小編發(fā)現(xiàn)很多烤鴨去背誦一些所謂的雅思詞匯卻不知道如何正確使用，就會出現(xiàn)表達生硬，用詞不當?shù)那闆r。其實的所謂的難詞并不是幫助學生在詞匯方面獲得高分的決定因素，而是準確恰當，符合英語表達習慣的詞匯和詞組才是關(guān)鍵。下面是小編給大家?guī)淼慕棠闳绾呜S富寫作詞匯，希望能幫到大家!

　　教你如何豐富寫作詞匯

　　來看看一些烤鴨用錯詞匯的例子:

　　緩解沖突：不恰當solve the conflict修改resolvethe conflict

　　分析觀點：不恰當pinpoint the argument修改analyse the argument

　　分析事件：過分復(fù)雜anatomies(剖析)theissue修改analysethe issue

　　致命疾?。翰粶蚀_deathful disease修改deadly/fataldisease

　　嚴重的問題：不正式terrible problem修改pressing/urgentproblem

　　光臨店鋪：不準確patronage the shop修改patronize/frequentthe shop

　　上升趨勢：不準確an increase trend修改agrowing trend

　　要學會如何準確用詞，首先要了解這個詞匯、詞組使用的語境，而不是望文生義的記背單詞，然后按照中式思維，生搬硬套，胡亂搭配，往往出錯。如何去恰當?shù)挠迷~呢?首先，雅思閱讀。在閱讀一篇文章的時候，烤鴨可以看到一些詞匯是如何搭配，在什麼樣的上下文中準確使用，在什麼語境下意思不同等等。唯有如此，才能完全掌握一個詞匯或者詞組的使用方法。

　　其次，雅思閱讀之后記下符合英語表達習慣的詞組，也就是collocation。這是體現(xiàn)作者英文功底的關(guān)鍵。

　　比如說：存錢去做什麼事情

　　烤鴨們常用save the money for sth。

　　但是通過閱讀，我們會發(fā)現(xiàn)，英語母語使用者會說put money aside for sth。

　　比如說成績。

　　學生往往用score/mark。

　　而準確的表達應(yīng)該是：academic performance/school performance。

　　又比如，學習知識。

　　烤鴨們第一反映總是：learn knowledge。

　　而這并不符合英語的表達習慣，正確的應(yīng)該是：acquire knowledge。

　　這類例子不勝枚舉，無法準確使用詞匯和詞組也就成為限制烤鴨們獲得高分的一大因素。

　　所以同學們要提高自己的雅思作文成績，就不能按照死記硬背的方式來學習，而是通過閱讀和熟悉使用一些地道的英語詞組。這是任重道遠的事情。以上就是對于如何豐富雅思寫作詞匯的講解，小編希望大家能夠?qū)W以致用。祝大家都能考出好成績!

　　雅思寫作中常見7個錯誤示例分析

　　寫作是語言的最高形式了。雅思寫作也當之無愧地稱為雅思考試中最難提升的一科。而烤鴨們常常會因為什么原因扣分呢?請看小編為大家總結(jié)的雅思寫作常見錯誤。

　　一、各種前后不一致

　　說話肯定前面說完了后面得跟上吧!比如：When one have enough money, she can do anything she want to do.

　　one是第三人稱單數(shù)，而且have應(yīng)改為has; want應(yīng)改為wants, 典型的主謂不一致，要改寫的沒改寫;

　　改為：When one has money, she can do anything she wants (to do).

　　二、中式思維要人命啊!

　　中式化。比如：There are many ways we get to know the outside world.

　　分析：“there are many ways”以及“we get to know the outside world”。原本兩個句子很正常，但用中式思維把兩個句子一連起來，感覺就不對了，而且一種濃厚的中式鄉(xiāng)村英語范襲來;

　　改為：There are many ways for us to learn about the outside world.

　　三、句子隨意添加

　　一般都是烤鴨們寫完了一句話之后，咦，不對，少寫了一些東西，得加上去，然后就出現(xiàn)了這樣的句子

　　There are many way to get the news. For example by TV, radio, newspaper and soon.

　　其實也很好改，注意標點符號的使用，news后面加了點，就是句子的結(jié)束了，然后For還大寫，這樣后面就徹底成一個句子啦，不對;

　　改為：There are many ways to get the news, for example, by TV, radio, and newspaper.

　　四、詞性用錯啦

　　這個還要解釋么，大家應(yīng)該經(jīng)常犯錯吧……介詞當動詞用;形容詞當副詞用;名詞當動詞用等。

　　None can negative the importance of money. negative是什么詞性呀，用到這里了，應(yīng)該用動詞：否定，deny!

　　五、指代不清

　　比如：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.

　　哈哈，這個句子相當于“我是誰的誰的誰的誰”?？脊倏吹骄兔扇α?hellip;………娘啊，這到底是啥句子啊……

　　改為：Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.

　　六、修飾詞錯位

　　英語與漢語不同，放錯一個位置，句子的意思就會完全發(fā)生變化啦!會造成了不必要的誤解。

　　比如：He believe him can do it well and he will better know the world outside the world.

　　分析：better位置不對啊，應(yīng)該是 he will know the world outside the world better，放到最后。

　　七、用詞不當

　　比如：The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.

　　顯然，把obstacles“障礙”，“障礙物”誤作substance“物質(zhì)”了。另外“the increasing use(不斷增加的使用)”應(yīng)改為“abusive use(濫用)”。