雅思聽(tīng)力考試是對(duì)語(yǔ)言能力的考察，但是同時(shí)也是對(duì)考生在細(xì)節(jié)掌握能力和邏輯思維能力方面的考察，而且很多時(shí)候細(xì)節(jié)真的會(huì)影響雅思聽(tīng)力考試的成敗。下面是小編為您收集整理的3個(gè)雅思聽(tīng)力考試高分技巧整理，供大家參考!

　　3個(gè)雅思聽(tīng)力考試高分技巧整理

　　技巧一、認(rèn)真對(duì)待

　　考前認(rèn)真測(cè)試一下耳機(jī)，確保沒(méi)有問(wèn)題。錄音開(kāi)始后在聽(tīng)到”Now turn to Section 1”時(shí)再翻到第一部分開(kāi)始讀題，不要提前打開(kāi)試題冊(cè)，否則就會(huì)被警告一次，警告兩次就會(huì)”出局”。錄音只放一遍，因此要調(diào)整好心態(tài)，開(kāi)始放音后放松，同時(shí)集中注意力。如果有哪塊沒(méi)有聽(tīng)好，不要想太多，更不要自暴自棄。每個(gè)section都代表新的開(kāi)始，爭(zhēng)取聽(tīng)到最好。還要注意雅思聽(tīng)力和閱讀考試共用一張答題紙的正面和背面，而且形式非常類似，因此經(jīng)常會(huì)有考生把聽(tīng)力答案寫在了閱讀那面，因此考生們一定要小心填寫。

　　技巧二、細(xì)節(jié)的把握

　　細(xì)節(jié)決定成敗，雅思聽(tīng)力考試也是如此。邊聽(tīng)邊做意味著把握好錄音節(jié)奏至關(guān)重要。要做好這一點(diǎn)，一定要提前讀題;聽(tīng)則要抓住節(jié)奏。此外，在最近一次由英國(guó)文化協(xié)會(huì)召開(kāi)的雅思信息發(fā)布會(huì)上，專家強(qiáng)調(diào)雅思聽(tīng)力考試中，說(shuō)話人的語(yǔ)氣非常重要，可以幫助考生更為準(zhǔn)確地捕捉信息。因此，說(shuō)話人所重讀強(qiáng)調(diào)或重復(fù)兩遍甚至多遍的信息很可能就是答案。除此之外，還有以下細(xì)節(jié)值得注意：

　　1、單復(fù)數(shù)問(wèn)題

　　這個(gè)問(wèn)題再怎么強(qiáng)調(diào)也不過(guò)分。雅思聽(tīng)力考試中，有的填空題單復(fù)數(shù)都是允許的，但有些詞由于詞性和限定詞的影響只能用單數(shù)或復(fù)數(shù)。這時(shí)候如果將二者混為一談則定會(huì)失分，恐怕遺憾了些。因此聽(tīng)力考試中一定要睜大雙眼，看清限定詞，注意單復(fù)數(shù)。

　　2、 大小寫以及格式

　　一般來(lái)說(shuō)大寫的就是地名、人名、subject名稱、職位名稱等等，但是有時(shí)候填表的時(shí)候也要特別留心看同行同列的是否也是大寫，要保持一樣的格式，同時(shí)注意橫列和縱列的形式。

　　3、轉(zhuǎn)折連接詞

　　聽(tīng)力考試很常用的一個(gè)套路就是前面說(shuō)了一個(gè)答案，后面又馬上改口，所以一定留意but, however這些詞。有時(shí)候先說(shuō)一種方案，然后馬上又說(shuō)probably it is better to… 那么答案又變成后面這個(gè)了。另外注意如so, now等詞，也意味著可能要講下一題的信息了。類似的詞還有Although, nevertheless, instead, otherwise, while, on the other hand, yet, whereas等等。

　　雅思聽(tīng)力考試的section 4常常會(huì)讓考生完整聽(tīng)完一部分，即連續(xù)做十道題目，解題的難度自然也就會(huì)有所增加，考生務(wù)必聽(tīng)清磁帶的指令(instructions)，打好”連續(xù)作戰(zhàn)”這一仗。即如果在聽(tīng)記的過(guò)程中忽然”迷路”了，要趕緊看下面的題目，盡量追上錄音的節(jié)奏才對(duì)。

　　技巧三、心態(tài)擺正

　　在考試過(guò)程中，機(jī)會(huì)只有一次，因此很多考生緊張過(guò)度，生怕遺漏重要信息。其實(shí)，只要將心態(tài)放平，考試中放松心情，集中注意力即可，患得患失反而適得其反。當(dāng)然，也不要過(guò)于放松，切勿走神。應(yīng)該對(duì)關(guān)鍵詞敏感，抓住有用的信息，也不必要求自己全部聽(tīng)懂。

　　你必須要知道的雅思聽(tīng)力7大陷阱 不小心就掉進(jìn)去了

　　一、 注意時(shí)間詞匯

　　考題中經(jīng)常通過(guò)現(xiàn)在和過(guò)去的狀況的比較來(lái)設(shè)置陷阱，考生要特別注意used to， in the past， many years ago， at present， now，in the future等一系列提示時(shí)間先后的詞。

　　例如在租房場(chǎng)景中房東會(huì)說(shuō)這里從前有5個(gè)人住，后來(lái)走了兩個(gè)，所以現(xiàn)在就只有三個(gè)人住了，而題目問(wèn)的是現(xiàn)在房子里住的人數(shù)，答案就自然應(yīng)該是3而不是5了。

　　二、數(shù)字的變化

　　考題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象，讓很多考生頗為頭疼，特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時(shí)。所以，因引起注意的詞有：minimum， maximum， least， most， up to等。

　　例如在旅游場(chǎng)景中會(huì)說(shuō)一個(gè)旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右，但是在淡季時(shí)也會(huì)有20人的小團(tuán)，而旺季最高會(huì)達(dá)到40人，考題中問(wèn)最大的團(tuán)幾人，就應(yīng)填40。

　　三、分辨信息

　　這類陷阱在兩人對(duì)話中是經(jīng)常發(fā)生的，特點(diǎn)是由一人列舉大量信息讓對(duì)方選擇，對(duì)方在評(píng)價(jià)后作出決定。注意：…should do， decide on，don’t want to等接出決定的用法及一些表評(píng)價(jià)的形容詞。這時(shí)要分清誰(shuí)是做決定者，且做決定的人的語(yǔ)氣有一定提示作用。

　　例如在討論旅游攜帶物品時(shí)，一方說(shuō)要帶防曬霜，水壺，毛衣，另一給建議的人說(shuō)防曬霜是必須的，因?yàn)闀?huì)去海灘曬太陽(yáng)，但水壺太占地方，而且如果換了是他的話，不會(huì)帶毛衣會(huì)帶雨衣。則最后要帶的物件是防曬霜和雨衣。

　　四、主觀和客觀

　　考題中會(huì)出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實(shí)的沖突，這時(shí)要注意usually， common， want to， plan to等詞。比如面試官問(wèn)面試者會(huì)呆多久，面試者回答他一般要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年，但是他打算在兩年內(nèi)完成所有課程。則該學(xué)生決定要呆的時(shí)間就是2年。

　　五、合理排除干擾信息

　　相似信息的干擾因?yàn)槠潆[蔽性一般最易導(dǎo)致失分，這時(shí)比較明顯的辨別詞是：we， they等代詞比如在介紹課程時(shí)說(shuō)自己的大學(xué)開(kāi)設(shè)工科和商課，而附近的另一所大學(xué)以文科而著名。文科就應(yīng)該是被排除的干擾答案。

　　六、推斷其他信息

　　這種陷阱的難度較高，一般要通過(guò)理解做題。比如說(shuō)在租房過(guò)程中房東問(wèn)來(lái)訪者愿不愿意和別人合住，來(lái)訪者答他要拿學(xué)位，需要集中精力學(xué)習(xí)，如果和別人和住會(huì)有很多干擾。那他的言外之意是要單人房。

　　七、字詞陷阱

　　這種陷阱干擾性不大，但是在聽(tīng)力原文中的詞和要求填寫的答案詞有詞性上的變化，有一定轉(zhuǎn)換難度。

　　最常見(jiàn)的就是個(gè)人信息填寫中的國(guó)籍一欄，應(yīng)當(dāng)填寫形容詞形式，但聽(tīng)力原文一般以名詞形式報(bào)出。比較復(fù)雜的題還會(huì)有跟多的轉(zhuǎn)換。比如一人在介紹時(shí)說(shuō)自己生在倫敦，而媽媽是西班牙人，自己后來(lái)又到了美國(guó)。這時(shí)的答案就應(yīng)該是英國(guó)人。