人教版小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)總結(jié)

　　英語學(xué)不好?小編今天整理人教版小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)單詞+語法+作文總結(jié)，五年級(jí)的同學(xué)可以看看哦，希望可以幫助你們提高成績(jī)。

　　Unit 1

　　重點(diǎn)單詞

　　old 老的，年紀(jì)大的

　　young 年輕的，歲數(shù)不大的

　　funny 滑稽的，可笑的

　　kind 體貼的，慈祥的，寬容的

　　strict 要求嚴(yán)格的，嚴(yán)厲的

　　polite 有禮貌的，客氣的

　　shy 羞怯的，靦腆的，怕生的

　　helpful 有用的，愿意幫忙的

　　clever 聰明的，聰穎的

　　hard-working 工作努力的，辛勤的

　　music 音樂

　　art 美術(shù)

　　science 科學(xué)

　　English 英語

　　maths/math 數(shù)學(xué)

　　Chinese 語文，中文

　　sometimes 有時(shí)，間或

　　robot 機(jī)器人

　　speak 會(huì)說，會(huì)講(某種語言);用(某種語言)說話

　　重點(diǎn)句子

　　1.—Who’s your artteacher?

　　誰是你的美術(shù)老師?

　　—Mr. Jones.瓊斯老師。

　　2.—Ishe young? 他年輕嗎?

　　—Yes, he is. 是的，他年輕。

　　—No, he isn’t. 不，他不年輕。

　　3.—What’s Wu Yifan like?

　　吳一帆怎樣?

　　—He’s hard-working.

　　他很勤奮。

　　4.Ms Wang will be our newChinese teacher.

　　王老師會(huì)成為我們的新語文老師。

　　5.He is very helpful at home.

　　他在家很能干。

　　6.Robin is short but strong.

　　羅賓個(gè)子矮，但是身體強(qiáng)壯。

　　7.He can speak Chinese and English.

　　他會(huì)說中文和英語。

　　8.He makes me finish myhomework.

　　他讓我寫作業(yè)。

　　語 音

　　字母y在單詞中的發(fā)音：

　　1、雙音節(jié)或多音節(jié)詞末發(fā)[i ]。

　　例：baby happy windy sunny sorry candy many family party

　　嬰兒 開心的 有風(fēng)的 晴朗的 對(duì)不起 糖果 許多 家庭聚會(huì)

　　課外補(bǔ)充：

　　2、y在單音節(jié)詞末發(fā)[ ai ]

　　例：by 乘坐 my 我的 why 為什么 cry 哭 fly 飛

　　重點(diǎn)知識(shí)及語法

　　1、詢問他人的外貌或性格：

　　-What’she/she like?

　　- He/She is kind/…

　　2、一般疑問句的問與答：

　　—Is he/she…?

　　—Yes, he/she is.

　　—No,he/she isn’t.

　　—Doyou know…?

　　—Yes, I do.

　　—No,I don’t

　　3、be動(dòng)詞的三種形式am, is, are與人稱代詞連用的用法：

　　識(shí)記口訣

　　我用am，

　　你用are，is用于他，

　　她、它，所有復(fù)數(shù)都用are。

　　I + am,He, she, it，人名、物名+isWe, you, they + are

　　4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的區(qū)別:

　　Ms.[miz](縮略詞)(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士;

　　Miss[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示禮貌)小姐，女士;

　　Mr.[mistE](mister的縮略詞)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;

　　Mrs.[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。

　　5、and和but的區(qū)別：

　　and “和，與”，表并列關(guān)系

　　He is talland thin. 他又高又瘦。

　　but “但是”，表轉(zhuǎn)折關(guān)系

　　He is shortbut strong. 他個(gè)子矮，但是身體強(qiáng)壯。

　　重點(diǎn)作文

　　1、介紹自己、朋友或老師等熟悉的人物，如：My…teacher/friend/…

　　思路導(dǎo)引

　　1)開頭：交代人物的身份

　　I have a/an…He/She is…

　　2)中間：1)體貌

　　He/ She is tall/strong… He/She has …hair/eyes…

　　3)性格

　　He/She is strict/kind…

　　3)愛好

　　He/She likes playing pingi-pong/… 或He/Sheoften read books/… on the weekend.

　　4)結(jié)尾

　　評(píng)價(jià)人物或抒發(fā)對(duì)人物的情感 I like him/her very much.

　　2、范文：

　　(1)課本P9Read and write

　　(2)

　　My Chineseteacher

　　I have a new Chinese teacher. She is Ms.Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kindand funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likesreading. Her class is so much fun. We all like her.

　　Unit 2

　　重點(diǎn)單詞

　　Sunday(Sun.) 周日

　　Monday(Mon.) 周一

　　Tuesday(Tue./Tues.) 周二

　　Wednesday(Wed./Weds.) 周三

　　Thursday(Thur./Thurs.) 周四

　　Friday(Fri.) 周五

　　Saturday(Sat.) 周六

　　weekend 周末(周六、日)

　　washmy clothes 洗衣服

　　watchTV 看電視

　　dohomework 做作業(yè)

　　readbooks 看書

　　playfootball 踢足球

　　onthe weekend 在周末

　　playsports/do sports

　　做體育運(yùn)動(dòng)

　　listento music 聽音樂

　　playping-pong 打乒乓球

　　重點(diǎn)句子

　　1.—What do you have on Thursdays?

　　星期四你們上什么課?

　　—I have math, English andmusic.

　　我們上數(shù)學(xué)、英語和音樂課。

　　2.—What do you do on Thursdays, Grandpa?

　　爺爺，星期四你要做什么?

　　—I have a cooking class withyour grandma.

　　我和你奶奶去上烹飪課。

　　3.—Do you often read books in this park?

　　你經(jīng)常在這個(gè)公園看書嗎?

　　—Yes, I do.是的

　　—No, I don’t.不是

　　4. Look at my picture.

　　看我的圖片。

　　5. You look tired.

　　你看 起來很累。

　　6. Youshould play sports everyday.

　　你應(yīng)該每天做運(yùn)動(dòng)。

　　語 音

　　字母組合ee, ea在單詞中的的發(fā)音：[ i: ]

　　例：

　　feet beef meet see feed tea read eat repeat

　　腳 牛肉 遇見 看見 喂養(yǎng) 茶 閱讀 吃 重復(fù)

　　注：

　　1、ee組合絕大部分發(fā)長(zhǎng)音[ i: ]，只有少部分發(fā)短音[i ]，如：coffee 咖啡

　　2、ea字母組合除了發(fā)[i: ]，還有可能發(fā)[e ]等發(fā)音，如：bread面包，或者發(fā)[ei ]，如：great 好極了

　　重點(diǎn)知識(shí)及語法

　　1、詢問做什么事/活動(dòng)：

　　—What do you do …?

　　—I often play ping-pong…

　　詢問星期幾上什么課：

　　—Whatdo you have on…?

　　—Wehave English class…

　　2、一般疑問句的問與答：

　　—Do you oftenread books?

　　—Yes, I do.

　　—No,I don’t.

　　3、on+具體某一天(年月日，星期)

　　如：onMonday/Tuesday…

　　課外 at+具體時(shí)刻(…點(diǎn)鐘)

　　如：at 12 o’clock 在十二點(diǎn)整

　　補(bǔ)充： in+大致時(shí)間(年月，早中晚)，如：in2014 在2014年 in the morning/afternoon/evening

　　4、play + 球類、棋類、娛樂活動(dòng)，如：play football/ping-pong

　　補(bǔ)充：play + the + 樂器(第四單元知識(shí))，如：play thepipa/piano/violin…

　　重點(diǎn)作文

　　1、描寫一周的生活，如：Myweek

　　思路導(dǎo)引

　　(1)開頭：簡(jiǎn)單的自我介紹：Myname’s…/ I’m…

　　(2)中間：

　　1)介紹周一至周五的情況，可以著重介紹自己最喜歡的那一天：

　　I go toschool from Monday to Friday. I like…because I have…

　　2)介紹自己周六、日的活動(dòng)：Ioften watch TV/…on the weekend.

　　(3)結(jié)尾：Thisis my week. What about yours?

　　2、范文：

　　My week

　　My name is Li Ming. I go to school fromMonday to Friday. I like Tuesdays and Thursdays, because I have music and PE. Ioften do my homework and read books on Saturdays. I often play ping-pong onSundays.

　　Unit 3

　　重點(diǎn)單詞

　　icecream 冰淇淋

　　hamburger 漢堡包

　　tea 茶

　　sandwich 三文治

　　salad 沙拉

　　fresh 新鮮的，剛摘的

　　healthy 健康的

　　delicious 美味的;可口的

　　hot 辣的;辛辣的

　　sweet 含糖的;甜的

　　hungry 餓的

　　thirsty 渴的;口渴的

　　favourite 特別喜愛的

　　food 食物

　　drink 喝;飲

　　carrot 胡蘿卜

　　chicken 雞肉

　　onion 洋蔥

　　milk 牛奶

　　bread 面包

　　beefnoodles 牛肉面

　　fishsandwich 魚肉三明治

　　tomatosoup 西紅柿湯

　　重點(diǎn)句子

　　1.—What would you like to eat?你想吃什么?

　　—A sandwich, please. 請(qǐng)給我一個(gè)三明治。

　　—Whatwould you like to drink?

　　你想喝什么?

　　—I’dlike somewater.

　　我想喝點(diǎn)水。

　　2.—What’s your favourite food?

　　你最喜歡吃什么食物?

　　—Noodles. They are delicious.

　　面條。面條很好吃。

　　3.My/His /Her favourite food isfish.

　　我/他/她最喜歡的食物是魚。

　　4.I’m hungry/thirsty.

　　我餓/渴了。

　　5.I don’t like beef but chickenis OK.

　　我不喜歡牛肉但是雞肉也可以。

　　6.Onions are my favourite vegetable.

　　洋蔥是我最喜歡的蔬菜。

　　7.I like vegetables but notcarrots.

　　我喜歡吃蔬菜但不喜歡胡蘿卜。

　　語 音

　　字母組合ow在單詞中的發(fā)音：[au ] ，[ Eu ]

　　例：

　　[au ]：cow 奶牛 flower花 wow哇 down向下 how如何，怎樣 now現(xiàn)在

　　[ Eu ]：slow慢的 snow雪 yellow黃色 window窗戶 snowy下雪的 tomorrow明天

　　重點(diǎn)知識(shí)及語法

　　1、詢問想要吃/喝什么：

　　—What would you like to eat/drink?

　　—I’d like…

　　2、詢問最喜歡的事物：

　　—What’syour favourite food/vegetable/…?

　　—Myfavourite food/…is…/I like…

　　3、名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化：

　　(1)直接加s;

　　(2)以s,x, sh, ch結(jié)尾的，加es，如，buses boxes sandwiches

　　(3)以o結(jié)尾，有生命的加es，如，potatoes tomatoes

　　無生命的加s，如，photos pianos zoos

　　(4)以輔音加y結(jié)尾，改y為i再加es，如，families babies

　　以元音加y結(jié)尾，直接加s，如，boys days

　　(5)以f或fe結(jié)尾，改f為v再加es，如knife-knives 小刀 leaf-leaves 樹葉

　　4、some+可數(shù)/不可數(shù)名詞 例：some apples(可數(shù)) some water/rice/juice/bread/…(不可數(shù))

　　課外補(bǔ)充：

　　不可數(shù)名詞(詞后不可以加-s/es，所接動(dòng)詞用單數(shù)is/V-s/es)

　　液體water milk tea orange(桔汁) coke juice

　　氣體air(空氣)

　　食物food rice bread fruit

　　肉類meat(肉) fish beef chicken

　　物質(zhì)work(工作) paper(紙) time music weather(天氣) snow money

　　重點(diǎn)作文

　　1、描述自己和家人最喜愛的食物

　　思路導(dǎo)引

　　(1)開頭：簡(jiǎn)單介紹自己的家庭成員：Thereare…people in my family. They are…

　　(2)中間：分別介紹每個(gè)家庭成員最喜愛的食物時(shí)什么：…favouritefood is…/…is…favourite./…like(s)…best.

　　(3)結(jié)尾：穿插說明喜歡的原因：It’s/They’re…

　　2、范文：

　　(1)課本P29Read and write

　　(2)

　　There are four people in my family. Theyare my parents, my brother and me. My mother likes salad best. It’s fresh. Beefis my father’s favourite. He thinks(認(rèn)為)it’s delicious. My brother likes icecream. It’s sweet. My favourite food is fish. It’s very healthy.

　　Unit 4

　　重點(diǎn)單詞

　　dance 跳舞

　　singEnglish songs

　　唱英文歌曲

　　play the pipa

　　彈琵琶

　　dokung fu 打功夫

　　drawcartoons

　　畫漫畫

　　swim 游泳

　　speakEnglish

　　說英語

　　cook 烹飪，烹調(diào)

　　playbasketball

　　打籃球

　　playping-pong

　　打兵乓球

　　drawpictures

　　畫畫

　　cleanthe classroom

　　打掃課室

　　重點(diǎn)句子

　　1.We’ll have an English partynext Tuesday!我們下周二將舉行英語派對(duì)。

　　2.—Whatcan you do for the party?

　　你能為派對(duì)做些什么呢?

　　—I can sing English songs.

　　我能唱英文歌。

　　3.How/What about you?

　　你呢?

　　4.Can you do any kung fu? 你會(huì)打功夫嗎?

　　—Yes, I can. 是的，我會(huì)。

　　—No,I can’t. 不，我不會(huì)。

　　5.No problem. I can helpyou.

　　沒問題。我會(huì)幫你。

　　6.I can play ping-pong, but Ican’t swim.

　　我會(huì)打乒乓球，但我不會(huì)游泳。

　　7.Please send me an email at robin@urfriend.cn.

　　請(qǐng)給我發(fā)郵件，郵箱robin@urfriend.cn。

　　語 音

　　字母組合oo在單詞中的發(fā)音：[u ]，[ u: ]

　　例：[u ] look 看 good 好的 book書 cook烹飪 wood木頭 foot腳

　　助記口訣：

　　1.看look好good書book，砍柴wood做飯cook洗腳foot。

　　2. 押韻記憶：Lookgood book, cook wood foot.

　　[ u: ] balloon 氣球 food食物 zoo動(dòng)物園 noodles面條

　　注：字母組合oo發(fā)音少數(shù)發(fā)短音[u ]，多數(shù)發(fā)長(zhǎng)音[ u: ]。

　　重點(diǎn)知識(shí)及語法

　　1、詢問對(duì)方會(huì)做什么事情：

　　—Whatcan you do?

　　—Ican play the pipa.

　　2、can句型的否定句：Ican’t play the pipa.

　　3、can句型的一般疑問句的問與答：

　　—Canyou do any kung fu?

　　—Yes,I can./No, I can’t.

　　4、play + the + 樂器，例 play the erhu /pipa /piano…

　　play+ 球類、棋類、娛樂活動(dòng)，例 play basketball/football/ping-pong…

　　5、some與any的異同：

　　相同之處：都有“一些”的含義;

　　不同之處：some+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞(用于肯定句中) 例：Ican do some kung fu. 我會(huì)打功夫。

　　any+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞(用于否定句或疑問句中)

　　例：I can’tdo any kung fu. 我不會(huì)打功夫。

　　Can you do anykung fu? 你會(huì)打功夫嗎?

　　課外補(bǔ)充：

　　1)any還可以用于肯定句，作“任何的”解。

　　例：Any student can answer this question.

　　任何學(xué)生都能回答這個(gè)問題。

　　2)在表示建議，請(qǐng)求的疑問句中，或期望得到肯定回答時(shí)，用some而不用any。

　　例：Would you like somecoffee?

　　你想來點(diǎn)咖啡嗎?

　　重點(diǎn)作文

　　1、描寫自己或家庭成員會(huì)做的事情，如：I’mhelpful / Super family;

　　思路導(dǎo)引

　　(1)開頭：介紹自己或家庭成員的基本情況：I’m… I’m…years old.

　　I have asuper family. There are three people in my family. They are…

　　(2)中間：介紹自己在家和在學(xué)校里會(huì)做的事情/介紹家人的外貌性格以及會(huì)做的事情：

　　I can…at school. I can…at home.

　　My father is strong. He can do some kung fu. My mother is…She can…

　　(3)結(jié)尾：總結(jié) This is me. What can you do?

　　This is myfamily. I love my family. Can you tell me your family?/What about your family?

　　2、范文：

　　(1)課本P43 Read and write

　　(2)

　　Hello, I’m Zhao Ming. I’m eleven yearsold. I’m helpful. I can clean the windows and sweep the floor at school. I cancook and wash my clothes at home.

　　I often play the pipa on the weekend.I can play basketball. I like English very much. I can speak English well. Whatcan you do?

　　Unit 5

　　重點(diǎn)單詞

　　clock 時(shí)鐘，鐘

　　photo 照片，相片

　　plant 植物

　　waterbottle 水瓶

　　bike 自行車，腳踏車

　　infront of

　　在……前面

　　beside

　　在旁邊(附近)

　　between

　　在……中間

　　behind

　　在(或向)……后面

　　above

　　在(或向)……上面

　　somany 許多

　　their 他們的

　　lotsof 許多

　　dirty 骯臟的

　　near 在附近

　　house

　　房屋，房子，住宅

　　重點(diǎn)句子

　　1.Your room is really nice!

　　你的房間真漂亮!

　　2. There is a big bed.

　　有一張床。

　　3.My computer is here on the desk.

　　我的電腦在書桌這里。

　　4.This is my room.

　　這是我的房間。

　　5.There are so many pictures here.

　　這有許多照片。

　　6.My father can draw very well.

　　我父親畫的很好。

　　7 .—Where is the ball?

　　球在哪里?

　　—It’s in front of the dog.

　　在狗的前面。

　　8.There is a tree in front of the house.

　　在房子前有棵樹。

　　9.I livenear the nature park.

　　我住在自然公園附近。

　　語 音

　　字母組合ai,ay在單詞中的發(fā)音：[ei ]

　　例：rainy 下雨的 rainbow彩虹 paint涂色 wait等待

　　say 說 way路，方法 birthday生日 Monday周一 day天，日子 today今天 may可以

　　課外補(bǔ)充：

　　元音字母a在開音節(jié)中也發(fā)[ei ]

　　例：cake 蛋糕 face 臉 name名字

　　課外補(bǔ)充：

　　(1)There be句型的動(dòng)詞就近原則：

　　例：Thereis a bed, a desk, two photos in my room.

　　There are two photos, a bedand a desk in my room.

　　(2)therebe與have/has的異同：

　　相同之處：都有“有”的含義

　　不同之處：therebe表示“某地有……”(無生命的)，主語放在句末;

　　例：There is a book on the desk. 書桌上有一本書。

　　have/has表示“某人有……”(有生命的)，放在主語(人)的后面。

　　例：I have a book. 我有一本書。

　　2、詢問方位或地點(diǎn)：—Where is the ball? —It’s infront of the dog.

　　3、lots of + 可數(shù)/不可數(shù)名詞= a lot of + 可數(shù)/不可數(shù)名詞 “許多……”

　　比較：many + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) “許多……”

　　例：Thereare many trees in the forest.

　　much + 不可數(shù)名詞 “許多…....”

　　例：Idrink much water every day. 我每天喝很多水。

　　4、動(dòng)詞+very well 例：Myfather can draw very well 我爸爸畫的很好

　　比較：be(am/is/are)+very good

　　例：Thebook is very good. 這本書非常好。

　　重點(diǎn)作文

　　1、描寫房間、臥室，如：Myroom / bedroom;

　　思路導(dǎo)引

　　(1)開頭：總體概括自己臥室的特征 I have a nice/big/clean/…room.

　　(2)中間：描述臥室里的物品、擺設(shè) There is/are….on/beside/…Mycomputer/… is on the desk/….

　　(3)結(jié)尾：抒發(fā)對(duì)臥室的情感 I like/love my bedroom (very much)! Can youtell me yours?

　　2、范文：(1)課本P53 Read and write

　　(2)

　　My bedroom

　　I have a nice bedroom. It’s not big butclean.

　　There is a blue bed in it. Beside the bed,there is a desk and a chair. There are many books and a computer on the desk.There is a water bottle, too. There are many pictures on the wall. Two plantsare near the window.I like my bedroom. Can you tell me yours?

　　Unit 6

　　重點(diǎn)單詞

　　forest 森林，林區(qū)

　　hill 山丘，小山

　　river 河;江

　　mountain 高山，山岳

　　lake 湖;湖泊

　　village 村莊，村鎮(zhèn)

　　house 房屋，房子，住宅

　　tree 樹，樹木，喬木

　　bridge 橋

　　goboating 去劃船

　　naturepark 自然公園

　　people 人，人們

　　rabbit 兔子

　　duck 鴨子

　　animal 動(dòng)物

　　high 高的

　　children 孩子們

　　(child的復(fù)數(shù)形式)

　　重點(diǎn)句子

　　1.Children,let’s go to the forest.

　　孩子們，讓我們?nèi)ド职伞?/p>

　　2. —Is there a river in the forest?

　　森林里有河流嗎?

　　—Yes, there is.是，有的.

　　—No, there isn’t.不，沒有。

　　3. The naturepark is so quiet!

　　自然公園這么安靜!

　　4. There aren’tmany people.

　　(這里)人不多。

　　5. —Are there any tall buildings in the naturepark? 自然公園例有高樓嗎?

　　—Yes,there are. 是，有的.

　　—No,there aren’t. 不，沒有。

　　6. —Howmany? 多少?

　　—Two.兩個(gè)。

　　7. Robin is at Mr. Jones’ house.

　　羅賓在瓊斯先生的房子里。

　　語 音

　　字母組合ou在單詞中的發(fā)音：[au ]

　　例：house 房屋，房子 mouse老鼠 sound 聲音，聽起來 count 數(shù)數(shù)

　　提示：字母組合ow也有些發(fā)[ au ]，例：cow 奶牛 how 如何，怎樣 down 向下

　　課外補(bǔ)充：

　　字母組合ou在單詞中還可讀[ u: ]，如soup 湯 group群，團(tuán)體;和 [ V ]，如young 年輕的。

　　重點(diǎn)知識(shí)及語法

　　1、therebe句型的一般疑問句的問與答：

　　—Is there a lake?

　　—Yes,there is.

　　—No,there isn’t.

　　—Arethere any animals?

　　—Yes,there are.

　　—No,there aren’t.

　　2、there be(is, are)句型的單復(fù)數(shù)形式(具體見Unit 5的重點(diǎn)知識(shí)及語法)：

　　例：There is a nature park near thehouse.

　　There are many ducks on the lake.

　　3、some與any在肯定句、否定句及問句中的用法：

　　some+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞(用于肯定句中)

　　例：Thereare some books on the desk

　　any+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞(用于否定句或疑問句中)

　　例：There aren’t anypeople in the forest.

　　Are there anytall buildings in the natures park?

　　4、people人，人們(集體名詞，明為單數(shù)，實(shí)為復(fù)數(shù)，詞末不能加-s)

　　例：Thereare many people in the park.

　　重點(diǎn)作文

　　1、描寫景物，如：看圖作文(風(fēng)景圖)

　　思路導(dǎo)引

　　(1)開頭：Look at the picture.

　　(2)中間：用Thereis/are…beside/in front of…句型描述圖中所有的景物及其位置，注意要有明確的觀察主線，即觀察的順序性與條理性。

　　2、范文：

　　(1)課本P63Read and write

　　(2)看圖作文

　　Look at the picture. This is a beautiful village. Thereare three houses in the picture. There are many trees near them. In front ofthe houses, there is a river. The bridge is over the river. Behind the houses,there is a forest and a mountain.