雅思口語怎樣才能說出長段落
如果你上過培訓(xùn)大課,那么口語老師一定給自己的方法氣了一個新奇有趣的名字,通過它來使這種方法在學(xué)生的心目中產(chǎn)生一種神秘感和敬畏感。這種作法可以增強(qiáng)教師授課的綜合效果,但其實如果看穿了,雅思口語PART1和PART3的答案不管多么地有意,卻一定是沿著兩條思路展開的:順延和對比。中國的傳統(tǒng)藝術(shù)講究的起承轉(zhuǎn)合四個字恰好可以用在這里。下面是小編給大家?guī)淼难潘伎谡Z怎樣才能說出長段落,希望能幫到大家!
雅思口語怎樣才能說出長段落
“起-承-合”結(jié)構(gòu):
請先看這道常考題:Why do some people like collecting things?
下面這個7分水平的答案是典型的“起-承-合”結(jié)構(gòu)。
I guess there can be a variety of reasons. Some people collect things simply because they have too much spare time and need more personal pleasure. Others may think of collecting stuff as a means to make investments. Actually, I even know some folks who collect things just to show them off to their neighbours...
所謂“起-承-合”結(jié)構(gòu),就是先回答問題,然后沿著這個方向順著往下再說幾句。后如果有必要還可以再總結(jié)一句,不過后的總結(jié)很多時候是可以自然省略的。
再比如下面這個考題:What do you think of traveling?
下面的7分答案就是典型的“起-承-合”式。
Traveling is ... fun ... stimulating. I feel energized when I travel... Also, I make friends during trips to other places. And of course, as they say, traveling expands your outlook... I guess that's exactly why so many people travel around these days.
再看一個6分水平的“起-承-合”式答案可能是這樣的。這道題:Do you like shopping?
Hum, I'm really into it. At the moment, I have a lot of free time on my hands so however I feel bored, I just hang out in malls.
“起-承-合”結(jié)構(gòu)的優(yōu)點:邏輯比較簡單明白,向同一個方向展開內(nèi)容就可以了。
“起-承-合”結(jié)構(gòu)的缺點:口語不太好的同學(xué)有時候會發(fā)現(xiàn)答案說不長。但客觀地說如果您的口語目標(biāo)只是6分,答案本來也不需要很長,基本平均說起來2-3句話的答案應(yīng)付一個chat已經(jīng)足夠。當(dāng)然長度只是一個方面不是機(jī)械的,更重要的是要看內(nèi)容和英文表達(dá)方式。
詳述如何提高雅思口語的流利度
我們都想擁有一口流利的英語表達(dá)能力,也都想在雅思口語考試中取得好成績,可是到底該怎么去做這些呢?下面就來看看小編帶來的分析。希望對大家的考試有所幫助!
換句話說,口語流利就是用一種非常自信的態(tài)度,非常強(qiáng)的邏輯能力的去表達(dá)自己的觀點。因此我們需要具備強(qiáng)大的基礎(chǔ)知識和表達(dá)能力,這不僅體現(xiàn)在雅思口語考試中,還體現(xiàn)在生活的方方面面。
利用盒式錄音機(jī)或MP3播放器,自備一個話題,然后對此話題進(jìn)行一至兩分鐘的陳述并同時錄音。
錄音完畢后再聽錄音。你的英文聽起來流利嗎?你能否找出單詞或語法錯誤?應(yīng)該如何改正?
接下來,重復(fù)同一話題2分鐘的談話。這一次,盡量試著不要停頓,更改或者重復(fù)。
再次聽錄音。注意聽本次錄音與前次錄音的不同之處以及你在口頭表達(dá)所取得的進(jìn)步。
第三次就同一話題進(jìn)行陳述并分析。但是也不要對同一個話題練習(xí)太多遍,否則你可能會將話題內(nèi)容背誦下來了!
進(jìn)行錄音的次數(shù)越多,你就會越自信、流利,并且聽起來也會比較自然。你會發(fā)現(xiàn)你還能增加更多細(xì)節(jié)。
我的一個學(xué)生利用這個方法,口語能力有了很大提高。他還扮演考官來問自己第1、3部分的問題,然后自己再作為考生來回答問題。他對第1、3部分的問題和答案進(jìn)行了錄音,然后又找出了語法和措辭的不當(dāng)之處。
當(dāng)對第3部分進(jìn)行練習(xí)時,他還針對回答提出了后續(xù)問題。在第3部分的練習(xí)中提出后續(xù)問題,是模擬考官思維的一種很好的方式。因為在對考官的問題進(jìn)行預(yù)測時,你會得到更大的提高,你會開始對第三部分沒有被提及的問題給出更多的信息。
而且,隨著答案變得更加詳細(xì),你在流利程度,連貫性,語法,詞匯量和發(fā)音等方面的成績都會得到提高。
最后,當(dāng)你進(jìn)行口語測試時,不要只是考慮單個單詞的發(fā)音,所有音都要一一發(fā)出來。你應(yīng)該考慮單詞群組整體的意義,從而進(jìn)行流利快速的發(fā)音。
從分析來看,我們認(rèn)為除了上述的方法,我們還需要克服很多難點,比如說不要緊張,以一顆平常心去面對考試,另外,我們有時間的話可以提前去考場進(jìn)行實地感受。