學(xué)習(xí)是每個(gè)孩子的天性，孩子從一生下來(lái)對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，到吃飯、睡覺(jué)、說(shuō)話、走路，每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)中。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的讓孩子喜歡英語(yǔ)的有效方法，希望大家喜歡!

　　讓孩子喜歡英語(yǔ)的有效方法

　　們首先必須要明確一點(diǎn)，那就是讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是什么?不是為了什么“贏在起跑線上”，不是為了讓孩子的英語(yǔ)水平有多高，更不是為了在別人面前顯擺孩子多聰明。而是，培養(yǎng)孩子對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高孩子對(duì)語(yǔ)言的敏感性。

　　孩子的成長(zhǎng)是有規(guī)律的，愛(ài)玩就是天性，快樂(lè)就是王道，所以，通過(guò)孩子喜歡的方式，比如看動(dòng)畫(huà)片，通過(guò)這些方式調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。

　　非常反對(duì)通過(guò)死記硬背去強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在，2歲認(rèn)識(shí)一千個(gè)漢字、3歲記住一千個(gè)單詞的兒童，到處都是。然而有意義嗎?這樣的“神童”，無(wú)非是證明了孩子的記憶力超強(qiáng)、證明了人的大腦潛能無(wú)限罷了。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還是在于，是否能夠“學(xué)以致用”

　　讓孩子喜歡英語(yǔ)的方法

　　1項(xiàng)專業(yè)思維測(cè)評(píng)，科學(xué)分析兒童思維發(fā)展水平，個(gè)性化分析結(jié)果。

　　5大思維能力，記憶力，判斷力，理解力，解決問(wèn)題能力和創(chuàng)造性思維能力。

　　9個(gè)學(xué)習(xí)級(jí)別，與幼兒學(xué)齡前時(shí)期的思維發(fā)展水平同步。

　　12個(gè)游戲活動(dòng)，每個(gè)學(xué)習(xí)級(jí)別均有12個(gè)不同的情景化游戲活動(dòng)，讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)，

　　18種智力因素，思維能力包含各種因素，全面培養(yǎng)，避免入學(xué)后出現(xiàn)閱讀，數(shù)學(xué)等·可能面臨的學(xué)習(xí)困擾

　　24個(gè)課時(shí)學(xué)習(xí)，充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果

　　1000個(gè)游戲操作材料，是玩具，也是教具，快樂(lè)游戲，快樂(lè)學(xué)習(xí)

　　讓孩子喜歡上英語(yǔ)的技巧

　　創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

　　利用實(shí)物、掛圖、多媒體設(shè)備進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),輔助游戲和表演，形象直觀、生動(dòng)活潑,有助于學(xué)生直接理解所學(xué)。如在教學(xué)去食品店購(gòu)物的對(duì)話時(shí)，可事先準(zhǔn)備牛奶、桔汁、香蕉、蘋果、面包等，把環(huán)境布置成食品店，家長(zhǎng)扮演營(yíng)業(yè)員，孩子扮演顧客。

　　圖片模仿學(xué)習(xí)。

　　想讓孩子接觸英語(yǔ)，可以買一些墻上的粘畫(huà)，中英文的，比如水果、蔬菜、動(dòng)物等等，讓孩子認(rèn)出中文的同時(shí)，教孩子背英文的，先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，慢慢的孩子就能適應(yīng)英語(yǔ)了。

　　利用課外活動(dòng)保持學(xué)英語(yǔ)興趣

　　為了使英語(yǔ)更貼近孩子的生活，可以在學(xué)習(xí)之余，讓孩子多參與英語(yǔ)朗讀比賽、英文小報(bào)制作比賽、英語(yǔ)歌演唱比賽或各種有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣小組，這樣可讓學(xué)生在輕松和諧的氛圍中掌握英語(yǔ)知識(shí)。
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