高考英語(yǔ)作文怎樣得高分
高考英語(yǔ)作文怎樣得高分
高考中的英語(yǔ)作文想要得低分很容易，想要得高分是需要努力的。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考英語(yǔ)作文怎樣得高分，供大家參閱!
高考英語(yǔ)作文怎樣得高分
書(shū)面表達(dá)是高考中的重頭戲，能體現(xiàn)考生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，但在高考緊張壓力之下如何快速成就考場(chǎng)美文，這對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。為此很多考生報(bào)怨：作文之難，難于上青天!然而凡事皆有其內(nèi)在規(guī)律性，通其理，表其情，究其形，由表及里，形神俱備，優(yōu)秀作文盡在我手。本文將從遣詞、造句、連貫、謀篇、版面凈潔五個(gè)方面全面闡述高考書(shū)面致勝之道。
一、卷面整潔化
高考作文閱卷是掃描試卷后在電腦上閱卷，所以書(shū)寫(xiě)和卷面顯得十分重要。書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范、卷面是否整潔將直接決定掃描的效果，影響閱卷老師對(duì)你文章的第一印象。這點(diǎn)完全是考生自己多加注意就可以做好的，標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單：clean and clear。
卷面就像人的臉一樣，它給閱卷人以第一視覺(jué)，因此印象最為深刻。書(shū)面表達(dá)更是如此，不論你運(yùn)用了多么復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，多么高級(jí)的詞匯以及行文多么緊湊連貫，如果卷面像一把亂草，則很難讓閱卷人了解你的文采。閱卷人因此匆忙閱卷，走馬觀花，這樣一來(lái)，你的心血白費(fèi)，你的勞動(dòng)無(wú)效。因此要求：書(shū)寫(xiě)規(guī)范，態(tài)度認(rèn)真，字體工整，切莫亂涂亂劃。與此同時(shí)還應(yīng)注意版面設(shè)計(jì)美觀大方，切莫寫(xiě)得到邊到沿，這樣會(huì)給人很堵的感覺(jué);注意兩邊頁(yè)面邊距不要留得過(guò)大，只寫(xiě)在中間，那樣不夠美觀，即要挨著橫線寫(xiě)。
二、詞匯高級(jí)化
新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求我們盡量使用高級(jí)詞匯。一是張揚(yáng)個(gè)性表現(xiàn)出與眾不同，使人一看有一種新穎特別的感覺(jué)。二是高級(jí)詞匯的選取和運(yùn)用，使閱卷者對(duì)考生的英語(yǔ)功底有一定程度的了解。但高級(jí)詞匯并不是越難越好，越長(zhǎng)越好，主要是指那些大部分考生都想不到用且又符合英美國(guó)家表達(dá)習(xí)慣的方式，例如一些常規(guī)詞的特殊用法，或是通過(guò)構(gòu)詞法而形成的詞匯、復(fù)合詞、名詞用作動(dòng)詞，象聲詞等。
1. ①A new railway is being built in my home town.
?、贏 new railway is under construction in my home town.
寒假英語(yǔ)作文計(jì)劃 李陽(yáng) 昌黎一中高三二十班
2. ①A strong storm happened in our city last night.
?、贏 strong storm hit (struck) our city last night.
3. ①Some of my classmates are for the movie.
?、赟ome of my classmates are in favour of the movie.
上述各句中的①都是一般表述法，即大部分學(xué)生可能用到的，而②卻與眾不同，用詞獨(dú)到考究，新活出眾，更能顯示你的遣詞造句的語(yǔ)言才華。
高考英語(yǔ)作文如何打造高分
高考畢竟是選拔性考試，要是能做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”，必然會(huì)吸引閱卷老師的眼球，更有機(jī)會(huì)拿到高分。
大部分學(xué)生以為高考作文只要寫(xiě)得完整、沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，就可以拿到高分，其實(shí)不然。一般來(lái)說(shuō)，高考英語(yǔ)作文要求80~120個(gè)單詞，這意味著大概要寫(xiě)10個(gè)左右的句子。如果這十幾個(gè)句子用的都是很簡(jiǎn)單的詞匯，那肯定無(wú)法達(dá)到高分檔的要求。所以，我們強(qiáng)調(diào)適當(dāng)使用高級(jí)的詞匯。下面，我們就來(lái)看看“高分詞匯選擇原則”。
1.詞組優(yōu)先原則。表達(dá)同樣的意思，如果是在單詞和詞組中進(jìn)行選擇，要優(yōu)先選擇詞組。如： [原文]A new railway is being built in my hometown.
[改進(jìn)]A new railway is under construction in my hometown.
點(diǎn)撥：在寫(xiě)一篇介紹自己家鄉(xiāng)的文章中，說(shuō)到了家鄉(xiāng)“正在修建”一條鐵路時(shí)，用介詞短語(yǔ)來(lái)表達(dá)就比用“build”這個(gè)單詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)要好得多。
2.地道原則。盡量使用英文中的既有詞組，不要自己生造，以免出現(xiàn)中式英文。如：
[原文]Through traveling, I learned a lot of knowledge.
[改進(jìn)]Through traveling, I gained/obtained a lot of knowledge.
點(diǎn)撥：知識(shí)不是“學(xué)習(xí)”的，而是“獲得”的。這是許多同學(xué)容易犯錯(cuò)的地方，需引起注意。
寒假英語(yǔ)作文計(jì)劃 李陽(yáng) 昌黎一中高三二十班
3.避免重復(fù)原則。因?yàn)樵诟呖贾兄灰?0~120個(gè)單詞，所以一味重復(fù)使用低水平單詞就會(huì)與 “高級(jí)、復(fù)雜”這個(gè)評(píng)分概念相抵觸。如：
[原文]I like reading while my brother likes watching television.
[改進(jìn)]I like reading while my brother enjoys watching television.
點(diǎn)撥：重復(fù)使用like來(lái)表達(dá)“喜歡”的意思，不僅表達(dá)單一，文章顯得死板，而且容易讓閱卷老師感覺(jué)你詞匯匱乏，影響得分。此外，表達(dá)“我認(rèn)為”，大多數(shù)人一般都只會(huì)“I think”,其實(shí)我們完全可以用“I suppose”“I consider”“I hold the view that”“I take the attitude that”等來(lái)表達(dá)。
4.“后高長(zhǎng)”原則。啟用后學(xué)到的、較高級(jí)的、較長(zhǎng)的詞匯。例如下面單詞的替換：
原詞 替換詞
clever intelligent
hardworking diligent
hard diligently
very rather/extremely
pay attention to attach importance to
happy delighted
more and more an increasing number of
firstly first of all;to begin with;initially
but;however on the contrary
三、文辭優(yōu)美化
要想使所寫(xiě)的文章凸顯文采，展示綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，就要能寫(xiě)出幾個(gè)漂亮的句子來(lái)，這就要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中大量地積累課內(nèi)外一切有用的習(xí)慣表達(dá)和典型的句子，如強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、虛擬句、感嘆句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞句型、it句型、with結(jié)構(gòu)以及各種典型的從句等，真正做到句式多樣，句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜，使用恰當(dāng)?shù)皿w，盡量避免使用結(jié)構(gòu)單一、長(zhǎng)度相同的單句，以免使所寫(xiě)文章平淡無(wú)奇，缺乏生氣，讀起來(lái)索然無(wú)味。
1、基本句型布大局，多種句型來(lái)交替
(1) ①people can well use Internet Bars only in this way.
②Only in this way can Internet Bars be well used by people.
(2)①I suggest Internet Bars should be strictly managed and should direct young kids to surf the web. ②I suggest Internet Bars be under strict supervision and young kids be guided to surf the web.
(3) ①I have found a house. It is 25 square meters. It has a bedroom, a bathroom and a kitchen.
?、贗 have found a small flat of 25 square meters, with a bedroom, a bathroom and a kitchen.
2、憑關(guān)系、并列、復(fù)合恰當(dāng)介入
(1) ①I used to play ping-pong a lot in my spare time. Now I am interested in football.
②I used to play ping-pong a lot in my spare time, but now I am interested in football.
以上根據(jù)兩個(gè)單句間的并列關(guān)系或轉(zhuǎn)折關(guān)系，合并成有相應(yīng)關(guān)系的并列句。
(2)I hope you come and see for yourself some day.
(3)You want to know what is going on in schools in China.
以上為含賓語(yǔ)從句的復(fù)合句。
(4)The main subjects I studied at school included…
(5)The flat is in a building on Fangcao Street , which is not far from Jiaxin Chinese School.
以上為含定語(yǔ)從句的復(fù)合句。
(6)As we came to the crossroads a young man and a girl came up and stopped us.
(7)Before we knew it , we had to say good-bye to the workers.
以上為含時(shí)間狀語(yǔ)從句的復(fù)合句
(8)The meal was so nice that we all enjoyed it very much.
含結(jié)果狀語(yǔ)從句的復(fù)合句
(9) Hope you don’t have to wait as long as we did .
含比較狀語(yǔ)從句的復(fù)合句
(10)Hope things have begun to improve since schools were called on to reduce the learning load.
高考英語(yǔ)作文如何拿高分
1.寫(xiě)作話題
每年高考在即，會(huì)出現(xiàn)許多對(duì)高考英語(yǔ)寫(xiě)作話題的預(yù)測(cè)，但這種具體的預(yù)測(cè)往往是徒勞的。分析近年來(lái)真題規(guī)律，上海市高考英語(yǔ)寫(xiě)作的話題都是跟高中生的生活密切相關(guān)，而非政治性或社會(huì)性話題。例如，2006年的話題是“選擇大學(xué)”的問(wèn)題;2007年的話題是“禮物”;2008年的話題是“集體舞比賽”;2009年是“參加夏令營(yíng)的課程”;2010年則是“學(xué)生上課情景”。這些話題都源于高中生的日常生活。因此，考生不必?fù)?dān)心無(wú)話可說(shuō)。在備考過(guò)程也不必將過(guò)多精力放在一些重大的社會(huì)性及政治性話題上。
2.寫(xiě)作體裁
近年來(lái)，上海市高考英語(yǔ)寫(xiě)作從體裁上來(lái)說(shuō)主要是偏重于敘議結(jié)合的文章，例如在2008年的高考中，考生首先要說(shuō)明自己是否要參加集體舞比賽，之后要闡述自己的理由。又如，在2009年的高考中，考生首先要根據(jù)材料說(shuō)明自己要參加夏令營(yíng)的哪個(gè)課程，其次要闡述自己的理由以及描述一下希望從課程中學(xué)到的內(nèi)容。剛剛結(jié)束的2010年高考題要求學(xué)生描述圖片以及自己同時(shí)期上課的情景，再簡(jiǎn)單發(fā)表感想?？v觀近三年的高考，都是夾敘夾議的文章，因此這種體裁的文章是考生接下來(lái)備考的重點(diǎn)。
2.如何寫(xiě)好高考作文
高考英語(yǔ)作文的考核目標(biāo)是看學(xué)生能否根據(jù)題意連貫、貼切地進(jìn)行書(shū)面表達(dá)。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)應(yīng)注意：
1.認(rèn)真審題，確定內(nèi)容。弄清寫(xiě)作要求是寫(xiě)好作文的前提，也是書(shū)面表達(dá)的基礎(chǔ)。審題時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1)審題時(shí)要確定文章的體裁。
例：(2010年高考)下圖是小學(xué)新生的課堂一角，對(duì)照你當(dāng)時(shí)的上課情況，做出比較并談?wù)勀愕母惺?。你的作文必須包括：描述圖片里學(xué)生上課的場(chǎng)景;比較你同時(shí)期的上課情況;簡(jiǎn)單談?wù)勀愕母惺堋?/p>
這篇文章的內(nèi)容必須覆蓋題目給出的三塊內(nèi)容，其中前兩項(xiàng)“描述圖片里學(xué)生上課的場(chǎng)景”和“比較你同時(shí)期的上課情況”皆是記敘和描繪的部分。只有最后一部分“簡(jiǎn)要發(fā)表感想”是議論。
2)審題時(shí)，把握題目中的關(guān)鍵內(nèi)容，以免跑題或遺漏。
例：(2009)高考作文：某海外學(xué)校舉辦英語(yǔ)夏令營(yíng)，開(kāi)設(shè)了如下課程：園藝(gardening)、烹調(diào)(cooking)、防身術(shù)(self-defense)、護(hù)理(nursing)。假如你是王躍華(不可以用自己的真實(shí)姓名)，寫(xiě)一封申請(qǐng)信，報(bào)名參加其中一門課程的學(xué)習(xí)。信的內(nèi)容必須包括：你感興趣的課程;你期望從這門課程中學(xué)到什么;為什么想學(xué)這些內(nèi)容。
這個(gè)命題的關(guān)鍵內(nèi)容有三塊：是什么、為什么和學(xué)什么。很多同學(xué)在審題時(shí)把重點(diǎn)放在了“為什么要學(xué)”上，卻忽略了“想學(xué)什么”這個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容。文章的主體段只交待了為什么要學(xué)習(xí)某個(gè)課程，卻只字不提想學(xué)習(xí)這個(gè)課程的哪些方面，遺漏了關(guān)鍵的內(nèi)容。
2.語(yǔ)言表達(dá)上要從三方面把好語(yǔ)言關(guān)。
1)準(zhǔn)確性：在寫(xiě)作的過(guò)程中最好用自己熟悉的句型和詞語(yǔ)，力求語(yǔ)言表達(dá)正確流暢。
2)句式多樣性：在寫(xiě)作過(guò)程中，過(guò)多使用簡(jiǎn)單句和短句，會(huì)使文章顯得羅嗦，幼稚。我們?cè)跁?shū)面表達(dá)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)合并短句，并注意句式的多樣性。
3)語(yǔ)言恰當(dāng)性：在高考英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)，還應(yīng)注意用詞的恰當(dāng)性。有些同學(xué)喜歡用一些詞匯等級(jí)較高的詞以顯示語(yǔ)言的水平，但若不貼切文章的內(nèi)容，效果往往適得其反。比如，在一篇描寫(xiě)同學(xué)間友誼的文章中，用“It is uni-versally acknowledged that friendshipis very important to us”這樣的語(yǔ)句來(lái)開(kāi)頭，就顯得過(guò)大，十分不適合文章的主題和作者的身份。
3.組織結(jié)構(gòu)上要做到結(jié)構(gòu)正確，層次分明，運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪B接詞使上下文連貫一致。
1)注意篇章結(jié)構(gòu)，合理布局開(kāi)始部分(Opening paragraph )——說(shuō)出文中的要點(diǎn)、核心問(wèn)題。正文部分(Body paragraphs)——圍繞主題開(kāi)展敘述、討論。結(jié)尾部分
(Concludingparagraph)——對(duì)全文的總結(jié)和概括。
2)運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪B接詞使段落之間必須是有機(jī)地聯(lián)系，內(nèi)容完整、連貫。記敘文一般按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，用一些表示先后順序的連接詞能使記敘的事件脈絡(luò)更清楚。議論文中用一些連接詞可以使文章層次分明，上下連貫。
3.高考作文的寫(xiě)作步驟：
高考寫(xiě)作理想時(shí)間是30分鐘，最少不能少于20分鐘，拿到考題后，寫(xiě)作的一般步驟為：
第一步：審題
第二步：謀篇布局
1)作文動(dòng)筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運(yùn)用材料上、篇章結(jié)構(gòu)上，充分醞釀。
2)考慮好想寫(xiě)多少句子，該用哪些詞匯和句型等。
3)邊寫(xiě)邊思考內(nèi)容的連貫性，語(yǔ)言和句子的準(zhǔn)確性
第三步：寫(xiě)后檢查，寫(xiě)后復(fù)查全文，看內(nèi)容要點(diǎn)有無(wú)遺漏，標(biāo)點(diǎn)、格式、大小寫(xiě)是否規(guī)范，是否有語(yǔ)病，卷面是否整潔等。
看過(guò)高考英語(yǔ)作文怎樣得高分的人還看了：