對于計劃出國留學的申請人來說，在國內(nèi)起碼應該先把語言學好。相關人士告訴記者：“在國外生活，語言交流沒困難的學生更容易成功，而這一基礎不好的人則常因不自信而錯失各種機會。”下面是小編為您收集整理的雅思考試語言、筆試、口語都需OK，供大家參考!

　　雅思考試語言、筆試、口語都需OK

　　那么，學到什么程度、怎么學才能達到最基本的交流要求呢?近日，記者見到一些“準留學生”，他們普遍認為應該先在國內(nèi)好的培訓機構(gòu)通過雅思、托福等語言考試關，同時提高口語能力，然后再出國。這樣不僅能令你充滿信心地去留學，而且能省下不少費用。

　　出國讀大學先進行語言培訓

　　從2008年開始，因為高考成績不理想而臨時準備出國的人數(shù)逐年增多。但是，很多家長和學生往往陷入“高考和留學兩手準備”的誤區(qū)，結(jié)果一個也沒抓住。很多學生都想等高考過后再去參加留學語言考試，這樣太倉促，而且對體力、精力也是一種考驗。很可能既沒報好中國的大學，也沒考好托福、雅思。

　　近日，記者在相關學校見到這樣一位家長。他說：“我兒子在河南省實驗中學讀高二，將來一定要出國。如果明年高考考得好，就在國內(nèi)讀完本科再去國外念研究生;要是考得不好，干脆直接到美國讀大學。”

　　這位家長現(xiàn)在就讓孩子開始參加系統(tǒng)的語言培訓，提前一年就參加托福考試。他總結(jié)道：“凡事都是先下手為強。兒子希望進美國名校，我們支持他。”

　　考試和口語最好并駕齊驅(qū)

　　具有高中文憑的申請人如果取得5分的雅思成績，將可免去在國外半年到一年的語言學習，直接入讀國外大學的預科課程，從而節(jié)省大筆經(jīng)費。

　　如果是大專、本科畢業(yè)生具有5分的雅思成績，國外學校將會減少對學生入學資格的審核時間，從而極大地提高申請人的競爭力，增加更多被優(yōu)秀大學錄取的可能性。

　　“顯然，想要申請國外的好大學，雅思或托福成績是個非常重要且必要的條件。如果高中畢業(yè)后就想出國，最好提前訂好學習計劃。”劉曉瓊說。

　　很多中國留學生表示，即便以前在國內(nèi)英語成績不錯，出去后還是會遇到語言障礙。對此，相關專家表示，學生除常規(guī)的英文聽說讀寫的學習外，每學期都需要完成一本原版小說的閱讀，每周需額外記20個國外大學常用的英語詞匯。學生不僅要掌握日?？谡Z交際能力，同時還得掌握國外大學的學習技能，比如怎么演講(presentation)、寫報告(report)，進行小組討論(journal, group discussion)和小組合作(group project)。

　　有的學生雅思或托福成績很好，但是到了國外大學卻聽不懂老師講課，或者不適應國外的課堂氛圍、學習習慣等。誰都知道中國學生都擅長考試，如果你決心出國求學，就要再加強表達、交流能力。

　　出國前，備點中文專業(yè)書籍

　　已經(jīng)留學兩年的張同學，曾經(jīng)是英思力美語的學生。在分享自己的學習經(jīng)驗時說：“英語光靠看是不行的，最多只能提高一些寫作和閱讀能力，對你的日常交際沒有多大幫助。在國外上大學，從教材到課堂都是英文的，有的學校甚至不發(fā)教材，所以你還要邊聽邊做詳細的筆記。選定學校后，你要認真瀏覽學校網(wǎng)站，看一下你的專業(yè)開設的課程，然后買點相關的中文書籍。知識是沒有語言界限的，這些中文書一定能幫助你更好地理解專業(yè)知識。”

　　要聽英語新聞，要大膽開口

　　至于英語方面的準備，張同學說：“最重要的是多聽多交流。國外的課堂是非常開放、活躍的，更多的時候是大家討論、合作，如果口語和聽力不能達到"母語水平"，就很難和他人溝通。我以前常看CCTV-4的新聞，很鍛煉聽力。一開始只能聽懂10%，可半年后就可以達到80%了。還有口語，根本不用大量背誦，更不要使用太多語法。說漢語的時候，我們也不可能像寫作一樣"嚴謹"吧。再說，就算是個兩三歲的孩子，他也會說話啊。只要你有自信，大膽開口交流，其實口語是最簡單的一個環(huán)節(jié)。”

　　《劍橋雅思8》口語的釋義和技術指導

　　Test 1

　　Part1 關于鄰居：社區(qū)精神感、鄰里互助、相識和存在的問題

　　Part2 描寫一次填寫問卷調(diào)查表/一次調(diào)查

　　Part3 關于建議和意見：人的意見性的意見和建議、問卷是一種獲得別人意見的好方法嗎、獲取學生對學校課程的意見和建議等。

　　Test 2

　　Part1 關于雜志和報紙：報紙和雜志的閱讀、喜歡怎么樣文章、喜歡外文報嗎和讀外文報報對學習外文的益處。

　　Part2 描寫一個喜歡去的餐廳

　　Par3 關于餐廳和吃的話題：傳統(tǒng)食物和快速食物的對比、飯店的性價比、在未來食物的多樣性、現(xiàn)在技術對食物生產(chǎn)的影響等。

　　Test 3

　　Part1 關于花：在哪里采購花、何時送花、花在你文化中的重要意思。

　　Part2 描寫一個在大學/工作/學校中的一次會議

　　Part3 關于開會的話題：形形色色的會議、您對會議的感悟、為什么領導經(jīng)常有重大會議等。

　　Test 4

　　Part1 關于看電視、電視頻道、電視上的廣告、電視節(jié)目是否都是有益的。

　　Part2 兒時的記憶：憶一個好朋友(特指家庭成員)

　　Part3 關于朋友的話題：生活中不同階段的朋友和不同特點、從沒見過的朋友會成為好朋友嗎、朋友對我們的影響等

　　官方指南劍橋雅思8的出爐，意味著對未來兩年的考試或者對雅思整體動態(tài)起到了一個方向標的作用。本次劍8的出版對劍橋雅思口語的釋義：

　　全部考題為機經(jīng)考題，更加確定了環(huán)球雅思內(nèi)部的雅思口語題庫的真實性

　　劍橋雅思口語考題：舊題翻新，老舊合并

　　對當代社會的熱門話題的討論，注重實用性、知識性，都具有一定的廣度和深度

　　雅思口語第三部分的考題按照原本的出題方式為：今昔對比、對未來的想法和遐想。劍橋8的出現(xiàn)，出現(xiàn)了很多讓考生對話題的本生進行綜合闡述和個人陳述回答。有點像雅思寫作的敘述文。考察學生對社會現(xiàn)象的認知度。

　　雅思口語第三部分和雅思寫作考題的結(jié)合。自2010年開始到現(xiàn)在，很多雅思口語考題的第三部分和雅思寫作的第三部分用相同的題庫。比如劍8的Test 1和Test 2的第三部分的口語考題和雅思寫作的大作文的考題有80%的吻合之處或者說就是考試原題。

　　劍8展現(xiàn)的是第一部分考題難度系數(shù)基本不變

　　第二部分屬于：老題、新題、老舊合并、舊題變體

　　第三部分屬于：老題、新題、老舊合并、寫作和口語題庫共享

　　劍橋雅思口語的技術指導

　　Part 1: 技術指導

　　雅思口語的第一部分考試中最多的考到的是：家鄉(xiāng)、自我介紹和名字解釋、畢業(yè)院校、喜歡和愛好、旅游、看書、體育項目、報紙雜志等。第一份部分的考題完全以個人生活和人文話題為主?？忌砸⒁獾氖牵?/p>

　　說你會說的，而不是想說的，盡量挑選簡單容易的說。比如：上海外國語大學Shanghai International Studies University(SISU)和復旦大學FuDan University. 當考官問及時，請脫口而出復旦大學，因為復旦大學的名字：短小、精悍、好說。

　　說你能掌控的詞語和句型，而不是說對自己有挑戰(zhàn)的句型和詞匯。Say something you must understand; Do not say something you maybe understand.

　　盡量用簡單的句型，而不適用復雜句。用自己能駕馭的句型?？谡Z的精髓在于簡潔、明了、地道句型。

　　Part 2: 技術指導

　　雅思口語的第二部分實質(zhì)上是以一個中心為基本點，輻射周邊所有話題的考題。比如人物考題，雅思題庫的考題出現(xiàn)的人物：描寫一個老人、老師、朋友、鄰居、崇拜的人，這些都是老題庫。作為比較新的題庫也就是說老題的變體題為：描寫一個崇拜的人(崇拜的是形容詞，顧為形容詞前綴考題)、描寫一個說外國語的人(外國語的為形容詞，形容詞前綴考題)、描寫一位藝術家、描寫一個外國名人。從這個例子我們不難看出，雅思口語的第二部分都是以一個舊題為基準來發(fā)展新題的。之所以有心的考生會發(fā)現(xiàn)，口語的第二題其實很多時候用一個萬能答案就可以應對。比如描寫人物的話題可以是以老師作為萬能答案來消滅所有的考題。注意去總結(jié)和發(fā)現(xiàn)考題中的竅門是很關鍵的一步。

　　Part 3: 技術指導

　　雅思口語的第三部分屬于眼界決定境界、思路決定出路、腦袋決定口袋的一項。因為雅思口語的第三部分考題考的是對第二部分考題的深度了解。需要我們對一個話題的客觀事實的評價和對話題本身的深度、廣度的挖掘。第三部分話題考試的特點在于都是社會熱門話題。對學生的自我考驗在于一個學生本生有沒有深度和對社會現(xiàn)象的本生的一種反思和陳述。當然您的回答內(nèi)容的地道詞匯、句型、亮點觀點和內(nèi)容都是獲取高分的利劍。比如考試中常考到的教育問題，特別是教育的今昔對比話題，其中的話題詞匯和賣點句型學生是否都能掌握，如應試教育(exam-oriented education)、素質(zhì)教育(quality-oriented education/character education)、填鴨式的教育(cramming method)、人文通識教育(liberal education). 上述詞匯的展現(xiàn)完全體現(xiàn)了一個學生對話題的掌握和時代變遷的今昔對比的認知和釋義，用地道的英語(論壇)來釋義自己的想法乃是王道。在第三部分中，有一個很好的趨勢就是對于雅思口語教師和雅思寫作教師雙刃劍的合并。因為上面我已經(jīng)提及，雅思口語的第三部分和雅思寫作的大作文有異曲同工之處，就是會共享雅思題庫。之所以，請各位考生時刻注意寫作教師在教學中對話題本身闡述的詞匯和句型，以及一些非常具有說服力的觀點。這樣的內(nèi)容同樣也適用于雅思口語的第三部分。

　　綜上所述，劍8的出現(xiàn)是風向標，各位考生和教師都需要朝著標桿奮進和奔跑。同時我也要提醒各位考生，雅思口語的考題不存在于絕對的新題，我們需要用心去發(fā)現(xiàn)。因為社會發(fā)展的本生和社會發(fā)展的現(xiàn)象就這么幾個。雅思口語的熱門話題其范圍其實都是比較狹窄的，出現(xiàn)的所謂的新題其實都是舊題的變體。您只要時刻關注我們環(huán)球雅思的官方信息和預測，相信我們肯定能給您指向一條光明的捷徑，讓您早日踏上留學的征程。希望每月的口語預測能給您帶來---A light to your road; A lamp to your feet!. 祝：各位考生考試順利!