大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文怎樣得滿分
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文怎樣得滿分
在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文中，我們?cè)鯓硬拍塬@得滿分?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文怎樣得滿分，供大家參閱!
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文怎樣得滿分
能就與課文難度相仿的閱讀材料回答問(wèn)題，寫提綱和摘要，能就一定的話題和給定的提綱、表格或圖示寫短文，能寫日常應(yīng)用文(如信函、簡(jiǎn)歷等)，內(nèi)容完整，條理清楚，文理通順。”能在半小時(shí)內(nèi)寫出150-180詞的短文。” 由于種種原因，學(xué)生的寫作訓(xùn)練不夠，導(dǎo)致學(xué)生寫出的作文主要存在以下問(wèn)題：
1. 內(nèi)容貧乏，知識(shí)面窄，想象不豐富。
2. 文章結(jié)構(gòu)紊亂，句與句之間、段與段之間缺乏邏輯關(guān)系，中心不突出。
3. 語(yǔ)言不地道，文章中滿是漢語(yǔ)式、翻譯式的句子，且句型單調(diào)。
4. 語(yǔ)言貧乏，缺乏美感，沒(méi)有吸引力。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的作文要求在應(yīng)試者在30分鐘內(nèi)寫出一篇不少于100字的文章。這對(duì)于基礎(chǔ)較差的應(yīng)試者有一定的難度，因此學(xué)習(xí)并掌握一定的技巧，對(duì)我們寫出高分作文是有幫助的。我們應(yīng)盡力做到以下幾點(diǎn)：
1. 改變一個(gè)傳統(tǒng)觀念
在中學(xué)階段，用母語(yǔ)寫作的中學(xué)生會(huì)運(yùn)用一些寫作技巧，以求文章新穎、別致，但若將此觀念引用到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試作文中來(lái)，效果可能相反。原因主要有：
1) 漢英兩種語(yǔ)言的差異很大，漢語(yǔ)屬分析性語(yǔ)言，注重意合，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的含蓄性;英語(yǔ)屬綜合性語(yǔ)言，注重型合，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的直接性。因而，文章開(kāi)門見(jiàn)山，更符合英語(yǔ)習(xí)慣。
2) 《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》關(guān)于四級(jí)寫作的要求是培養(yǎng)學(xué)生初步的寫作能力。具體體現(xiàn)在四個(gè)方面：切題與否，內(nèi)容表達(dá)清楚與否，文字通順連貫與否，語(yǔ)言錯(cuò)誤多與否。由此看來(lái)，生動(dòng)的語(yǔ)言還不是四級(jí)作文考察的重點(diǎn)。
3) 追求構(gòu)思新穎，布局巧妙，語(yǔ)言生動(dòng)，若沒(méi)有較強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)言駕馭能力，很容易跑題，或者思想表達(dá)不清，實(shí)在是得不償失。
因此，四級(jí)作文的應(yīng)試者的注意力應(yīng)放在切題，以及清楚、準(zhǔn)確表達(dá)思想上。這種認(rèn)識(shí)，一定先要在觀念上確立起來(lái)。
2. 了解作文題型特點(diǎn)
從1988年6月實(shí)行大學(xué)英語(yǔ)統(tǒng)測(cè)以來(lái)，所有的作文試題形式都是命題作文。其中前四次的作文屬帶主題句的命題作文。也就是：既有標(biāo)題，又分別給出三個(gè)段落的主題句。而從1990年6月開(kāi)始，作文命題基本上為帶提示句的命題作文，即給出標(biāo)題，同時(shí)對(duì)作文的三段正文分別給予內(nèi)容提示，而不再給出主題句。文體多是議論文，主要向讀者闡述觀點(diǎn)，表達(dá)見(jiàn)解。而且四級(jí)作文不必象一般文章那樣有起始段、主體部分和結(jié)尾段之類的完整結(jié)構(gòu)，只要求依照作文題意及每段提示，寫出不少于100字的三段式短文就可以了。
3. 把握5個(gè)關(guān)鍵步驟
由于帶提示句的命題作文比帶主題句的命題作文除了多一步擬主題句之外，其他步驟均相同，這里我們以帶提示句的命題作文為例來(lái)進(jìn)行分析。
1) 認(rèn)真審題，明確三方面問(wèn)題
文章切題，是寫好文章最重要的前提。如果文章跑題，即使內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，得分也不會(huì)高。因此，審好題，審清題在很大程度上關(guān)系到整篇文章的成敗，絕不可以掉以輕心。
審題，不僅要分析題目，還要結(jié)合給出的提示句，首先要明確文章要寫的內(nèi)容，即文章要圍繞什么主題來(lái)寫，這是保證整篇文章切題的關(guān)鍵;其次，確定文章所需的主語(yǔ)人稱，人稱混亂是中國(guó)學(xué)生常犯的一個(gè)毛病，而在審題階段確定人稱是避免文章人稱混亂的有效途徑;第三，注意文章對(duì)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣有無(wú)特殊要求。
比如，96年1月四級(jí)考試作文標(biāo)題為”What would happen if there were no power”。如果只看標(biāo)題，就無(wú)法確定文章的主題內(nèi)容。因?yàn)?rdquo;power”一詞含義廣泛，有權(quán)利、政權(quán)、電力、能力、體力、精力等許多意思。這里”power”究竟是什么意思呢?這就要結(jié)合提示句來(lái)看了。文章各段的提示句分別為：
1. Ever since early this century, electricity has become an essential part of our modern life;
2. If there were no electric power---
3. Therefore--
結(jié)合提示句，首先可以確定文章的主題內(nèi)容是寫如果沒(méi)有電，會(huì)發(fā)生什么事情，會(huì)對(duì)人們和社會(huì)產(chǎn)生什么影響。其次，文章的主語(yǔ)人稱，可以選we，也可以選people，但二者必須確定其一，不宜混用。第三，要注意文章第二段需用虛擬語(yǔ)氣，這是一個(gè)特殊之處，絕不可忽略。假如應(yīng)試者把這種假設(shè)寫成真實(shí)情況，即沒(méi)有用虛擬語(yǔ)氣，文章寫得再好也不會(huì)得高分。又比如，99年1月考題： Title: Don’t Hesitate to Say No
Outline:
1. 在有人要求幫忙時(shí)，什么時(shí)候應(yīng)該說(shuō)不?
2. 為什么有人在該說(shuō)不的時(shí)候卻不說(shuō)不?
3. 該說(shuō)不卻沒(méi)說(shuō)不的壞處。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文得滿分技巧
在較高層次的英語(yǔ)考試中，寫作是必不可少的題目，因?yàn)閼?yīng)考者的真正英語(yǔ)水平會(huì)在此題中體現(xiàn)得最明顯?，F(xiàn)在四級(jí)考試中的寫作已采用新的計(jì)分原則，作文的好壞直接影響考生的總成績(jī)。我們知道，寫作的功夫不是一朝一夕就能練就的，寫作技巧需要時(shí)間和心血來(lái)提高。然而，大部分非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生都缺乏足夠的時(shí)間和精力去練習(xí)寫作，因此，對(duì)于這部分為應(yīng)戰(zhàn)大英四級(jí)而疲于奔命的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何能簡(jiǎn)捷有效地提高寫作水平確是一件迫在眉睫的事情。以下筆者準(zhǔn)備通過(guò)回答幾個(gè)大家共同關(guān)心的問(wèn)題來(lái)助大家一臂之力。 1. 什么是高分作文?
高分作文的要素是體現(xiàn)在閱卷人員所依據(jù)的評(píng)分原則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)——總體評(píng)分(Global Scoring)之中的。閱卷人員就是憑著對(duì)文章總的印象、總體表達(dá)效果給分的，而不是按語(yǔ)法、詞匯、拼寫等錯(cuò)誤的累計(jì)數(shù)目多少來(lái)扣分。也就是說(shuō)，作文是就內(nèi)容和語(yǔ)言兩方面給分的。語(yǔ)言和內(nèi)容是一個(gè)統(tǒng)一體，高分作文要求內(nèi)容切題、表達(dá)清楚、意義連貫、句法多變、語(yǔ)言正確。
(1) 內(nèi)容切題：不能走題、偏題。
(2) 表達(dá)清楚：要讓別人知道你想說(shuō)什么，不要用你認(rèn)為能看懂的漢語(yǔ)式英文句子(中國(guó)學(xué)生寫英語(yǔ)作文的最大缺點(diǎn))，比如：He would help you in no word.(他幫你簡(jiǎn)直沒(méi)話說(shuō)。)It would not say he was not hard.(這并不是說(shuō)他不刻苦。)這樣的英語(yǔ)句子只能讓閱卷人員捧腹大笑，然后給你“溫柔一刀”。
(3) 意義連貫：中英文化差異造成思維方式和文字表述方式不同，英文表達(dá)更注重事實(shí)，所以寫英語(yǔ)作文不要過(guò)多地進(jìn)行心理、環(huán)境描寫，120個(gè)詞的作文結(jié)構(gòu)要縝密，理由和例子要簡(jiǎn)潔有力、說(shuō)明問(wèn)題，不要東拉西扯。
(4) 句法多變：為避免文章平淡、呆板，可使用不同的句式(如強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、否定句等)，比如：Not until yesterday did I realized...
(5) 語(yǔ)言正確：不要犯低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，比如：I is...
2. 作文考試會(huì)出什么題目?
(1) 主要是議論文結(jié)構(gòu)的作文，題型主要分為五大類：
My view on...，Advantages and Disadvantages of...，How to...，A or B，Why...等。 (2) 考生熟悉的，有話可說(shuō)的內(nèi)容，比如：社會(huì)熱點(diǎn)My View on Job Hopping, Foreign Films and Domestic Films.
(3) 還要和考生的文化背景有關(guān)，比如：The Teacher I Like Best, Why I Take the College English Test Band-4?
(4) 考題還要考慮到考生的語(yǔ)言水平?？傊?，校園生活、社會(huì)熱點(diǎn)、環(huán)境保護(hù)、科學(xué)技術(shù)、業(yè)余生活等都會(huì)是出題的范圍。
3. 如何做考前準(zhǔn)備?
(1) 多看報(bào)刊雜志，注意收集材料，增加自己的信息量，寫作文時(shí)才會(huì)有材料進(jìn)行加工。博覽群書是最好的辦法。
(2) 多看經(jīng)典范文，其中好的用詞、句型結(jié)構(gòu)一定要記下，并在平時(shí)的作文練習(xí)中模仿使用。比如It is known that...也可有更精彩的表述：As is widely recognized that….再比如：“舉例”除了可以表達(dá)為For example, For instance之外，還可以有這些精彩表述：Cite…as proof, Take...for example, Another illustration is that…, A case in point is that...
(3) 使用言簡(jiǎn)意賅、寓意深刻的言語(yǔ)會(huì)讓文章增色不少。但注意，言語(yǔ)的使用要配合具
體的場(chǎng)合和上下文，因此，記下來(lái)的言語(yǔ)一定要在平時(shí)多想想可以在哪些文章里使用，否則張冠李戴，反而會(huì)弄巧成拙。
(4) 應(yīng)熟記一些常用的議論文句型，比如：...is certainly correct when he says/ writes that…, It is generally/ widely accepted/ argued/ held/ believed that...等。
上述五大類議論文常用到的表達(dá)方式也應(yīng)在平時(shí)多加留意，比如在Aor B題型的寫作中，我們便常會(huì)用到以下句型和論述步驟：When we…, it is inevitable to meet the choice between A and B. We would be regarded as inconsiderate if we rushed our decision without comparing or contrasting them. First/ First of all / To begin with, both A and B…A....However, B… besides/ Moreover / In addition / What’s more, A…. However/ In contrast / On the contrary/ On the other hand…. Finally, the most striking difference is that A….while B…Therefore, it is not difficult to make a right choice now. If we…we will choose A; but if we…we will turn to B. In a word, the key lies in….
(5) 平時(shí)看到一個(gè)作文題目時(shí)，練習(xí)用五分鐘打草稿列提綱，也可和朋友切磋，擴(kuò)大視野，正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。
(6) 注意具有中國(guó)特色詞組的翻譯。如：下海(risk one’s fortune in business);德智體全面發(fā)展(develop morally, intellectually and physically)等。
以上總結(jié)的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫作應(yīng)試技巧僅供參考，希望能對(duì)廣大考生有所幫助。
Annie：Great news! The teacher said we'd have a test today rain or shine!Jimmy： What's so great about that?Annie：It's snowing!樂(lè)樂(lè)天地如是說(shuō)凡學(xué)生大都厭惡考試測(cè)驗(yàn)。倒不是考不出一個(gè)好成績(jī)，只是現(xiàn)在教學(xué)無(wú)力，考試測(cè)驗(yàn)鋪天蓋地。聽(tīng)罷安妮的好消息，吉米煞是納悶。老師說(shuō)無(wú)論如何今天都得測(cè)驗(yàn)，可是安妮卻不亦樂(lè)乎。問(wèn)及原由，吉米是納悶還是開(kāi)朗?安妮的回答是It's snowing!(天在下雪)。這個(gè)應(yīng)答顯然針對(duì)老師所說(shuō)的rain or shine(不論晴雨，不管刮風(fēng)下雨，無(wú)論如何)。是安妮不懂，還是她在戲耍?真的不得而知。
(1) 考前不斷聽(tīng)與英文有關(guān)的內(nèi)容，包括英文歌曲、英文電影、聽(tīng)力測(cè)試題等，一直到
進(jìn)考場(chǎng)之前。
(2) 樹(shù)立充分的自信心，輕松應(yīng)戰(zhàn)，要有“Even if I fail this
time， the world won't end.”的心態(tài)。
(3) 遇到漏聽(tīng)或聽(tīng)不懂的題目，盡快猜測(cè)一個(gè)答案，僅一分而已，不要撿了芝麻丟了西
瓜。
(4) 緊盯選項(xiàng)，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行加工處理。一道題的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩項(xiàng)在意義上完全相同，
則為干擾項(xiàng);如果四個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)對(duì)立的句子，則很有可能其中一個(gè)就是正確答案。
(5) 掌握記筆記技巧(關(guān)鍵詞、主題句、縮寫和代用符號(hào))，腦、眼和手同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，增
強(qiáng)記憶力。
(6) 相信第一感覺(jué)，沒(méi)有100%的把握不要輕易更改答案。
(7) 不要留下空白題，不會(huì)做也要猜一個(gè)答案，這樣你就至少有25%的幾率。 (8) 注意時(shí)間，及時(shí)涂卡
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)優(yōu)秀作文
范文1
1. 現(xiàn)在大學(xué)校園里，遲到、早退、曠課是常見(jiàn)的現(xiàn)象
2. 保證學(xué)生的出勤率對(duì)大學(xué)教育的重要性
3. 作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該怎樣做
Attend Your Classes Regularly
Nowadays it is a very common phenomenon that some university students are late for or even absent from classes. And still there are some students who slip out of the classroom before the class is over. Class attendance has become a thorny problem to both the students and teachers.
In fact, it is very important for the students to attend their classes regularly. First, it will ensure you to catch up with the teachers in your learning. That is very helpful to you if you want to do a good job in your study. Second, attending classes regularly is a way of showing respect to your teachers ,too. Your teachers will feel bad if the students do not attend their classes, which, in turn, will affect their teaching and be no good for the students. Third, attending classes regularly will help to form a good habit of punctuality, which is of great importance for the students to do a good job in the future.
Therefore, we university students should form the good habit of attending our classes regularly from now on. And some day we’ll benefit from it.
點(diǎn)評(píng)：2008年元月三日，中山大學(xué)博士發(fā)帖稱遭導(dǎo)師虐待;2008年元月四日，中國(guó)政法大學(xué)爆“楊帆門”事件;近幾年，中小學(xué)老師或打?qū)W生或猥褻學(xué)生、體罰學(xué)生等各類新聞不斷曝光，進(jìn)而引發(fā)了師生關(guān)系的大討論。本預(yù)測(cè)題為四級(jí)考試傳統(tǒng)的問(wèn)題解決型的寫作，與校園生活密切相關(guān)。
范文2
1. 宿舍生活有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不和諧的情況;
2. 一個(gè)和諧宿舍生活的必要性;
3. 如何創(chuàng)造和諧的宿舍生活。
On a Harmonious Dormitory Life
Dormitory life is an indispensable part of college life. But sometimes the harmony in the dormitory be disturbed in one way or another.
As is known to all, a harmonious dormitory life is important to college students and benefits all the members. On one hand, we can have a good rest and put our heart into study. On the other hand, we will have a good mood and enjoy being together.
There are several ways to create and maintain a harmonious dormitory life. Firstly, you have to evaluate your life-style and try to get rid of your dirty habits, if there are any. Secondly, when an annoying situation arises, you’ll just have to learn to tolerate each other and co-exist. Thirdly, you’ll have to share with each other and make good friends.
In conclusion, we should try our best to build a harmonious dormitory life for the sake of good study and good life.
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