英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧

　　英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目的是提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，從而達(dá)到使用語(yǔ)言進(jìn)行交際的目的。而交際的首要條件是具備一定的聽(tīng)力水平。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的英語(yǔ)四級(jí)的聽(tīng)力技巧，歡迎閱讀!

　　英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧

　　入門階段，是對(duì)以前很少進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，甚至沒(méi)有聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)的朋友而言。這個(gè)階段，是起步階段，也是耗時(shí)最長(zhǎng)的階段，就我的經(jīng)歷而言，在這一部分，應(yīng)該采取如下的訓(xùn)練方法:

　　1. 首先要糾正自己的英語(yǔ)發(fā)音，自己在口語(yǔ)上還算能過(guò)關(guān)，如果自己的發(fā)音都不行，那怎么可能聽(tīng)懂。

　　2. 選擇難度較小，語(yǔ)速較慢的聽(tīng)力材料來(lái)訓(xùn)練。建議聽(tīng)的材料不要太長(zhǎng)，以一段幾百字為宜，內(nèi)容最好是生活和文化方面，最好先不要聽(tīng)科技、倫理方面的文章，即使你能看懂，但從初學(xué)者的角度考慮，你聽(tīng)起來(lái)一定費(fèi)力

　　3. 聽(tīng)的時(shí)間長(zhǎng)度：以每天45分鐘左右為宜，時(shí)間不能太短，這樣就收不到訓(xùn)練的效果，但也不能強(qiáng)迫自己聽(tīng)的太多，畢竟這一階段還有很多聽(tīng)不懂的地方，可以說(shuō)有時(shí)候自己聽(tīng)得象在云里霧里，這樣的狀態(tài)持續(xù)的時(shí)間太長(zhǎng)，對(duì)自信心是一個(gè)嚴(yán)重的打擊，會(huì)嚴(yán)重地影響聽(tīng)的興趣。

　　4. 聽(tīng)的頻率，一天一次即可，選擇一個(gè)固定的時(shí)間聽(tīng)，最好是自己精力比較旺盛的時(shí)間段。

　　5. 聽(tīng)的過(guò)程中的方法選擇：唯有聚精會(huì)神，沒(méi)有私心雜念才行，這只有通過(guò)不斷地訓(xùn)練才能達(dá)到。要做到避免外界因素的干擾。

　　6. 經(jīng)典聽(tīng)力材料：VOA 特別英語(yǔ)。主要是新聞、文化方面的內(nèi)容，語(yǔ)速90詞每分鐘，最適合有一定詞匯量的聽(tīng)力初學(xué)者進(jìn)行聽(tīng)力鍛煉。我聽(tīng)的時(shí)候這個(gè)節(jié)目的時(shí)間段是晚上9點(diǎn)半到10點(diǎn)，我每晚的這個(gè)時(shí)間都給了SPECIAL ENGLISH，持續(xù)了3個(gè)月。建議采取的聽(tīng)力方法：做聽(tīng)力筆記，手中有筆和紙，及時(shí)地記下一些不熟知的詞匯，因?yàn)樘貏e英語(yǔ)的常用詞只有1600左右，把這些常用詞都弄懂，完全聽(tīng)懂它只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題。

　　備注：這一階段最重要，一定需要耐心和毅力，如果讀寫基礎(chǔ)還行的話，應(yīng)該能在2、3個(gè)月之內(nèi)完成這個(gè)過(guò)程，進(jìn)入攻堅(jiān)階段。

　　掌握了一定的備考方法之后，也要具備一定的答題技巧，下面小編就教大家?guī)渍小?/p>

　　第一招：相關(guān)保留原則

　　當(dāng)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)表達(dá)意思相近時(shí)，那么正確答案必在這兩項(xiàng)之中!這時(shí)只需稍微聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)話，即可知答案，如果出現(xiàn)了雙重相關(guān)，便可直接確認(rèn)正確選項(xiàng)，只需聽(tīng)完對(duì)話加之認(rèn)證一下即可!

　　典型例題：

　　4. A) Visiting the Browning.

　　B) Writing a postcard.

　　C) Looking for a postcard.

　　D) Filling in a form.

　　例題分析：B、C兩項(xiàng)均含有 a poscard ，B、D兩項(xiàng)均含有寫...之意，即B、C和B、D構(gòu)成雙重相關(guān)，即可得出B為正確選項(xiàng)!

　　本題聽(tīng)力原文：

　　4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space.

　　W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say.

　　Q: What\'s the woman doing?

　　第二招：異項(xiàng)保留原則

　　當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)有意思明顯相反的兩項(xiàng)時(shí)，那么正確答案必在此二項(xiàng)中出現(xiàn)!如果出現(xiàn)雙重異項(xiàng)，那么即可判斷出正確答案，異項(xiàng)保留原則在六級(jí)考試聽(tīng)力短對(duì)話中應(yīng)用廣泛!

　　典型例題：

　　6. A) She can’t finish her assignment, either.

　　B) She can’t afford a computer right now.

　　C) The man can use her computer.

　　D) The man should buy a computer right away.

　　例題分析：A、B異項(xiàng)，A項(xiàng)的意思是她現(xiàn)在有電腦，B項(xiàng)的意思則是她現(xiàn)在沒(méi)有電腦。B、D異項(xiàng)，B是說(shuō)女方無(wú)電腦，而D是說(shuō)男方無(wú)電腦，男女也是一種反意關(guān)系。所以根據(jù)雙重異項(xiàng)原則可確定正確答案為B項(xiàng)!

　　本題聽(tīng)力原文：

　　6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.

　　W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own.

　　Q: What does the woman mean?

　　第三招：女士保留原則

　　做題做多了，我們應(yīng)該了解西方人的思維方式，當(dāng)對(duì)話中出現(xiàn)女士的建議和要求時(shí)，我們一定要注意，這時(shí)女士說(shuō)出來(lái)的話很可能就是正確選項(xiàng)的異意!因?yàn)榕拷?jīng)常以女神的形象出面，她們代表的是美好、正面、陽(yáng)光的信息!

　　典型例題：

　　9. A) The man should stick to what he’s doing.

　　B) The man should take up a new hobby.

　　C) The man should stop playing tennis.

　　D) The man should find the cause for his failure.

　　例題分析：通過(guò)選項(xiàng)我們可以分析出男人做一些事情遇到了困難，這時(shí)一位女人出來(lái)安慰男人，根據(jù)女神原則可知女人一定會(huì)讓男人堅(jiān)持把這件事情做下去，而不要放棄，這樣的題型太多了，所以可呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性!

　　本題聽(tīng)力原文：

　　9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today.

　　W: Just because you lost? It that the reason to quit?

　　Q: What does the woman imply?

　　第四招：概括、抽象保留原則

　　當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)比較概括、抽象的句子時(shí)，這時(shí)我們就要把表述事實(shí)的、具體的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的句子!此原則可衍生出一個(gè)包含取大的原則，在作題時(shí)應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思接近時(shí)，表述比較全面的一般為正確選項(xiàng)!

　　典型例題：

　　7. A) The visiting economist has given several lectures.

　　B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.

　　C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.

　　D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college

　　例題分析：A、C、D均為表述事實(shí)的句子，只有B項(xiàng)為對(duì)比、比較的句子，較之A、C、D項(xiàng)更為抽象的表述了一件事情，所以B項(xiàng)為正確選項(xiàng)!

　　本題聽(tīng)力原文：

　　7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn\'t seem to think much of him.

　　W: That\'s because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought.

　　Q: What do we learn from the woman\'s remark?

　　第五招：態(tài)度和虛擬保留原則

　　這兩種方法一般無(wú)單獨(dú)命題的規(guī)律性，只是作為上述四種宏觀方法的輔助方法出現(xiàn)，當(dāng)只剩下兩個(gè)選項(xiàng)時(shí)，通常正態(tài)度的選項(xiàng)容易是正確答案，表虛擬的選項(xiàng)更容易是正確答案