任意識(shí)，是“想干事”;責(zé)任能力，是“能干事”;責(zé)任行為，是“真干事”;責(zé)任制度，是“可干事”;責(zé)任成果，是“干成事”。是一個(gè)人該做和不該做的事情?！缎绿茣?middot;王珪薛收等傳贊》：“觀 太宗 之責(zé)任也，謀斯從，言斯聽，才斯奮，洞然不疑。”《元史·武宗紀(jì)一》：“是以責(zé)任股肱耳目大臣，思所以盡瘁贊襄嘉猶，朝夕入告，朕命惟允，庶事克諧。”《續(xù)資治通鑒·宋英宗治平三年》：“陛下能責(zé)任將帥，令疆埸無事，即天下幸甚。”
陳登科《風(fēng)雷》第一部第五九章：“俺 黃泥鄉(xiāng) ，戴上這么一頂落后的帽子，你們?nèi)珱]有責(zé)任哪?”如：追究責(zé)任。
?、鄢袚?dān)責(zé)任的過程，一般有十個(gè)步驟：1、審責(zé)，2、切責(zé)，3、歸責(zé)，4、盡責(zé)，5、責(zé)難，6、受責(zé)，7、懲責(zé)，8、悔責(zé)，9、免責(zé)，10、償責(zé)。 具體含義如下：
責(zé)任造句欣賞
1. 每一個(gè)人都應(yīng)分擔(dān)一定的責(zé)任。
2. 做干部的要勇于承擔(dān)責(zé)任，不要總是埋怨群眾。
3. 生產(chǎn)中出了事故，要追究領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。
4. 工程質(zhì)量出問題，主管領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)負(fù)責(zé)任。
5. 班主任有責(zé)任指導(dǎo)少先隊(duì)的工作。
6. 主管經(jīng)濟(jì)工作的副縣長，對這次事故負(fù)有間接責(zé)任。
7. 照本宣科的教師是教學(xué)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
8. 你干預(yù)此事就是在我的責(zé)任范圍內(nèi)越俎代庖。
9. 司機(jī)說：遵章駕駛，無酒駕車的自覺就是美，一種責(zé)任的美。
10. 對你指責(zé)的事，我真的是一無所知，并非想要推卸責(zé)任。
11. 他寧可自己承擔(dān)，也不把責(zé)任推給別人。
12. 這項(xiàng)工作的結(jié)果是由靈塔辦責(zé)無旁貸地承擔(dān)責(zé)任的。
13. 投入急難救助，是每個(gè)國民義不容辭的責(zé)任。
14. 他不分青紅皂白,一口咬定責(zé)任應(yīng)由我來負(fù),你說他是不是蠻不講理?
15. 不管他如何為自己辯解，他是這次事故的直接責(zé)任者，這是確鑿不移的。
16. 這件事你有不可推卸的責(zé)任,休想置身事外!
17. 教書育人是教師的責(zé)任。
18. 如果你這么說，我就有責(zé)任把事情搞個(gè)水落石出。
19. 這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)沒有成功,他有責(zé)任;但誰也不是常勝將軍,我們不能以成敗論人。
20. 小李委罪于人,把打破玻璃窗的責(zé)任推在小陳身上。
責(zé)任造句精選
1. 父母對孩子的責(zé)任與愛護(hù)，可說是不言而喻。
2. 實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制,農(nóng)民們個(gè)個(gè)歡欣鼓舞。
3. 他為人正派,敢于承擔(dān)責(zé)任,出了問題從不報(bào)怨別人。
4. 保國安民,是每個(gè)軍人義不容辭的責(zé)任。
5. 銀行不要因?yàn)槌袚?dān)了贊助社會(huì)活動(dòng)的責(zé)任而自我陶醉。
6. 如何深化農(nóng)村改革,完善承包責(zé)任制,全村干部和群眾的想法竟然不謀而合。
7. 時(shí)代青年要做國家的中流砥柱，要扛起振興國家的責(zé)任。
8. 責(zé)任感、情義，凡此種種，都被置之度外。
9. 有的學(xué)者不負(fù)責(zé)任地鼓吹一些稀奇古怪的觀點(diǎn),常使涉世不深的年青人誤入歧途。
10. 不少人對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。
11. 他們相互推卸責(zé)任，向培訓(xùn)廳所作的解釋無法自圓其說。
12. 今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)飲水思源，不忘自己肩負(fù)的責(zé)任。
13. 做人要懂得怡然自樂的享受，也需要義不容辭地去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不能終日異想天開，否則只能貽笑大方。
14. 作為大學(xué)生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應(yīng)該履行義務(wù)，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。
15. 這件事情你有責(zé)任,應(yīng)該好好反躬自省。
16. 老師指責(zé)我對這項(xiàng)活動(dòng)沒有負(fù)起責(zé)任。
17. 他每件事都弄得虎頭蛇尾，還能期盼他扛起什么責(zé)任嗎?
18. 真正的領(lǐng)導(dǎo)者要勇于承擔(dān)責(zé)任,上推下卸可不是干部的作風(fēng)。
19. 這件事確實(shí)是我疏忽了，我不會(huì)怨天尤人，推諉責(zé)任。
20. 這項(xiàng)工作涉及上上下下幾十個(gè)部門,但責(zé)有攸歸,要是出了什么差錯(cuò),就應(yīng)追究主管部門的責(zé)任。
21. 選擇權(quán)威、專業(yè)、高效的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和負(fù)責(zé)任的輔導(dǎo)老師，才是學(xué)習(xí)快速進(jìn)步的終南捷徑。
22. 這位極不負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo),對職工所提出的要求漠然置之。
23. 在這個(gè)問題上,你不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任地一再回避。
24. 在這個(gè)問題上,我感到處長明顯地坦護(hù)出納員,不讓她承擔(dān)責(zé)任。
25. 我突然懂得了，責(zé)任可以成為一種鞭策和紀(jì)律。
26. 他容光煥發(fā)，浮想聯(lián)翩，而且不負(fù)責(zé)任。
27. 我們這裡講究責(zé)任制，不該你做的事就犯不著越俎代庖。
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