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零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)的最好方法

時(shí)間: 燕妮639 分享

  同學(xué)們都知道英語(yǔ)重要,也很想學(xué)好英語(yǔ),但是總覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)見效慢,成績(jī)提高不快,那怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)呢?

  1)首先靠聽力,別去依賴字形,別去訓(xùn)練寫,一切一切從聽開始

  2)為自己提供“i+1”的學(xué)習(xí)環(huán)境(這里借用漏屋老師的說(shuō)法,簡(jiǎn)單說(shuō)“i+1”的意思是:i代表你現(xiàn)在的程度,+1代表永遠(yuǎn)只去學(xué)之比你程度高那么一點(diǎn)點(diǎn)的新東西)。

  第一點(diǎn): 為什么只強(qiáng)調(diào)聽,而忽略“說(shuō)”“讀”“寫”。

  我們?nèi)祟惿聛?lái),語(yǔ)言的教學(xué)本來(lái)就是靠口口相傳的,大家也都知道語(yǔ)言環(huán)境的重要,現(xiàn)在請(qǐng)你回想我們以前的學(xué)習(xí)方法,翻開單詞本,首先單詞的拼法映入眼簾,后面跟隨著漢語(yǔ)解釋,這樣我們接觸的順序是:

  一,視覺(jué)辨識(shí)拼寫法,來(lái)識(shí)別單詞

  二,頭腦中翻譯中文意思

  三,思考語(yǔ)音(這第三步有人讀得出來(lái)的會(huì)默默反應(yīng)其讀音,有人讀不出來(lái)的就跳過(guò)了)。

  長(zhǎng)期日積月累,你再聽到這個(gè)單詞,怎么能快速反應(yīng)其意思呢,這造成我們?cè)谧雎犃Φ臅r(shí)候,即便豎著耳朵,高度集中精力也反應(yīng)不過(guò)來(lái),原因是你根本沒(méi)和語(yǔ)音“第一時(shí)間親密接觸”過(guò),你的第一接觸在視覺(jué)。所以我認(rèn)為我們學(xué)英語(yǔ),要刻意地屏蔽掉視覺(jué),只靠聽覺(jué)。不要說(shuō)這個(gè)詞我聽不懂,請(qǐng)你給我看,這是錯(cuò)誤的。而是我聽不懂,就請(qǐng)你用我能懂的詞去解釋給我聽,這就涉及到第二個(gè)問(wèn)題:去聽什么,這又是一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題,下面我要講的是去聽“i+1"的東西。

  第二點(diǎn): 去創(chuàng)造"i+1"的語(yǔ)言環(huán)境。

  這是一個(gè)非常值得思考的問(wèn)題,怎樣去創(chuàng)造?大家語(yǔ)言程度有高低,比如有人程度很低,就像剛開始學(xué)英語(yǔ)一樣,只知道apple和pear,那他的+1可以去加一個(gè)cherry;如果某人程度很好,他的程度在arthritis, tendon,那他的+1可以去加一個(gè)acetabulum(關(guān)節(jié)窩)。我不希望大家去共學(xué)“新概念”,共學(xué)“4級(jí)課本”這種針對(duì)大眾的,不是針對(duì)你個(gè)人的,我希望你去添加你自己想學(xué)的詞匯。就剛才的arthritis來(lái)說(shuō),關(guān)節(jié)炎這個(gè)意思對(duì)很多人來(lái)說(shuō)很少用,但對(duì)一個(gè)有關(guān)節(jié)炎在國(guó)外看醫(yī)生的人來(lái)說(shuō),就很有用,他一定要描述給醫(yī)生聽他生什么病。

  那所以怎么創(chuàng)造自己的+1,我們借助錄音,這方面的軟件現(xiàn)在也很多。錄音時(shí),錄你認(rèn)為最能刺激你聽力的東西,你可以唱歌,可以自己翻譯,或讓朋友親人上陣。試想如果朋友惡搞你,錄一個(gè)放屁聲,再告訴你fart,你以后能忘記這個(gè)詞嗎?當(dāng)然也不是所有詞都那么有意思,之后就是靠多聽來(lái)刺激,完全拋開扔掉書本,反正你有錄音存證了,書上寫的orange難道和你錄的orange不一樣嗎?當(dāng)然是一樣的,所以書本那種死的東西不再去看也罷。別去想這個(gè)詞怎么寫,也不用急著說(shuō),只是訓(xùn)練聽到就馬上反應(yīng)出來(lái)這個(gè)過(guò)程。

  有朋友會(huì)有小問(wèn)題:自己錄的音不標(biāo)準(zhǔn)怎么辦?其實(shí)你聽標(biāo)準(zhǔn)課文那么多年,你的英語(yǔ)又學(xué)好了嗎?標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)給人一種距離感,我們會(huì)覺(jué)得我聽不懂是正常的,因?yàn)槭抢贤庾x的,語(yǔ)速快,又有生詞,聽不懂也是應(yīng)該的。而你自己錄的聲音,最后如果聽不懂,你認(rèn)為還應(yīng)該嗎?自己可能都為自己汗顏了,也轉(zhuǎn)換成一種壓力促使自己學(xué)好英語(yǔ)。

  好了,總的來(lái)說(shuō)就是這兩點(diǎn),剩下的就是下功夫和用心。

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