聽力，是語言學(xué)習(xí)的前提，它位于聽、說、讀、寫四項技能之首，處于一個非常重要的地位。小學(xué)英語檢測中，聽力分值大約占20%-30%。學(xué)生答題時常常會失分，怎樣提高聽力水平，筆者給大家?guī)c建議：

　　1.了解西方文化

　　多種途徑接觸英語，讓學(xué)生了解英語。例如學(xué)生通過看原聲電影，不僅豐富了業(yè)余生活，而且擴(kuò)充了自己的英語詞匯。去年風(fēng)靡全球的電影《冰雪奇緣》，很多學(xué)生喜歡里面的主題曲《Let it go》,在學(xué)唱的過程中，學(xué)生不僅提高了學(xué)習(xí)興趣，也感受到英語的魅力。有些學(xué)生平時愛看英語講座或英語節(jié)目，如央視的動感英語和英語沙龍。有些學(xué)生愛閱讀，如《英語角》雜志，《時代英語報》等，通過這些途徑去接觸英語，不斷地積累文化知識，才能更好、更快、更準(zhǔn)地理解英語表達(dá)的意義。

　　2.積累基本詞匯

　　提高聽力的基礎(chǔ)是理解詞匯。詞匯量的積累在英語學(xué)習(xí)中尤為重要。學(xué)生除了掌握課本上的生詞外，還可以通過課外閱讀來擴(kuò)大自己的詞匯量。如堅持閱讀適合自己英語水平的文章，其內(nèi)容可以是英語小故事、英語漫畫、英語連環(huán)畫，如the Ugly Ducking, Cinderella, the Wind and the Sun, the City Mouse and the Country Mouse等，循序漸進(jìn)地積累詞匯。

　　3.捕捉關(guān)鍵詞句

　　小學(xué)英語聽力檢測中常見題型有：聽錄音，選擇所聽到的內(nèi)容，選擇應(yīng)答，圖片排序，根據(jù)錄音填空，對話理解、短文理解等。不同題型都有相應(yīng)的解題技巧，聽力材料是對話的，一定聽清開頭，如：what, where, how, when, how many, how much, is, are, do, does等，這些詞對應(yīng)試很有幫助。 聽力材料是填空的，學(xué)生可學(xué)會簡寫，如：“what”記錄為“wt”, “which”記錄為“wch”等。

　　4.學(xué)會聽音辨音

　　小學(xué)生需要不斷提高模仿發(fā)音的能力。聽力培養(yǎng)從字母、單詞、句子入手，培養(yǎng)“聽”的好習(xí)慣，注意看老師的口型。小學(xué)高年級聽力材料中常帶有連讀、重讀、弱讀、同化、失去爆破等語音語調(diào)的變化，所以，學(xué)生要掌握一些讀音規(guī)則，如put it 可讀成/pu-ti-t/，read it可讀成/ri:dit/，last class/las: kla:s/等。學(xué)生通過模仿原聲，逐步熟悉并掌握正確的語音、語調(diào)、停頓、節(jié)奏等形式，從而提高“聽”的理解能力。

　　5.堅持聽寫訓(xùn)練

　　聽寫過程是學(xué)生聽音、辨音、書寫的綜合學(xué)習(xí)過程，有助于鍛煉學(xué)生的注意力和瞬間記憶力。聽力內(nèi)容可選擇單詞、詞組、重點句型、與課文相關(guān)的句子或短文。聽力材料要由易至難，語速由慢而快。學(xué)生在聽寫時，要消除緊張情緒和心理壓力，樹立自信，放下思想包袱，才能發(fā)揮應(yīng)有的水平。

　　如果每一位學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的過程中都能做到以上幾點，并持之以恒，那一定會提高英語聽力水平!