長時間的實踐，讓我們意識到英語聽力訓練的過程其實是一個基于記憶的特殊技能訓練的過程。這種能力的基礎在于頭腦對于語素的快速反應。這種反應包含了單詞的辯音和句子結構的綜合把握等過程。訓練的目的就是在腦海里建立一個適合于自己工作生活等需要的語音反應庫，將刻意的、自迫的反應過程轉為無意識或準無意識過程，這樣您的聽力就能讓您對付工作和生活了。下面是學習啦小編整理的一些突破英語聽力的方法，以供大家學習參考。

　　怎樣一步步突破英語聽力

　　1. 啟蒙階段：

　　這個階段的特點是對英語很陌生，單詞量掌握得很少，基本上很難聽懂任何東西。這個階段，可以選取比較簡易的有聲資料，比如一般帶有教材的磁帶，通過重復性的"聽"來形成感覺，不要急于模仿，光聽就夠了。

　　2. 模仿階段：

　　如果你學過發(fā)聲系統(tǒng)，比如對音標、讀音有一定的基礎，那么就可以開始進行模仿。開始可以選取一些簡單的材料進行跟讀，爭取能夠在聽多遍的基礎上，模仿著朗讀下來，一篇又一篇，讓朗讀和模仿成為這個階段的主要任務。

　　3. 初級階段：

　　從這個階段開始，應結合自己的實際水平，選擇量比較大的內(nèi)容來聽。比如每日堅持不斷地聽英語新聞廣播，或者其它一些自己認為感興趣的有聲資料，通過強化地、大量的"熏聽"，來建立對英語的"聽感"，并在此基礎上，初步建立對英語的親近感。

　　4. 熟悉階段：

　　在這個階段，你已經(jīng)喜歡上了英語，而且由于大量的聽和經(jīng)常的聽，使你對英語有了良好的感覺，你的口語表達能力也已經(jīng)在不知不覺中有了進步。這時候，有針對性地選取一些自己感興趣的內(nèi)容來聽，并采取集中突破的原則，來進一步擴大語言感覺是很重要的。

　　5. 高原階段：

　　到這個階段的時候，聽力對你來說，好像到了一個停滯的階段，容易的聽力材料對你來說已經(jīng)不成問題，而稍微難一些的聽力材料讓你聽起來既不感到陌生，但又覺得不能完全一次聽明白。這時候也許是其它的一些因素制約了你聽力水平的提高。比如：詞匯量、文化背景知識、人文知識等的限制。這個時候，你可以保持原來的聽的習慣，但同時增加對閱讀的投入，可以通過主題學習法將自己感興趣的內(nèi)容作為學習的對象，增加學習興趣，渡過這個時期。千萬不要在這個時候停止聽力的學習。要知道，正是這個時期的到來，說明你的聽力水平已經(jīng)到了一個相當?shù)某潭?，只要堅持，成功已?jīng)在望了。

　　6. 鞏固階段：

　　在高原階段中，為了不使自己失去信心，你可以反復聽以前已經(jīng)熟悉的內(nèi)容，并通過大聲地朗讀，形成對語言的新的重溫，鞏固前幾個階段的成果。同時，可以在聽力的難度等級上向自己挑戰(zhàn)，比如看原版電影、聽有聲書、下載網(wǎng)絡音頻雜志等形式，都是很好的練習方式。這個階段可以和高原階段有機地結合起來，繼續(xù)在聽的量和聽的時間以及難度上下工夫，要勇于挑戰(zhàn)自己，向更高一級的水平進軍。

　　7. 高級階段：

　　到了高級階段，聽力已經(jīng)不成問題。你會發(fā)現(xiàn)，聽力對你是一種享受。你的語言的整體水平發(fā)生了質(zhì)的變化。原來對你陌生的英語，一下子變得對你親近起來，你說的欲望也已經(jīng)非常明顯，經(jīng)常會有想找一個人好好用英語聊一聊的沖動。聽英語，已經(jīng)成為了你的一個習慣，甚至已經(jīng)演變成一種習性，你已經(jīng)能通過廣播、電視、電影等多種渠道獲得你所需要的各種信息了。聽力的學習已經(jīng)成功了。我要為你歡呼!但不要高興得太早。你一定要讓這個階段的成果持續(xù)一段時間，要讓這個能力形成永久的可以重復開發(fā)的資源。