有的人覺(jué)得學(xué)了十年的英語(yǔ)，仍然一無(wú)所獲，既聽(tīng)不懂別人說(shuō)什么，別人也聽(tīng)不懂自己講的英語(yǔ)。這很可能是你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法出了問(wèn)題，很多人都有多年學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷，但是運(yùn)用起來(lái)卻是步履維艱，不得不從頭再來(lái)。那么，最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是什么，哪些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法才是最好的呢?下面為大家分享一下。

　　怎樣才能提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平

　　一.英語(yǔ)單詞的弱讀

　　比如介詞of，它的音標(biāo)是[ov](o=hot中間的那個(gè)元音)，但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二個(gè)元音)，有時(shí)甚至被弱化成[v]或[f]，在"精聽(tīng)"一條新聞時(shí)，一定要把所有的弱讀單詞聽(tīng)出來(lái)。

　　二.英語(yǔ)單詞的連讀

　　如果你聽(tīng)到一個(gè)生詞，發(fā)音好象是notatal，不像是外國(guó)的人名、地名，而且《英漢詞典》中也查不到，這時(shí)，您就應(yīng)當(dāng)想到，它很可能是兩個(gè)(或兩個(gè)以上)單詞的連讀，按照這個(gè)思路，您應(yīng)當(dāng)猜出它是not at all。

　　三.單音節(jié)英語(yǔ)單詞

　　多音節(jié)的單詞，比如foreign、minister、immigration等，由于音節(jié)多，很容易聽(tīng)出來(lái)，比較麻煩的是那些單音節(jié)單詞，比如did、was、him等，只有一個(gè)音節(jié)，發(fā)音時(shí)間短促，很容易被忽略，因此您在練習(xí)聽(tīng)力時(shí)，一定要重點(diǎn)識(shí)別這些單音節(jié)單詞。

　　四.單詞與頭腦的同步

　　弱讀、連讀、單音節(jié)單詞這三個(gè)問(wèn)題解決之后，最后的問(wèn)題就是"單詞與頭腦的同步"，也就是您每聽(tīng)到一個(gè)單詞，頭腦中必須馬上想到這個(gè)單詞的中文意思，比如聽(tīng)到Russia，馬上想到"俄國(guó)"，聽(tīng)到Canada，馬上想到"加拿大"，聽(tīng)到Argentina，馬上想到"阿根廷"......

　　好的英語(yǔ) 是閱讀出來(lái)的，同樣好的英語(yǔ)口語(yǔ) 也是聽(tīng)出來(lái)的。當(dāng)你在練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候請(qǐng)注意聽(tīng)準(zhǔn)確每個(gè)單詞，這樣反復(fù)聽(tīng)練習(xí)，你會(huì)神奇的發(fā)現(xiàn)第一次聽(tīng)一篇文章需要三天才能聽(tīng)懂，第二次換一篇文章聽(tīng)了兩天就能聽(tīng)懂啦，第三次，有可能用了一天就聽(tīng)懂了，依次類(lèi)推，朋友您采用此方法，不僅能讓你日常用語(yǔ)表達(dá)自如，而且能與外國(guó)人談笑風(fēng)生。