英語(yǔ)六級(jí)閱讀技巧總結(jié)
英語(yǔ)六級(jí)閱讀技巧總結(jié)
以下是小編為大家整理的提高英語(yǔ)六級(jí)閱讀技巧,希望能幫助大家提高英語(yǔ)水平。
一、養(yǎng)成二次閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)邏輯推理能力
在做英語(yǔ)四級(jí)閱讀題目時(shí),非常重要的一點(diǎn)就是要提高邏輯推理能力。在平時(shí)閱讀練習(xí)中,第一遍讀文章時(shí),我們應(yīng)當(dāng)模擬英語(yǔ)四級(jí)考試的緊張氣氛,盡量高質(zhì)快速。對(duì)完答案后,我們就有充足的時(shí)間再次閱讀文章,第二次閱讀文章的目的不再是獲取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意圖。
我們必須帶著思考再次閱讀文章,問問自己以下問題:如果自己寫同樣題目或題材的文章,會(huì)采取何種文章布局?如果我們自己設(shè)想的布局與作者不同,那么具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比,有何特點(diǎn)?講求速度的泛讀是應(yīng)試的技巧,要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力,提高閱讀水平,還非二次閱讀不可。文章是永遠(yuǎn)讀不完的,去讀200篇各種模擬閱讀題,倒不如踏踏實(shí)實(shí)讀50篇地道的文章。
二、自己學(xué)寫長(zhǎng)句,克服長(zhǎng)難句障礙
幾乎每一篇閱讀,總有一兩句長(zhǎng)難句。有許多同學(xué)分析不出什么名堂。聽力好的同學(xué)不一定發(fā)音好,可發(fā)音好的同學(xué)不一定聽力好。同樣,能寫出長(zhǎng)難句的人當(dāng)然不會(huì)怕什么長(zhǎng)難句。
我們應(yīng)當(dāng)找一本好的語(yǔ)法書,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)部分。一開始,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何寫出簡(jiǎn)單的基本句型,然后再通過附加各種從句、插入語(yǔ)、非謂語(yǔ)形式,來逐步擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)。
分析長(zhǎng)難句與擴(kuò)充句子正好是反其道而行之,我們一步步“砍”去插入語(yǔ)、各種從句、非謂語(yǔ)形式,來獲得句子主干。“欲簡(jiǎn)之必先擴(kuò)之”,我們與其尋求各種長(zhǎng)難句分析法,不如先學(xué)會(huì)自己寫長(zhǎng)句,逐步掌握英語(yǔ)四級(jí)應(yīng)試技巧。
三、文章歸類閱讀,考前復(fù)習(xí)有奇效
閱讀文章成千上萬,如何把握規(guī)律才是關(guān)鍵。如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類,比如分為校園類、醫(yī)學(xué)類、家庭類、環(huán)境類等等,到了考前,再按類別復(fù)習(xí)這些文章,我們就不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯,也能把握該類文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和出題規(guī)律。一開始就制定分類標(biāo)準(zhǔn),每做完一篇文章就在其標(biāo)題后或首句前注明文章的類別,這樣到了英語(yǔ)四級(jí)考試之前就胸有成竹,歸納起來也容易多了。
閱讀篇
距離四六級(jí)考試還有一周有余,在最后時(shí)刻了解些四六級(jí)最精華的內(nèi)幕核心大招,會(huì)使同學(xué)們的分?jǐn)?shù)提高不少哦!
1、 選詞填空最后完成,一定要優(yōu)先完成你百分百確認(rèn)詞性的空格。不確定詞性的先跳過。
2、 選詞填空一定要優(yōu)先考慮固定搭配,比如:make contribution to; have an impact/effect on這樣的高頻詞組考過多次。
3、 段落信息匹配題先看題目后看文章。看題目時(shí),關(guān)鍵詞的選擇很重要,直接決定你能否快速找到,找對(duì)段落。不要只選擇一個(gè)關(guān)鍵詞定位;要選擇特殊詞匯定位(大寫,數(shù)字,連字符等);不要選擇文章的核心詞作為第一關(guān)鍵詞定位。
4、 注意段落信息匹配題的題干中經(jīng)常把數(shù)字寫成英文的形式,而非阿拉伯?dāng)?shù)字,這樣一來形成干擾。請(qǐng)考生務(wù)必看清。比如:2013年12月的題目中用的是half,原文給的是50%;題目中用的是one tenth,原文寫的是10%。
5、 段落信息匹配題中,題目與原文出現(xiàn)同義替換時(shí),正確幾率最高。在某段出現(xiàn)某題干的原詞時(shí),不要貿(mào)然選擇,關(guān)注一下其他信息有沒有在該段落出現(xiàn)。
6、 仔細(xì)閱讀定位是關(guān)鍵。根據(jù)出題順序與行文順序一致的原則,確定大體段落。較難題目中會(huì)出現(xiàn)題干與原文同義替換的情況,那么該同義替換的句子可能就是定位的句子。
7、 段落推斷題中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的題目),答案一般在轉(zhuǎn)折處或者在段落末句。
8、 當(dāng)在兩個(gè)選項(xiàng)間徘徊不定時(shí),重新審題,比對(duì)兩個(gè)選項(xiàng)與對(duì)應(yīng)句信息,同義替換的選項(xiàng)或與原文主旨一致的選項(xiàng)可能是正確答案。
9、 含有絕對(duì)性詞匯的選項(xiàng)錯(cuò)誤幾率較高。如:no, all, only, must, little, always, none。
10、仔細(xì)閱讀要重點(diǎn)注意轉(zhuǎn)折處(but/however/yet)信息以及遞進(jìn)關(guān)系(moreover/also/furthermore/inaddition)信息。
英語(yǔ)四級(jí)考試仔細(xì)閱讀主要包涵三個(gè)題型,細(xì)節(jié)題、段落題及全文題,下面為仔細(xì)閱讀每個(gè)題型的特征及解題技巧。
首先,細(xì)節(jié)題。
細(xì)節(jié)題的特征如下:
1、題干出現(xiàn)文中具體的人、概念、時(shí)間等;
2、題干重現(xiàn)文中某句的信息;
3、直接問某句某詞或短語(yǔ)的意思。
細(xì)節(jié)題解題技巧如下:
1、局限定位:在做題時(shí)一定要找準(zhǔn)題干定位詞,定位至句找出答案;
2、三句原則:如果在定位句中找不出答案,在定位句前后找找,一般答案不會(huì)出這三句;
3、正選優(yōu)先:識(shí)別正確選項(xiàng)特征。好多學(xué)生看到這種說法可能會(huì)比較迷茫,下面我們一起來看一下英語(yǔ)四級(jí)仔細(xì)閱讀正確選項(xiàng)及錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征。
第二,段落題。
段落題特征如下:題干問整段大意、或從整段歸納及推理;題干只能定位至段、無法更細(xì);題干問的某信息在某段中出現(xiàn)多次。
最后,全文題。
全文題的特征是:題干問全文大意、全文意圖、作者整體態(tài)度等,題干某信息全文分散出現(xiàn)多次,出現(xiàn)在最后一題,且定位模糊。
全文題的解題技巧如下:
1、開篇方式定中心:根據(jù)文章的開篇方式確定文章中心。直敘型/轉(zhuǎn)折型/問答型/舉例型。
2、串聯(lián)各段整中心:整合各段首句、話題,根據(jù)這些內(nèi)容總結(jié)出文章中心。
3、巧用別題猜中心:利用前面題目的信息推測(cè)中心。
4、正確答案靠中心:議論文主要考文章的話題、態(tài)度,說明文主要靠文章的對(duì)象、特征。
全文題大家比較容易過度推斷或者遺漏條件,同學(xué)們?cè)谧鲞@類題目時(shí)千萬不要憑空猜測(cè),一定要根據(jù)原文,做到有理可依。