書面表達是高考中考查考生寫作能力的一個重要的部分,它主要是考查考生使用英語基礎(chǔ)知識進行表達的能力。要求考生根據(jù)所給情景,用英語寫一篇100個單詞左右的短文。情景包括目的、對象、時間、地點、內(nèi)容等;提供情景的形式用圖畫、圖表、提綱、短文等。短文體裁包括記敘文、說明文和應用文。那么要想做好英語書面表達,必須注意解題步驟及方法。

　　英語寫作步驟及方法

　　步驟一：讀題審題

　　一方面，這在考場上是必需的過程，也是最關(guān)鍵的。如果題目讀不懂，或者審錯了題目，如何能形成正確的中心論點，并最終完成漂亮的文章呢?注意，考試時你無法使用字典，電子的也不行。當然，也不指望考試機子上會安裝金山詞霸。

　　而另一方面，如果能在考試前把所有題目爛熟于心，則考試時看幾個單詞便回想起了這個題目說的啥意思，便可直接略過步驟一，是不是很棒啊 。

　　備考對策：備考時第一步要做的，就是盡量熟悉每一個題目，搞懂其確切含義，分析關(guān)鍵詞和題目的側(cè)重點。這一步做好了，也就是變相給你增加了寫作的時間。

　　步驟二：中心論點

　　在審題結(jié)束后，要迅速形成中心觀點，這也是在正式寫作中首段所寫的東東。這一步驟也最好移到備考階段。注意，中心觀點形成以后，一定要檢查一下，是否偏題。如果中心就跑了，那就沒救了。

　　如果你的中心很新穎，那當然非常好;不過，同時要想一想，你有論證的思路嗎?有必要的事例來論證你的中心嗎?如果沒有，一定要慎重。

　　備考對策：準備每一個題目時，都要想好中心觀點。如果真讓你寫，你會怎么寫?你喜歡支持還是反對?你的價值取向是如何?提前想好，不但會縮短寫作時間，還可以增強自信。

　　另外，備考時可以發(fā)散的思考各種可能的寫作角度，不過最后最好確定一個中心，不要出現(xiàn)考試時有兩個中心在腦子中旋繞，然后舉棋不定、枉費時間的情況。

　　步驟三：腦中提綱

　　中心論點形成之后，第一個任務(wù)，要盡快在腦子中形成全文的提綱。提綱是寫作的依據(jù)，也讓我們寫的時候心里有底。凡事都最好有個統(tǒng)籌規(guī)劃，而不要率性而為、想到哪兒寫到哪兒。提綱想好之后，要想一想，是否是圍繞中心而展開?再提醒一下，千萬別跑了。

　　第二個任務(wù)，是思考全文的邏輯關(guān)系。如果按照你的提綱寫，是依據(jù)一個什么樣的logical的關(guān)系呢?是否合理，是否具有說服力呢?

　　另外，細節(jié)上，因為是機考，這個過程可以伴隨著寫作過程，也就是完成每個段落的首句，而每個段落的充實過程留到下一個步驟。

　　備考對策：其實，我們備考時，大部分時間都在做這個步驟，就是盡量多寫提綱，之所以寫在紙上是為了加深印象，并幫助記憶。這個過程非常非常重要，如果能把所有的題目的提綱都做一遍，上考場時肯定是自信無疑了。

　　如果時間實在不允許，就按類別，揀有典型性的題目寫寫提綱，而其他的只在心里想一想，或者參考一下別人的。

　　另外，如果準備提綱時，能??觀點?全文的邏輯是什么?那就更好了。

　　步驟四：形成文字

　　這一步，就是把提綱落實成具體的詞句了。要看你的英文表達能力，和打字速度了。這兩個都是可以通過訓練提高的。

　　備考對策：如果英文表達能力不行，就要在平時注意借鑒好文章里的表達和用詞，并在自己寫文章時盡量用上。用的多的自然也就會了，這是真理，不過注意別用錯了。

　　如果打字不行，有個專門練習打字的軟件，在這個論壇上有帖子討論過這個問題，可以去找找。

　　步驟五：檢查全文

　　這個最后步驟可有可無，視有無剩余時間而定，我考的時候沒有檢查，因為我根本沒有剩余時間。

　　如果你在打字速度很快，平時寫作文時又注意不拼錯單詞，那這一步實際上已不重要。

　　通過以上分析，應該就能明了考場上寫作文的全過程，并針對自己的弱項重點突破。

　　另外可以看出，有準備總比無準備好，準備多總比準備少好;準備的越多越充分，走進考場時就會越自信，考試時就會越輕松。一分辛苦一分收獲，我相信這句話。