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李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)方法匯總

時(shí)間: 玉蓮928 分享

李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)方法匯總

  曾經(jīng)有一段時(shí)間大家很推崇李陽瘋狂英語的學(xué)習(xí)方法,我們來看看。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)方法,供大家參閱!

  李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)方法

  一、兩個(gè)中心:

  一、口語中心論 學(xué)語言就是學(xué)習(xí)說!口語就是一切!

  語言是用來交流的,而交流大部分時(shí)候是通過嘴巴來完成的,是通過說來完成的!

  學(xué)習(xí)英語也是這樣,想學(xué)好英語,你就必須動(dòng)口!而不僅僅是動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)手!

  學(xué)習(xí)英語就是大聲說!會說就會聽,會說就會讀,會說就會寫,會說就會譯,一個(gè)“說”字解決一切!天下嘴第一,時(shí)刻嘴不停!

  二、句子中心論

  學(xué)英語最重要的不是“單詞量”和“語法量”,而是“句子量”!

  人和人交往的最基本單位是句子!在句子中掌握的發(fā)音才是地道的發(fā)音,在句子中掌握的單詞才是有生命力的單詞,在句子中掌握的語法才是有用的語法! 學(xué)一句算一句!說一句頂十句!

  當(dāng)你面對一個(gè)精彩的句子的時(shí)候,集中全部精力和熱情,將那個(gè)句子一絲不茍地脫口而出,你馬上可以感到無比自豪!這樣你不僅完全掌握了一句話,順便還掌握了十來個(gè)單詞、一兩條語法!而且,只要是說出來的句子,就要爭取說得像美國人那么地道,一句話出來,讓別人以為你是美國人或是在美國留學(xué)過、生活過。這就叫做:說一句頂十句!

  這樣一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,你就踏上了充滿回報(bào)、快樂、信心和滿足感的征服英語之路!

  二、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):

  脫口而出是檢驗(yàn)英文學(xué)習(xí)是否有效的惟一標(biāo)準(zhǔn)!

  看懂是騙人的!聽懂是不夠的!

  只有說出來才是自己的!

  能否脫口而出是檢驗(yàn)是否學(xué)有所成的惟一標(biāo)準(zhǔn)!

  警惕自欺欺人的無謂犧牲和虛假進(jìn)步!不達(dá)到脫口而出誓不罷休!

  語言就是脫口而出的藝術(shù)!不能脫口而出就不叫掌握語言!這是我們惟一的堅(jiān)定信念和目標(biāo)! 死活要脫口而出!

  三、三最口腔肌肉訓(xùn)練法:

  學(xué)習(xí)英語就是訓(xùn)練口腔肌肉!也就是我們所說的練嘴!

  因?yàn)橛⒄Z是說出來的!

  只有經(jīng)過瘋狂訓(xùn)練,你的口腔肌肉才能輕松地發(fā)出陌生的外國聲音,變成靈活的國際肌肉。李陽瘋狂英語獨(dú)創(chuàng)“三最口腔肌肉訓(xùn)練法”:

  在操練英語時(shí),要“最大聲、最清晰、最快速”!

  As loudly as possible! As clearly as possible! As quickly as possible! “三最法”將復(fù)雜、冷酷的外語學(xué)習(xí)變成了簡單刺激的游戲!把腦力勞動(dòng)變成了體力勞動(dòng)!

  四、一口氣訓(xùn)練法:

  美國人講英語底氣十足,含含糊糊,中國人講英語只用嘴巴,氣勢單薄! 李陽瘋狂英語“超級一口氣訓(xùn)練法”完全可以助你改善這一狀況!

  一口氣訓(xùn)練法”的實(shí)施步驟是:深吸一口氣,一句話在一口氣內(nèi)盡量多讀!一篇文章盡可能用最少口氣讀完!

  這個(gè)方法可以有效地增強(qiáng)你說英語的底氣,讓你學(xué)會用胸腔、口腔和喉腔共同發(fā)音!

  經(jīng)過一段時(shí)間這樣的瘋狂操練,原先需要換三、四次氣才能讀完的短文,現(xiàn)在可以“面不改色心不跳” 地一口氣輕松讀完!

  這一定可以讓你的英語氣勢逼人!

  你會贏得眾人艷羨的眼光!贏得無比的尊敬!

  “一口氣訓(xùn)練法”讓你迅速與眾不同、一鳴驚人!

  五、五大發(fā)音秘訣:

  發(fā)音是中國人學(xué)習(xí)英語的最大問題!

  發(fā)音問題讓很多人錯(cuò)失良機(jī),終身遺憾。因?yàn)樗麄冸m然滿腹經(jīng)綸,卻無法正確表達(dá)出來!

  李陽老師只用了五句話就基本概括了英語發(fā)音的秘訣,將復(fù)雜的語音規(guī)則總結(jié)成簡單的要點(diǎn),讓一般人都能夠迅速掌握。這五大秘訣就是:

  1.長元音拉長、雙元音飽滿;

  2.短元音短促有力、干凈利落、收小腹;

  3.連讀; 4.略讀; 5.咬舌頭。

  六、李陽瘋狂英語兩大革命性理念:

  一、“口語突破考試”

  我們的大、中、小學(xué)的考試題都是經(jīng)過英語專家反復(fù)推敲、精心編寫出來的。其中的句子與文章都非常精彩、實(shí)用,如果僅僅滿足于把題目做完、做對就把試卷扔到一邊,再不理會,就是對這一學(xué)習(xí)資源的巨大浪費(fèi)!

  瘋狂英語一貫主張:通過口語突破考試!用脫口而出考試題的方法來突破考試、征服英語!通過脫口而出中考題來練初級口語;通過高考題來練中級口語;通過大學(xué)四六級試題來練高級口語;通過托福和GRE試題等來練最純正地道的英語!

  二、“零碎時(shí)間創(chuàng)造奇跡”理念

  很多同學(xué)都曾經(jīng)一次次地下決心要學(xué)好英語,可是又一次次地放棄!因?yàn)槿巳硕颊f:我太忙了!沒時(shí)間啊!

  我們說,越忙碌的人越適合學(xué)英語!因?yàn)椴还芏嗝β?,一個(gè)人一天可以找出至少二十多個(gè)“五分鐘”的零碎時(shí)間!

  五分鐘可以干什么?一分鐘可以把一個(gè)句子操練二十遍,五分鐘就可以掌握五個(gè)句子;五分鐘可以把一篇對話操練十至十五遍;五分鐘可以把一篇短文操練五至十遍!

  零碎時(shí)間攻克英語最有效!只要充分利用零碎時(shí)間,一天八次,每次五分鐘,不但助你輕松突破英語考試,更能讓你成為口語交流高手!充分利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)英語,用省出來的時(shí)間學(xué)數(shù)理化、學(xué)管理、學(xué)高科技!

  零碎時(shí)間從哪里來?等公共汽車、生活中永遠(yuǎn)不可避免的排隊(duì)、一日三餐的前后、人在旅途(包括上下學(xué)的路上)的時(shí)光,都是學(xué)習(xí)英語的好時(shí)機(jī)。甚至上廁所的時(shí)候,也不妨背上一個(gè)句子!我特別喜歡堵車,因?yàn)橐欢萝嚕覄e無選擇,只有拿出小紙片來背上兩句。我特別喜歡排隊(duì),因?yàn)樵匍L的隊(duì),我都沒有感覺,好像一會兒就輪到我了。

  語言學(xué)習(xí)說到底是一個(gè)習(xí)慣的問題,習(xí)慣的養(yǎng)成需要的只是時(shí)間和毅力。只要養(yǎng)成每天聽英語、看英語、讀英語、說英語甚至寫英語的習(xí)慣,很快,英語自然就會成為你生活中的一部分,不知不覺,英語自然攻克!

  李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)心得體會

  非常有幸參加了李陽教授的講座,非常感謝市教研室能夠提供這樣的開放學(xué)習(xí)機(jī)會?,F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)之后的心得體會匯報(bào)如下,希望可以和我市更廣泛的中小學(xué)英語教師共同交流。

  一.聽李陽老師講學(xué)所錄之12條筆記

  1.語音教學(xué)要常抓不懈。

  2.教英語就是教語法,教語法就是教句型。

  3.語法翻譯+背誦,是最有效的英語教學(xué)法。

  4.漢語是文字語言,英語是語法語言。

  5.通過一篇文章的透徹講解和反復(fù)背誦,讓孩子愛上英語。

  6.英語老師的首要使命是簡化英語。

  (用拼音教英語;按發(fā)音劃分音節(jié);語法只有六個(gè)字――主謂賓定狀補(bǔ))

  7.讀"準(zhǔn)"單詞是背單詞最好的方法。

  8.越夸張?jiān)降氐涝阶孕?,記憶越深刻?/p>

  9.成就感帶來持久的動(dòng)力。

  10.結(jié)構(gòu)清,句意明,理解快,背誦易。

  11.打基礎(chǔ)從背誦單選題開始。

  12.背誦不靠記憶,靠解構(gòu)能力。

  二.兩點(diǎn)心得體會

  1.教師要正確理解運(yùn)用新課程理念,高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的

  培養(yǎng)。

  李陽老師的講學(xué)內(nèi)容中,絲毫沒有提到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》所"建議"的"任務(wù)型教學(xué)法"。但是,他所介紹的一些學(xué)英語的主張(如:"讀準(zhǔn)單詞是背單詞的最好的方法","越夸張?jiān)降氐涝阶孕牛洃浽缴羁?quot;,"成就感帶來持久的動(dòng)力"),卻極其有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這也正是《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》所明確提倡的:"使學(xué)生樹立自信心,發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)"。

  遺憾的是,不少英語教師往往忽視學(xué)生的實(shí)際學(xué)情,錯(cuò)誤理解《課程標(biāo)準(zhǔn)》所提倡的"興趣原則",曲意迎合《課程標(biāo)準(zhǔn)》所"建議"的"任務(wù)型教學(xué)法"框架,過分重視課堂上"興趣氣氛"的營造,片面講究教學(xué)流程的完美,卻舍不得花費(fèi)足夠的時(shí)間來訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。這種本末倒置的做法,直接導(dǎo)致學(xué)生"自主學(xué)習(xí)能力"的嚴(yán)重缺失――相當(dāng)一部分學(xué)生甚至到了高中階段仍然使用"背字母順序"的極其錯(cuò)誤且低效的學(xué)習(xí)方法來記憶英語單詞。學(xué)習(xí)方法的錯(cuò)誤,必導(dǎo)致學(xué)習(xí)信心的下降,如此又豈能保障課堂上極其短暫的學(xué)習(xí)興趣得以維持? 立足所教學(xué)生的具體學(xué)情,下大力氣培養(yǎng)他們"自主學(xué)習(xí)的能力",才能讓學(xué)生在卓有成效的學(xué)習(xí)過程中真正地"體驗(yàn)成就感,樹立自信心"。如此,才能算作是真正地理解運(yùn)用新課程理念。

  2.教學(xué)評價(jià)者應(yīng)多一些務(wù)實(shí),少一些"教條"。

  李陽所倡導(dǎo)的一些教學(xué)主張,是在借鑒國內(nèi)外某些外語教學(xué)流派

  以及國內(nèi)一些語言教學(xué)專家所提倡的某些實(shí)用型主張(如:語法翻譯+背誦)基礎(chǔ)上形成的。這就啟示我們,在遵守《課程標(biāo)準(zhǔn)》基本理念的同時(shí),我們應(yīng)該大膽開放自己的教研視野,而不是亦步亦趨地將自己束縛在某一個(gè)具體的模式中。

  在以后的工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)李陽教授的先進(jìn)教學(xué)理念。

  李陽的英語學(xué)習(xí)方法

  李陽的方法中心就是口語突破法:講究[最大聲,最快速,一口氣多讀] 就是將所有的知識用這種方法來學(xué)習(xí),不論聽力還是語法都用口語來突破,最直接的方法就是將試卷填上正確答案用口語突破法來讀 李陽學(xué)習(xí)方法的精髓是一口氣三最法:

  一口氣訓(xùn)練法,底氣超過美國人

  一口氣訓(xùn)練法這是一個(gè)“不需動(dòng)腦,只需動(dòng)嘴”的攻克英語的方法。美國人講英語底氣十足,含含糊糊,中國人講英語只用嘴巴,氣勢單薄。“一口氣訓(xùn)練法”完全可以幫助你改善這一狀況。它可以有效地增強(qiáng)你說英語的底氣,對身體也非常有益,做起來極其刺激!【實(shí)施步驟】你只需要深呼吸,然后在一口氣里盡量多讀。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,原來需要換幾次氣才能讀完的短文,一口氣就能輕松讀完!

  1、It was kind of exciting! (有點(diǎn)刺激。)

  【李陽瘋狂英語“一口氣”最高記錄為:14遍】

  2、I didn`t mean to offend you(我不是故意冒犯你。)

  【李陽瘋狂英語“一口氣”最高記錄為:13遍】

  3、I was wondering if you would like to go out with me this Saturday(我想知道這個(gè)星期六你是否要跟我出去。)

  【你的記錄:“一口氣”____ 遍】

  李陽瘋狂英語創(chuàng)造十二大奇跡

  創(chuàng)造了中國英語教學(xué)法走向世界的奇跡

  李陽瘋狂英語是在中國本土土生土長的實(shí)用高效的的英語學(xué)習(xí)方法,它不是不用付出的速成,而是不走歪路的速成。它不是速成卻勝似速成。很多外國人說:怎么我們國家的語言,被一個(gè)中國人總結(jié)出來了?那么復(fù)雜的發(fā)音規(guī)律,讓一個(gè)中國人總結(jié)成五大發(fā)音特點(diǎn)。由于它簡潔、高效,迅速被廣大英語學(xué)習(xí)者所接受,并得到迅速推廣,踏出國門走向世界。創(chuàng)造了中國英語教學(xué)法走向世界的奇跡。李陽老師使更多的中國人相信,不出國門一樣能夠說一口地道的英語。

  創(chuàng)造了口語速成的奇跡

  久治不愈的聾啞英語頑癥在“一口氣、三最、五大發(fā)音秘訣”這三大方法的聯(lián)合轟炸下不堪一擊,這個(gè)奇跡已經(jīng)得到了日本、韓國等亞洲以及歐洲和全世界的公認(rèn)。速成口語最快速的方法就是李陽瘋狂英語!

  創(chuàng)造了“素質(zhì)教育和應(yīng)試教育結(jié)合”的奇跡

  李陽老師獨(dú)創(chuàng)的“口語突破考試、考試促進(jìn)口語”學(xué)習(xí)法讓你的口語和考試共同輝煌!用李陽瘋狂英語突破托福,不但能高分通過托福,

  順利拿到獎(jiǎng)學(xué)金,更重要的是,到達(dá)美國后可以直接進(jìn)入課堂,與美國師生自如交流。

  成千上萬的中學(xué)生和大學(xué)生用這個(gè)方法在高考和大學(xué)英語四六級考試中獲得了高分!應(yīng)試教育變成了素質(zhì)教育!

  創(chuàng)造了“發(fā)音”的奇跡

  一個(gè)從未出過國門的中國青年,他一口純正的美國口音,讓美國人都誤以為他是美籍華人,他的廣告配音在亞洲很多國家廣泛播放。 發(fā)音是整個(gè)亞洲國家學(xué)習(xí)英語的致命弱點(diǎn),中國人說中國式英語,印度人說印度英語,互相聽不懂!糾正發(fā)音是李陽老師的絕招,他創(chuàng)造了讓很多農(nóng)村學(xué)生英語講得比普通話還標(biāo)準(zhǔn)的奇跡。

  創(chuàng)造了“背單詞”的奇跡

  李陽瘋狂英語的獨(dú)創(chuàng)性理論“句子量”改變了“學(xué)了忘、忘了學(xué);背了忘、忘了”?quot;的被動(dòng)局面,用句子量代替單詞量,這是一個(gè)徹底的革命。再難的單詞也會在句子、文章中輕而易舉地被掌握。用李陽瘋狂英語快速突破法,通過一篇文章而終生掌握數(shù)百個(gè)單詞。

  創(chuàng)造“語法學(xué)習(xí)”的奇跡

  語法是中國人最頭痛的問題,折磨了中國人十年、二十年,浪費(fèi)了中國人大量的時(shí)間和精力,但不是語法害了我們,而是我們害了語法!李陽瘋狂英語讓你“一個(gè)句子突破一條語法,200個(gè)句子突破200條

  語法”,讓你徹底“玩轉(zhuǎn)”語法,把語法變成為我們忠實(shí)服務(wù)、隨叫隨到的仆人。

  創(chuàng)造了“聽力突破”的奇跡

  中國人購買大量的錄音帶、中國政府從日本進(jìn)口大量教學(xué)設(shè)備,耗費(fèi)了大量資金,但中國人的聽力水平進(jìn)展甚微!李陽瘋狂英語告訴你:因?yàn)榘l(fā)音不過關(guān),你的聽力自然不過關(guān);因?yàn)榭谡Z不過關(guān),你的聽力將永遠(yuǎn)無法過關(guān)。如果你的發(fā)音、你的口語和美國人一樣,聽力自然過關(guān)。

  用口語練聽力,再次創(chuàng)造英語教學(xué)奇跡!

  創(chuàng)造“寫作”的奇跡

  寫作就是在紙上說,用李陽瘋狂英語“三最法”大量脫口而出短文之后,任何的寫作只是小菜一碟。成千上萬的李陽瘋狂英語學(xué)習(xí)者在高考、大學(xué)英語四六級考試的寫作中輕松取得了高分!

  用口語,用三最短文練習(xí)寫作,李陽瘋狂英語再創(chuàng)奇跡!

  創(chuàng)造了“閱讀”的奇跡

  李陽瘋狂英語“三最法”速度絕對超過默讀的速度,瘋狂英語的閱讀訓(xùn)練是徹底、完全掌握文章內(nèi)容的訓(xùn)練,李陽瘋狂英語把“連猜帶蒙”的閱讀變成清清楚楚、全面掌握的閱讀。

  創(chuàng)造翻譯的奇跡

  只要口語說得好,翻譯肯定沒問題。李陽老師從一個(gè)工程力學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生成為每小時(shí)收費(fèi)400美金的萬能翻譯機(jī)和雙語主持人,真正做到“中英文自由轉(zhuǎn)換”,這一切靠的是他的“瘋狂中英文同時(shí)訓(xùn)練”。李陽老師總結(jié)出一套通過口語突破口譯的理論!十年來,李陽老師親自培養(yǎng)了大量活躍在各個(gè)階層的翻譯人員。

  創(chuàng)造了“兩萬人同時(shí)上口語課”的奇跡

  李陽打破了國際上外語課小班上課的慣例,數(shù)千人甚至數(shù)萬人一起上課。在一流的燈光、音響和音樂的襯托下,人們的激情達(dá)到極點(diǎn),接受能力超常發(fā)揮,面子和羞怯被扔到九霄云外。?quot;正確純正英語“的帶動(dòng)下,“最大聲、最快速、最清晰“地迅速擺脫惡劣的中國式英語。

  創(chuàng)造了用教育贊助支持教育的奇跡

  李陽老師從推廣英語的第一天起,就非常關(guān)注中國的教育事業(yè)。在全國數(shù)千場的講學(xué)活動(dòng),95%以上是義務(wù)的。收費(fèi)演講的收入基本上都捐獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)卣?,建立希望小學(xué)、英語教育獎(jiǎng)勵(lì)基金或資助貧困大學(xué)生等。

  98年5月12日,在莊嚴(yán)的北京市政府禮堂,北京市副市長林文漪博士接受了李陽為“希望工程”募集到的20萬元捐款,并給予高度評價(jià):“用教育的方式支持教育是一種創(chuàng)舉。”

  李陽老師目前已在北京、哈爾濱、大慶、山東等地援建了七所英語希望小學(xué)。

  

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