小編發(fā)現(xiàn)很多烤鴨去背誦一些所謂的雅思詞匯卻不知道如何正確使用，就會(huì)出現(xiàn)表達(dá)生硬，用詞不當(dāng)?shù)那闆r。其實(shí)的所謂的難詞并不是幫助學(xué)生在詞匯方面獲得高分的決定因素，而是準(zhǔn)確恰當(dāng)，符合英語表達(dá)習(xí)慣的詞匯和詞組才是關(guān)鍵。下面是小編給大家?guī)淼慕棠闳绾呜S富寫作詞匯，希望能幫到大家!

　　教你如何豐富寫作詞匯

　　來看看一些烤鴨用錯(cuò)詞匯的例子:

　　緩解沖突：不恰當(dāng)solve the conflict修改resolvethe conflict

　　分析觀點(diǎn)：不恰當(dāng)pinpoint the argument修改analyse the argument

　　分析事件：過分復(fù)雜anatomies(剖析)theissue修改analysethe issue

　　致命疾?。翰粶?zhǔn)確deathful disease修改deadly/fataldisease

　　嚴(yán)重的問題：不正式terrible problem修改pressing/urgentproblem

　　光臨店鋪：不準(zhǔn)確patronage the shop修改patronize/frequentthe shop

　　上升趨勢：不準(zhǔn)確an increase trend修改agrowing trend

　　要學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)確用詞，首先要了解這個(gè)詞匯、詞組使用的語境，而不是望文生義的記背單詞，然后按照中式思維，生搬硬套，胡亂搭配，往往出錯(cuò)。如何去恰當(dāng)?shù)挠迷~呢?首先，雅思閱讀。在閱讀一篇文章的時(shí)候，烤鴨可以看到一些詞匯是如何搭配，在什麼樣的上下文中準(zhǔn)確使用，在什麼語境下意思不同等等。唯有如此，才能完全掌握一個(gè)詞匯或者詞組的使用方法。

　　其次，雅思閱讀之后記下符合英語表達(dá)習(xí)慣的詞組，也就是collocation。這是體現(xiàn)作者英文功底的關(guān)鍵。

　　比如說：存錢去做什麼事情

　　烤鴨們常用save the money for sth。

　　但是通過閱讀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語母語使用者會(huì)說put money aside for sth。

　　比如說成績。

　　學(xué)生往往用score/mark。

　　而準(zhǔn)確的表達(dá)應(yīng)該是：academic performance/school performance。

　　又比如，學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　烤鴨們第一反映總是：learn knowledge。

　　而這并不符合英語的表達(dá)習(xí)慣，正確的應(yīng)該是：acquire knowledge。

　　這類例子不勝枚舉，無法準(zhǔn)確使用詞匯和詞組也就成為限制烤鴨們獲得高分的一大因素。

　　所以同學(xué)們要提高自己的雅思作文成績，就不能按照死記硬背的方式來學(xué)習(xí)，而是通過閱讀和熟悉使用一些地道的英語詞組。這是任重道遠(yuǎn)的事情。以上就是對(duì)于如何豐富雅思寫作詞匯的講解，小編希望大家能夠?qū)W以致用。祝大家都能考出好成績!

　　雅思寫作中常見7個(gè)錯(cuò)誤示例分析

　　寫作是語言的最高形式了。雅思寫作也當(dāng)之無愧地稱為雅思考試中最難提升的一科。而烤鴨們常常會(huì)因?yàn)槭裁丛蚩鄯帜?請看小編為大家總結(jié)的雅思寫作常見錯(cuò)誤。

　　一、各種前后不一致

　　說話肯定前面說完了后面得跟上吧!比如：When one have enough money, she can do anything she want to do.

　　one是第三人稱單數(shù)，而且have應(yīng)改為has; want應(yīng)改為wants, 典型的主謂不一致，要改寫的沒改寫;

　　改為：When one has money, she can do anything she wants (to do).

　　二、中式思維要人命啊!

　　中式化。比如：There are many ways we get to know the outside world.

　　分析：“there are many ways”以及“we get to know the outside world”。原本兩個(gè)句子很正常，但用中式思維把兩個(gè)句子一連起來，感覺就不對(duì)了，而且一種濃厚的中式鄉(xiāng)村英語范襲來;

　　改為：There are many ways for us to learn about the outside world.

　　三、句子隨意添加

　　一般都是烤鴨們寫完了一句話之后，咦，不對(duì)，少寫了一些東西，得加上去，然后就出現(xiàn)了這樣的句子

　　There are many way to get the news. For example by TV, radio, newspaper and soon.

　　其實(shí)也很好改，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，news后面加了點(diǎn)，就是句子的結(jié)束了，然后For還大寫，這樣后面就徹底成一個(gè)句子啦，不對(duì);

　　改為：There are many ways to get the news, for example, by TV, radio, and newspaper.

　　四、詞性用錯(cuò)啦

　　這個(gè)還要解釋么，大家應(yīng)該經(jīng)常犯錯(cuò)吧……介詞當(dāng)動(dòng)詞用;形容詞當(dāng)副詞用;名詞當(dāng)動(dòng)詞用等。

　　None can negative the importance of money. negative是什么詞性呀，用到這里了，應(yīng)該用動(dòng)詞：否定，deny!

　　五、指代不清

　　比如：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.

　　哈哈，這個(gè)句子相當(dāng)于“我是誰的誰的誰的誰”?？脊倏吹骄兔扇α?hellip;………娘啊，這到底是啥句子啊……

　　改為：Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.

　　六、修飾詞錯(cuò)位

　　英語與漢語不同，放錯(cuò)一個(gè)位置，句子的意思就會(huì)完全發(fā)生變化啦!會(huì)造成了不必要的誤解。

　　比如：He believe him can do it well and he will better know the world outside the world.

　　分析：better位置不對(duì)啊，應(yīng)該是 he will know the world outside the world better，放到最后。

　　七、用詞不當(dāng)

　　比如：The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.

　　顯然，把obstacles“障礙”，“障礙物”誤作substance“物質(zhì)”了。另外“the increasing use(不斷增加的使用)”應(yīng)改為“abusive use(濫用)”。