英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)
下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)，以供大家學(xué)習(xí)參考。
一、英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)概念
一般英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，在全面提高英語(yǔ)的前提下，要提高聽(tīng)、說(shuō)能力，應(yīng)首先注意以下三點(diǎn)： 1.注意區(qū)分和模仿正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)在英語(yǔ)里有不少讀音相近，但意思卻截然不同的詞匯，象cure[kjue](醫(yī)愈)和kill[kill](殺死),menu(菜單)和manure(肥料)等。設(shè)想如果有一個(gè)醫(yī)生想說(shuō):"I'll cure you."(我要治好你的病。)卻因發(fā)音不好,說(shuō)成:"I'llkill you."(我要?dú)⑺滥恪?那病人會(huì)嚇成什么樣子。又比如,有人對(duì)你說(shuō):" I am thirty.Mywife is thirty,too."而你聽(tīng)到的卻是:" I am dirty. Mywife is dirty,too."你一定會(huì)莫名其妙。實(shí)際上,所差之外就是一個(gè)音素。因此,我們從一開(kāi)始就要注意區(qū)分和模仿正確的語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)。在這個(gè)基礎(chǔ)上提高聽(tīng)、說(shuō)，才能收到良好效果。 2.創(chuàng)造一定的聽(tīng)、說(shuō)環(huán)境聽(tīng)、說(shuō)是一種語(yǔ)言交流，沒(méi)有一個(gè)外語(yǔ)環(huán)境或一定的聽(tīng)、說(shuō)條件，只靠單槍匹馬很難收效。當(dāng)然，現(xiàn)代科學(xué)為我們提供了錄音機(jī)這一工具，我們可以把課文，對(duì)話和中外成品磁帶錄制下來(lái)反復(fù)聽(tīng)和模仿。還可以把自己的口頭作文和復(fù)述錄下來(lái)，仔細(xì)審聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。但是，在自然條件下，聽(tīng)與說(shuō)是不能分的。一個(gè)人聽(tīng)的過(guò)程實(shí)際是另一個(gè)人說(shuō)的過(guò)程。如果有條件的話，最好能把自學(xué)的伙伴組織起來(lái)，定期開(kāi)展會(huì)話活動(dòng)，或利用社會(huì)上，公園中提供的" 外語(yǔ)之角"等條件，既練了說(shuō)，又練了聽(tīng)，在實(shí)際的語(yǔ)言環(huán)境中練習(xí)，才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。 3.要有不怕聽(tīng)錯(cuò)，說(shuō)錯(cuò)，不斷苦練的精神練習(xí)聽(tīng)、說(shuō)的學(xué)習(xí)者，特別是成年人，往往必聽(tīng)錯(cuò)、說(shuō)錯(cuò)，不敢主支張口練習(xí)。然而，語(yǔ)言是一種習(xí)慣，沒(méi)有反復(fù)的操練和實(shí)踐難以產(chǎn)生熟練的技巧。會(huì)話重在達(dá)意，只要達(dá)到交流思想的目的，這種聽(tīng)、說(shuō)實(shí)踐就應(yīng)該說(shuō)是基本成功的。出了錯(cuò)，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自學(xué)改正就是了。
二、英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)的四個(gè)階段
入門(mén)階段
這個(gè)階段適合初學(xué)者。在學(xué)完字母及一些簡(jiǎn)單句型和詞匯后即可開(kāi)始。一般可以進(jìn)行三各聽(tīng)力練習(xí)： 1)句型練習(xí)：做這項(xiàng)練習(xí)時(shí)，可以把句型、詞匯及語(yǔ)法三項(xiàng)結(jié)合起來(lái)。這方面有不少?lài)?guó)內(nèi)外出版的句型練習(xí)教科書(shū)及錄音帶，如：《英語(yǔ)九百句》(English 900)和《情景對(duì)話》(Situational Dialogues)。這些課本編排比較科學(xué)，由淺入深，循序漸進(jìn)，照顧到生活常用詞匯和句型，耐用做到了關(guān)鍵句型反復(fù)出現(xiàn)。配合課本錄制的磁帶質(zhì)量也很好，幾乎都包括速度較慢的跟讀和重復(fù)練習(xí)。 2)淺顯易懂的英語(yǔ)小故事：聽(tīng)小故事也是這一階段聽(tīng)力訓(xùn)練的重要步驟。<<新概念英語(yǔ)>>第一二冊(cè)等的也可采用。聽(tīng)故事旨在聽(tīng)懂大意,鍛煉把前后內(nèi)的英語(yǔ)書(shū)面符號(hào)同聲音結(jié)合起來(lái)。 最后,在入門(mén)階段,盡管掌握的英語(yǔ)不多,還是應(yīng)該努力把聽(tīng)和說(shuō)結(jié)合起來(lái),積極利用學(xué)過(guò)的內(nèi)容,組織自學(xué)伙伴,開(kāi)展對(duì)話。有條件的話,爭(zhēng)取能聽(tīng)聽(tīng)中外籍人士用英語(yǔ)介紹生活,學(xué)習(xí)或英,美情況的小報(bào)告,即使興能勉強(qiáng)聽(tīng)懂一部分也應(yīng)嘗試。
初級(jí)階段
這一階段仍屬基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段。主要任務(wù)是擴(kuò)大,加深和鞏固入門(mén)階段所學(xué)成果 ,可以從以下幾方面進(jìn)行訓(xùn)練習(xí): 1)故事:這一階段要注意通過(guò)時(shí)間較長(zhǎng),難度較大,語(yǔ)言現(xiàn)象較復(fù)雜的聽(tīng)力材料來(lái)繼續(xù)解決語(yǔ)音,詞匯和語(yǔ)法這三方面的問(wèn)題。如果仍沿用入門(mén)階段的句型練習(xí)材料,就要加大單位時(shí)間聽(tīng)力材料的數(shù)量,并爭(zhēng)取在回答或重復(fù)時(shí)提高自己的準(zhǔn)確度。總之 ,應(yīng)在材料難度及反應(yīng)速度方面下功夫。在聽(tīng)小故事方面可聽(tīng)《如此故事》(WHATASTORY)一類(lèi)的成品錄音帶。其特點(diǎn)是在錄制故事時(shí)，有意識(shí)地安排了好幾個(gè)人插話，提問(wèn)，以中斷某人敘述的方式來(lái)進(jìn)行一些意見(jiàn)交流，這也可算作情景對(duì)話，得同簡(jiǎn)單的問(wèn)答式對(duì)話大不相同，它更接近真實(shí)生活，也更自然。 2)選聽(tīng)各種報(bào)告錄音，擴(kuò)大聽(tīng)的內(nèi)容：為了擴(kuò)大詞匯，并逐步適應(yīng)不同口音和年齡的講話，這一階段可選聽(tīng)一些淺易的英美歷史、地理、風(fēng)俗人情的報(bào)告。英美人士訪華印象的講話也是很好的內(nèi)容。這些講話一般以半小時(shí)左右為宜，既增長(zhǎng)知識(shí)又提高聽(tīng)力。
中級(jí)階段
本階段應(yīng)從機(jī)械訓(xùn)練轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,從課本進(jìn)入社會(huì)。解決聽(tīng)外臺(tái)的能力作國(guó)這一階段的一項(xiàng)主要任務(wù)?？蛇M(jìn)行以下訓(xùn)練。 1)聽(tīng)(VOA)慢速?gòu)V播(VOASPECIAL ENGLISH PROGRAM)或英國(guó)廣播公司(BBC)英語(yǔ)廣播(BBCENGLISH BY RADIO):這兩個(gè)節(jié)目速度較慢,在詞匯選擇上也有適當(dāng)控制,因此作為訓(xùn)練聽(tīng)外臺(tái)的起步練習(xí)是很合適的。開(kāi)始時(shí)可根據(jù)自己熟悉的工英國(guó)或美國(guó)音來(lái)選聽(tīng) BBC或VOA,然后逐步向另一臺(tái)過(guò)渡。在聽(tīng)這兩種特殊節(jié)目毫無(wú)困難之后,就可轉(zhuǎn)向正常速度的英美電臺(tái)廣播。電臺(tái)廣播和報(bào)刊雜志的內(nèi)容是緊密聯(lián)系在一起的。因此,在進(jìn)行這一訓(xùn)練的同時(shí),應(yīng)閱讀一些英文報(bào)刊雜志。 2)視聽(tīng)結(jié)合,訓(xùn)練聽(tīng)懂電影,戲劇的能力:看外語(yǔ)電影可以納入這一階段的訓(xùn)練。聽(tīng)電影,戲劇中的臺(tái)詞,實(shí)際是相當(dāng)難的,作為起步,可以先看一些翻譯成英語(yǔ)的國(guó)產(chǎn)電影,如《閃閃的紅星》甚至幻燈片《高玉寶》等。然后選看熟悉的影片，如《列寧在一九一八》，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等。最后可嘗試聽(tīng)一些語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容健康的原版英美電影，如《冰海沉船》《百萬(wàn)英磅》《簡(jiǎn).愛(ài)》《孤星血淚》《霧都孤兒》《紅菱艷》以及中央電視臺(tái)的《星期日英語(yǔ)》(ENGLISH ON SUNDAY)節(jié)目中經(jīng)常播放的一些英美電影對(duì)話,不能要求每句話,每個(gè)字都聽(tīng)懂,應(yīng)以是否正確把握住了故事情節(jié)和重要的細(xì)節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)。還可以配合專(zhuān)業(yè)的視聽(tīng)軟件來(lái)訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)，如能飛英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，能大大的提升學(xué)習(xí)的效率。
高級(jí)階段
本階段完成后,英語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)達(dá)到或者接近英美人的聽(tīng)力水平,并能應(yīng)付各種情況。 1)在聽(tīng)外臺(tái)方面,要訓(xùn)練聽(tīng)正常速度節(jié)目。要從重點(diǎn)聽(tīng)新聞,轉(zhuǎn)向多聽(tīng)專(zhuān)欄評(píng)論和報(bào)道 2)在可能條件下,爭(zhēng)取聽(tīng)使用英語(yǔ)的學(xué)術(shù)討論會(huì),語(yǔ)言學(xué),文學(xué),歷史,政治經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題的講座和科普?qǐng)?bào)告,并積極參加報(bào)告會(huì)后的討論活動(dòng)。 3)練習(xí)聽(tīng)用英語(yǔ)講授的課程,學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了掌握一種語(yǔ)言工具,從而更好地精通自己的專(zhuān)業(yè),因此,在這一聽(tīng)力階段應(yīng)達(dá)到聽(tīng)懂用英語(yǔ)講授的專(zhuān)業(yè)課程或報(bào)告, 要練習(xí)完全用英語(yǔ)進(jìn)行思維,把耳聽(tīng),思考,理解和筆錄完美地用英語(yǔ)統(tǒng)一起來(lái),如果客觀上沒(méi)有這種聽(tīng)課條件, 大量閱讀專(zhuān)業(yè)資料,聽(tīng)有關(guān)專(zhuān)業(yè)風(fēng)空的英語(yǔ)報(bào)告,并積極開(kāi)展英語(yǔ)討論,與同行交換看法等,也或以在很大程度上彌補(bǔ)這方面的不足。
三、英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)具體方法
練聽(tīng)最快的方法是“復(fù)讀，聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)念”，復(fù)讀就是反復(fù)聽(tīng)，聽(tīng)寫(xiě)就是聽(tīng)了寫(xiě)下來(lái)，聽(tīng)念就是聽(tīng)了默默跟著念一遍，然后再越念越大聲，越念越清晰，越念越快速。聽(tīng)寫(xiě)是精聽(tīng)，要聽(tīng)出每一句話的意思;精聽(tīng)之外，還要輔之以泛聽(tīng)，欣賞感興趣的節(jié)目也許是最好的泛聽(tīng)方式了!具體方法是：
1，提高聽(tīng)力必須花費(fèi)大量時(shí)間
我花在聽(tīng)力上的時(shí)間很多。大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，專(zhuān)門(mén)練習(xí)過(guò)托福聽(tīng)力，大約用了300小時(shí)。后來(lái)斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)過(guò)北外的中級(jí)聽(tīng)力和“高聽(tīng)”，以及VOA的SE。最近四年每天堅(jiān)持聽(tīng)ST，平均一天聽(tīng)2小時(shí)左右。英語(yǔ)聽(tīng)力的提高需要量的積累，不花大量時(shí)間不可能有突破。
2，提高聽(tīng)力需要閱讀、口語(yǔ)、寫(xiě)作、翻譯等多項(xiàng)技能的輔助
學(xué)習(xí)聽(tīng)力不可能孤軍深入。我在讀大學(xué)和研究生其間，花了許多時(shí)間閱讀英文原版專(zhuān)著，有些課程(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、大眾傳播學(xué)、西方文學(xué)等)基本上是讀英文原著，還利用業(yè)余時(shí)間翻譯過(guò)一些資料。由于積累了大量詞匯，并熟悉了英文表達(dá)方式，為之后的聽(tīng)力練習(xí)打下基礎(chǔ)。另外，要多練口語(yǔ)，多寫(xiě)作、多跟讀。我感到自豪的是，由于平時(shí)努力，每次重要的英語(yǔ)考試，如本科生、碩士生、博士生入學(xué)英語(yǔ)考試，我都能在不精心準(zhǔn)備的狀態(tài)下，取得好成績(jī)。
3，提高聽(tīng)力必須有相應(yīng)的詞匯量
我上大學(xué)時(shí)背過(guò)“英語(yǔ)8000常用詞”，也背過(guò)小型英語(yǔ)詞典。并把記憶單詞和日常英語(yǔ)閱讀結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)詞匯基礎(chǔ)。我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起步階段就接觸英英詞典，練習(xí)用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)。從而提高了語(yǔ)感。這幾年我的詞匯量基本穩(wěn)定在一萬(wàn)以上。
4，聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)好方法
聽(tīng)寫(xiě)的一大好處是可以幫助我們識(shí)別語(yǔ)音。只有聽(tīng)準(zhǔn)了英語(yǔ)語(yǔ)音，才能把正確的詞句記錄下來(lái)。長(zhǎng)期堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)，能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音的下意識(shí)反應(yīng)。開(kāi)始學(xué)聽(tīng)寫(xiě)很難，可從SE練起，逐漸過(guò)渡到ST。最重要的是辨音能力，要提高耳朵的敏感性。這屬于物理性練習(xí)。沒(méi)有辨音能力，一切將無(wú)從談起。
5，堅(jiān)持精聽(tīng)
有了一定的聽(tīng)力基礎(chǔ)后，可練習(xí)精聽(tīng)。每次只聽(tīng)一句話，但一定要聽(tīng)懂。先聽(tīng)簡(jiǎn)單的話，在聽(tīng)長(zhǎng)句、復(fù)雜句。開(kāi)始要聽(tīng)許多遍才懂，熟練以后可以一、二遍就懂。接下來(lái)，練習(xí)聽(tīng)?zhēng)拙湓?，?tīng)段落，也要求一、二遍完全聽(tīng)懂。由于精聽(tīng)是完全靠耳朵聽(tīng)懂，而不是參考記錄文本，因此對(duì)提高聽(tīng)力理解力很有幫助。所有聽(tīng)力練習(xí)的目的都是為了提高聽(tīng)解力。聽(tīng)寫(xiě)只是手段，不是目的。到一定程度以后，應(yīng)減少聽(tīng)寫(xiě)量，更不能依靠聽(tīng)寫(xiě)記錄文本去理解。
6，高質(zhì)量的泛聽(tīng)
泛聽(tīng)可以提高一次聽(tīng)解的水平。聽(tīng)的時(shí)候，應(yīng)保持心態(tài)放松，只管一路聽(tīng)下去，不必糾纏個(gè)別生詞和難句。要求快速聽(tīng)懂大意，對(duì)某些細(xì)節(jié)和難點(diǎn)，可在第二、第三次聽(tīng)時(shí)搞懂。泛聽(tīng)材料不要太難，生詞量不要太多。
7，主動(dòng)聽(tīng)一些具有挑戰(zhàn)性的材料。
科技報(bào)道、醫(yī)藥衛(wèi)生報(bào)道、采訪實(shí)錄等比較難懂，可以有選擇地聽(tīng)一些。敢啃硬骨頭，再聽(tīng)一般性報(bào)道，就有了輕松感。
8，下意識(shí)的聽(tīng)力練習(xí)
在睡覺(jué)前聽(tīng)，完全放松地聽(tīng)，有利于形成英語(yǔ)下意識(shí)，有時(shí)在睡夢(mèng)中也能理解耳邊的英語(yǔ)。不要強(qiáng)求每句話都聽(tīng)懂，在模糊狀態(tài)下也可以積累語(yǔ)言感覺(jué)。
記英語(yǔ)單詞的方法有許多書(shū)介紹過(guò)，可以參考。但前提是硬記，必須死記住6000以上基本詞匯。然后再采用前綴、后綴、詞根等方法，擴(kuò)大詞匯量。我曾用毛筆把常用詞抄在掛歷上，一抬頭就看得見(jiàn)。背單詞時(shí)大聲發(fā)音，記住拼寫(xiě)規(guī)則。如果一詞多意，就把最常用的意思重點(diǎn)記住，以后逐漸擴(kuò)大對(duì)詞意的了解。
電影、電視劇、電視節(jié)目等，有情節(jié)，有場(chǎng)景，便于猜測(cè)所聽(tīng)到的聲音的含義，強(qiáng)烈建議選用!美國(guó)之音VOA固然不錯(cuò)，但是純粹的聲音，要練到同樣的水平，必然讓你多花上10倍的時(shí)間!記?。阂曨l比音頻更符合二語(yǔ)習(xí)得的科學(xué)原理!
四、英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)工具
可以從《走遍美國(guó)》、《縱橫美國(guó)》、《著迷英語(yǔ)900句》等教材入手，然后選擇極感興趣的電影、電視劇、電視節(jié)目等，如《絕望的主婦》、《老友記》。選材的做法很簡(jiǎn)單，用能飛英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件欣賞一遍，看看自己興趣有多大，聽(tīng)得懂幾成。能聽(tīng)懂5成以上的最佳。聽(tīng)不太懂又很感興趣，沒(méi)關(guān)系，可以先學(xué)習(xí)字幕文字，再行聽(tīng)力練習(xí)。按照二語(yǔ)習(xí)得的原理，動(dòng)作片應(yīng)優(yōu)先，大段大段念臺(tái)詞，沒(méi)有相關(guān)場(chǎng)景的，不好。若是小孩，直接用能飛看電影，顯示/隱藏一下字幕，就是極好的方法了。這樣用能飛英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件堅(jiān)持學(xué)習(xí)，效果非常明顯。
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