初中生想要提升英語聽說能力，首先要知道初中生在英語聽說方面存在的問題?

　　英語聽說方面存在的問題

　　口語詞匯薄弱，語音語調不標準。很多學生單個單詞可以念出來，但重音不準確，說成段英語的時候語調奇怪，完全是中式英語。

　　聽力詞匯少，辨音能力弱。沒有大量的課外閱讀，初中學生的詞匯量非常有限，所以在做聽力練習時聽到生詞就難以理解，故大多數(shù)學生聽力很差。

　　缺乏聽說氛圍。對于大部分的初中生來說，英語課堂是練習聽說能力的唯一氛圍，由于實踐語言的機會很少，所以學生的聽說能力就相對較差。

　　聽力無法在連續(xù)的對話中抓住主要信息，口語表達缺乏素材積累與常用句型。

　　初中生如何提升英語聽說能力

　　1.擴充聽力常用詞匯，增強辨音能力。

　　2.通過shadowing以及糾音等方法解決學生的語音語調問題。

　　3.通過精聽西方校園電影或電視劇精選段落，增強學習趣味性，積累口語素材，學習地道表達。

　　4.在通俗素材中發(fā)掘人文亮點，引導學生進行口語討論以及自我反思。

　　5.運用學生熟悉的場景，也是出國聽力考試中常出現(xiàn)的對話場景陌生(校園、家庭等場景)訓練學生的聽力及模仿能力。

　　總之，英語教學的目標不僅是教授抽象的語言規(guī)則，而更要讓學生是用英語來傳達意義，交流思想。由此可見，聽說能力在語言學習中起著舉足輕重的作用，而這也會直接影響到你的申請文書準備。