英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言,作為一種交際工具,句子是其使用單位。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的初中英語(yǔ)句子成分講解，歡迎閱讀!

　　初中英語(yǔ)句子成分講解精選

　　英語(yǔ)句子成分

　　The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun. 按句子成分劃分，此句為： (主語(yǔ)) (定語(yǔ)) (謂語(yǔ))(狀語(yǔ)) (謂語(yǔ)) (賓語(yǔ)) (定語(yǔ)) 按意群劃分，此句為： 一、英語(yǔ)各種成分的基本含義及用法

　　(一)、主語(yǔ)

　　主語(yǔ)是全句談?wù)摰闹行脑掝}。我們?cè)谡f(shuō)一句話的時(shí)候，首先要明確我們講的是“哪個(gè)人”?或者是一件“什么事”?或者是一件“什么物體”，等。這些代表“哪個(gè)人”、“什么事”、“什么物體”等的部分就是句子的主語(yǔ)。

　　主語(yǔ)是指句子的某個(gè)部分，它可能是一個(gè)詞，也可能是一個(gè)詞組，還有可能是一個(gè)從句，甚至一句話中會(huì)有幾個(gè)并列的主語(yǔ)等等。所以，英語(yǔ)中很多詞類(或詞組、從句)都可以做主語(yǔ)。另外，英語(yǔ)中還有一種特殊的主語(yǔ)形式叫“形式主語(yǔ)”，例如：It .... that ...句式等。 (名詞作主語(yǔ)) 數(shù)詞詞組作主語(yǔ)) 代詞作主語(yǔ)) (不定式短語(yǔ)作主語(yǔ)) (從句作主語(yǔ))

　　(It 是形式主語(yǔ), to travel...部分是真正的主語(yǔ))

　　請(qǐng)指出下列句中主語(yǔ)的中心詞。

　　1. The teacher with two of her students is walking into the classroom.

　　2. There is a bird flying in the sky.

　　3. The useful dictionary was given by my mother last year.

　　4. It is very difficult to do today's homework without your help.

　　(二)、謂語(yǔ)

　　在明確了主語(yǔ)后，我們?cè)賮?lái)說(shuō)謂語(yǔ)。謂語(yǔ)是用來(lái)回答、說(shuō)明、解釋主語(yǔ)“做什么”、“是什么”、“怎么樣”等的部分。英語(yǔ)句子中，除少數(shù)情況外，謂語(yǔ)必須是動(dòng)詞。而且，除了倒裝等特殊情況外，謂語(yǔ)的位置相對(duì)來(lái)說(shuō)是固定的，它總是位于主語(yǔ)的后面。 (系動(dòng)詞和表語(yǔ)一起作謂語(yǔ)) (行為動(dòng)詞作謂語(yǔ)) (助動(dòng)詞和行為動(dòng)詞一起作謂語(yǔ)) (情態(tài)動(dòng)詞和行為動(dòng)詞一起作謂語(yǔ))

　　(三)、賓語(yǔ)

　　從語(yǔ)法角度說(shuō)，及物動(dòng)詞后面要接賓語(yǔ) (介詞后也有賓語(yǔ)) 。從意義上來(lái)說(shuō)，賓語(yǔ)是動(dòng)作的對(duì)象、目標(biāo)。

　　賓語(yǔ)是對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞的進(jìn)一步說(shuō)明和解釋。 (代詞作賓語(yǔ)) (不定式作賓語(yǔ)) (動(dòng)名詞短語(yǔ)作賓語(yǔ))

　　4. She said (從句做賓語(yǔ))

　　The sun gives us light and warmth. (us為間接賓語(yǔ)，light and warmth為直接賓語(yǔ))

　　1、間接賓語(yǔ)多指人，直接賓語(yǔ)多指物?？梢詭蓚€(gè)賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：bring, give, show, send,

　　pass, tell 等。

　　間接賓語(yǔ)一般放在直接賓語(yǔ)的前面。

　　2、如果強(qiáng)調(diào)直接賓語(yǔ)，可把直接賓語(yǔ)放在間接賓語(yǔ)的前面，但間接賓語(yǔ)前須加介詞 “to”或“for”。

　　接to的動(dòng)詞有：give, bring, pass, lend, sell, send, show, tell, write等。

　　Give your mother the letter. =Give to

　　直接賓語(yǔ) 間接賓語(yǔ)

　　接for的動(dòng)詞有：buy, find, cook, draw, get, sing等。

　　Can you find me my bag? =Can you find for

　　直接賓語(yǔ) 間接賓語(yǔ)

　　這正是：人前物后看清楚，換位要加for或to。

　　(四)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

　　現(xiàn)在一般認(rèn)為，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)是對(duì)賓語(yǔ)進(jìn)行進(jìn)一步的補(bǔ)充說(shuō)明。賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)主要與英語(yǔ)及物動(dòng)詞有關(guān)。這個(gè)問(wèn)題我想分兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)明。

　　1、英語(yǔ)中有些及物動(dòng)詞，不但會(huì)涉及到一個(gè)對(duì)象(賓語(yǔ))，還會(huì)使賓語(yǔ)產(chǎn)生一種結(jié)果。動(dòng)詞引發(fā)賓語(yǔ)的結(jié)果就是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。例如：

　　We call him Little Tom. (稱呼的對(duì)象是him, 稱呼的結(jié)果是Little Tom. Little Tom 就是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。)

　　They made her happy. (make 使 her怎么樣了?happy 作進(jìn)一步的補(bǔ)充說(shuō)明，那么happy是補(bǔ)語(yǔ)。)

　　I find smoking bad for health. (find 的對(duì)象是smoking, 結(jié)論是bad for health.)

　　這一類帶賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞有：(1) (把…看成…) regard, see;(2) (把…當(dāng)成…) treat, take;

　　(3) (把…認(rèn)為是…) consider, look up, refer to, accept, acknowledge ;(4) (把…描述為…) describe, use, show, organize, express 等。

　　2、英語(yǔ)中表示看、聽(tīng)之類的動(dòng)詞，不僅看到一個(gè)人(賓語(yǔ))，還會(huì)看到他在做什么事。賓語(yǔ)所做的事也是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。例如：

　　I saw a bird in a cage. (看到小鳥(niǎo)在籠子里，“在籠子里”是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。)

　　We heard her singing a song. (聽(tīng)到她在唱歌，“在唱歌”是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。)

　　這一類帶賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)動(dòng)詞有：see, hear, notice, watch, feel, observe 等。

　　補(bǔ)充說(shuō)明：

　　I'm going to paint it pink.

　　句子中的it顯然是賓語(yǔ)。但是主語(yǔ)將要做的并不是it，而是paint it pink。pink 是句子中的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。它和賓語(yǔ)之間是邏輯上的主謂關(guān)系，也就是說(shuō)從邏輯上來(lái)講，是執(zhí)行了paint的動(dòng)作。

　　句子中的pink是形容詞做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。能夠充當(dāng)賓補(bǔ)的還有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的大致有：不定式，現(xiàn)在分詞，過(guò)去分詞，形容詞，副詞，介賓短語(yǔ)等。一般情況下，賓補(bǔ)通常緊跟在賓語(yǔ)之后。

　　比如：

　　I find learning English difficult.(difficult是形容詞做賓補(bǔ))

　　I saw the kite up and down. (up and down是副詞做賓補(bǔ))

　　Tom made the girl cry. (cry是省略不定式符號(hào)to的動(dòng)詞不定式)

　　*常跟復(fù)合賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：call,name,make,think,find,leave,keep,nominate(任

　　命),choose,elect(選舉),define(定義),regard, see, recognize,treat, take,consider, look up, refer to, accept, acknowledge,describe,depict(描述),represent(表現(xiàn)出),declare(宣稱),denounce, employ(雇傭), use, show, organize, express

　　(五)、表語(yǔ)

　　英語(yǔ)有一類動(dòng)詞叫系動(dòng)詞。系動(dòng)詞是側(cè)重于表示人或事物狀態(tài)、性質(zhì)的動(dòng)詞，它沒(méi)有明顯的外觀的動(dòng)作形式，例如：be (am/is/are)(是), get(變得), sound(聽(tīng)起來(lái)), look, seem(看起來(lái)), feel(感到)等等。與系動(dòng)詞連用的部分叫“系表結(jié)構(gòu)”，“表”就是“表語(yǔ)”的意思。注意：系表結(jié)構(gòu)合起來(lái)共同組成謂語(yǔ)，來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)、性質(zhì)等。例如：

　　I am a teacher. (系動(dòng)詞am + 表語(yǔ) a teacher)

　　They are on the playground now. (系動(dòng)詞are + 表語(yǔ) on the playground.)

　　It sounds interesting. (sound為系動(dòng)詞，interesting為表語(yǔ))

　　(六)、定語(yǔ)

　　定語(yǔ)是修飾名詞或代詞，說(shuō)明人或事物的狀態(tài)、性質(zhì)、數(shù)量等的詞。請(qǐng)記?。憾ㄕZ(yǔ)最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，定語(yǔ)是用來(lái)修飾、限定人和事物(即名詞)特點(diǎn)的成分。動(dòng)詞不可能有定語(yǔ)，形容詞也沒(méi)有。一般情況下，定語(yǔ)可以是一個(gè)詞，也可能是幾個(gè)詞或一個(gè)詞組，也可能是一個(gè)從句(定語(yǔ)從句)。例如： 單個(gè)的詞作定語(yǔ))

　　The office is 詞組作定語(yǔ)) (從句作定語(yǔ))

　　英語(yǔ)中定語(yǔ)的位置可以在名詞前面，也可以在名詞后面，特別是放在名詞后面的定語(yǔ)，與中文習(xí)慣不同，同學(xué)們要注意分辨清楚。 in today’s newspaper?

　　(七)、狀語(yǔ)

　　上面說(shuō)了，定語(yǔ)是說(shuō)明名詞特點(diǎn)、性質(zhì)的，而狀語(yǔ)則是說(shuō)明動(dòng)詞如何如何的，例如：動(dòng)作在什么時(shí)間發(fā)生，什么地點(diǎn)發(fā)生，什么條件下發(fā)生，為什么目的發(fā)生，等等。狀語(yǔ)的核心是：狀語(yǔ)是修飾動(dòng)詞的，只有動(dòng)詞才有狀語(yǔ)。

　　一般來(lái)說(shuō)，狀語(yǔ)的位置比較靈活，它可以放在句子的任何位置，可以放在句首、句中或者句末，而不一定是緊跟在動(dòng)詞的前后位置。我們?cè)诜g的時(shí)候，要視具體情況而定。同樣，狀語(yǔ)可以是一個(gè)單詞，也可以是幾個(gè)單詞或詞組，也可以是一個(gè)狀語(yǔ)從句。例如： We often help him. (often 副詞，位置在help 前面。)

　　I really don't like the food. (也可以說(shuō)：I don't like the food really. ) (注意狀語(yǔ)really 的位置。)

　　He did his homework carefully at home. (carefully 副詞;at home 是詞組，位置都在did 后面。)

　　When I grow up, I am going to be a teacher. (when從句是時(shí)間狀語(yǔ)，在句首;to be...是目的狀語(yǔ)。)

　　利用口訣綜述以上內(nèi)容：主在前、謂在中，賓語(yǔ)、狀語(yǔ)后面沖。短語(yǔ)定語(yǔ)主賓后，形、代定語(yǔ)主賓前。 間賓直賓緊相依，直、間之間to、for連。賓補(bǔ)位于賓語(yǔ)后，地狀常在時(shí)狀前。

　　初中英語(yǔ)句子成分講解練習(xí)

　　劃分句子成分練習(xí)題(1)

　　1.They are working on the farm now.

　　2.Seeing is believing

　　3.All of us like Kobe Bryant very much

　　4.She became a doctor in 1998

　　5.The book lying on the floor are mine

　　6.Suddenly it begins to rain

　　7.To catch the train ,I got up early yesterday

　　8.I always find her happy

　　9.He wonders If I still study English

　　10.The letter which I received the day before yesterday was a friend mine

　　11.We always work hard at English.

　　12.He said he didn't come.

　　13.They love each other.

　　14.What did you bye?

　　15.She watched her daughter playing the piano.

　　16.your job today is to help the old.

　　17.Speaking doesn't mean doing.

　　18.Bye the time I got to the station,the train had left.

　　19.The children bought their parents a car for the 25th anniversary of their marriage.

　　20.It takes me an hour to get there.