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詞匯大講堂之十運用各學(xué)科知識強化記憶,擴展詞匯量

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詞匯大講堂之十運用各學(xué)科知識強化記憶,擴展詞匯量

  英語中有相當數(shù)量的高層次詞匯,具有特定的知識和文化背景。 只有運用各學(xué)科知識強化記憶,才能克服盲目性,提高自覺性,變被動為主動。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于擴展詞匯量的方法,以供大家學(xué)習(xí)參考。

  一、運用數(shù)學(xué)知識強化記憶

  fourscore = four(4)×score(20) 80

  美國第16任總統(tǒng)林肯演說詞第一句:fourscore and seven years ago, 那么,怎樣才能記住 fourscore 這個詞而終生不忘呢?只要我們了解了fourscore 的邏輯思維模式是 four(4)×score(20) 80, 其他與此相類似的幾個詞就能記住終生不忘。

  threescore = three()×score(20) 60

  fourscore = four() ×score(20) 80

  fivescore = five(5)×score(20) 100

  sixscore = six(6) ×score(20) 120

  eightscore = eight ×score(20) 160

  人們很難記住某些廣告詞中的所謂“ docosahexenoic acid ”和“ eicosa-pentaenoic acid”即簡稱為“DHA”和“EPA”這兩個詞。其實,只要掌握了化學(xué)詞匯中的英語數(shù)字命名法,上述兩個詞的理解與記憶便會簡單易行。

  EPA = eicosapentaenoic acid = eicosa(20)+pentaenoic(5)+acid

  = 廿碳五烯酸簡稱“EPA”。其中,eicos(a)用于20 ̄21的“ 20 ”。

  DHA = docosahexenoic acid = do(2)+cosa(20)+hexenoic(6)+acid

  = 廿二碳六烯酸簡稱“NHA”。其中,cos(a)用于22 ̄29的“ 20 ”。

  二、運用物理學(xué)知識強化記憶

  ode ...極

  ana- 在...上

  anode 陽極

  cath- 在...下

  cathode 陰極

  electro- 表示“電的”

  electrode 電極

  只要我們了解了陽極的英語含義是“在上面的極”,那么,陰極顯然就是“在

  下面的極”,而“電極”自然也就記住了。

  ode ...管

  diode 二極管

  triode 三極管

  tetrode 四極管

  pentode 五極管

  hexode 六極管

  heptode 七極管

  octode 八極管

  nonode 九極管

  同樣,知道了二極管的邏輯思維模式,其他幾種管的記憶可以說是輕而易舉。

  三、運用化學(xué)知識強化記憶

  auriferous 含金的

  argentiferous 含銀的

  ferous 含...的

  當遇見“含金的”和“含銀的”這兩個詞時,人們很容易聯(lián)想起“ gold ”和

  “ silver ”,因此就很難記住上述兩個高難度詞匯。其實,只要我們運用化學(xué)知識,這種詞匯的記憶并不困難。

  oxygen 氧 (O)

  cerium 鈰 (Ce)

  gold 金 (Au)

  silver 銀 (Ag)

  “氧”(oxygen)的化學(xué)元素符號是該詞的第一個字母“ O ”,“鈰”(cerium)的化學(xué)元素符號是該詞的前兩個字母“ ce ”,而“金”(gold)與其元素符號 Au,“銀”(silver)與其元素符號 Ag 則完全是風(fēng)馬牛不相及的。

  gold 金 (Au)

  aurum 金 (Au)

  silver 銀 (Ag)

  argentum 銀 (Ag)

  copper 銅 (Cu)

  iron 鐵 (Fe)

  lead 鉛 (Pb)

  tin 錫 (Sn)

  sodium 鈉 (Na)

  potassium 鉀 (K)

  antimony 銻 (Sb)

  tungsten 鎢 (W)

  mercury 汞 (Hg)

  英語化學(xué)元素中有11種使用的是英語的固有詞匯,但是這些詞匯均屬低層次詞匯,不能登大雅之堂,所以,還必須記住這11種中元素的相應(yīng)的外來語詞匯。外來語詞匯“金”(aurum)的前兩個字母 Au,“銀”(argent)的前兩個字母 Ag 便構(gòu)成了它化學(xué)元素符號。懂得了上述道理,auriferous 和 argentiferous 這兩個高難詞匯就不難記住。

  四、運用天文學(xué)知識強化記憶

  北回歸線 the Tropic of Cancer

  不能說 the Northern Tropic

  南回歸線 the Tropic of Capricorn

  不能說 the Southern Tropic

  為什么? 因為

  Aries 白羊?qū)m(黃道第一宮 3月21日- 4月19日)

  Taurus 金牛宮(黃道第二宮 4月20日-5月20日)

  Gemini 雙子宮(黃道第三宮 5月21日-6月21日)

  Cancer 巨蟹宮(黃道第四宮 6月22日-7月22日)

  Leo 獅子宮(黃道第五宮 7月23日- 8月22日)

  Virgo 室女宮(黃道第六宮 8月23日- 9月22日)

  Libra 天秤宮(黃道第七宮 9月23日-10月 8日)

  Scorpius 天蝎宮(黃道第八宮 1月19日-11月21日)

  Sagitarius 人馬宮(黃道第九宮 11月22日-12月21日)

  Capricorn 魔羯宮(黃道第十宮 12月22日- 1月19日)

  Aquarius 寶瓶宮(黃道第十一宮 1月20日- 2月18日)

  Pisces 雙魚宮(黃道第十二宮 2月19日- 3月20日)

  當每年的6月21日或22日,太陽光直射到北緯23 26 時,正是 Cancer (巨蟹宮)的所在緯線,同理,當每年的12月21日或22日,太陽光直射到北緯23 26 時,正是Capricorn (魔羯宮)的所在緯線,所以, 漢語北回歸線的英語邏輯思維模式或表達方式是“巨蟹宮回歸線”,漢語南回歸線的英語邏輯思維模式或表達方式是“魔羯宮回歸線”。懂得了上述道理,在理解的基礎(chǔ)上記住這些詞匯,那將終生難忘。

  五、運用地理學(xué)知識強化記憶

  Ytterby 瑞典小鎮(zhèn)伊特比

  yttrium 釔 (1794)

  erbium 鉺 (1842)

  terbium 鋱 (1842)

  ytterium 鐿 (1907)

  1794年在瑞典小鎮(zhèn)伊特比的黑石中發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素“釔”,決定用 Ytterby命名該元素:yttrium。1842 年在該鎮(zhèn)的黑石中發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素“鉺”, 決定用Ytterby 的第四、五、六、七個字母 erby 命名該元素:erbium。1842 年該鎮(zhèn)的黑石中發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素“鉺”,決定用 Ytterby 的第、四、五、 六、 七個字母terby 命名該元素:terbium。1907 年又在該鎮(zhèn)的黑石中發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素“鐿”,決定用 Ytterby 的全稱命名該元素:ytterbium。這樣,我們不但記住了這四種元素的英語名稱,而且在需要時可做到脫口而出,書寫無誤。

  六、運用生物學(xué)知識強化記憶

  bananashrub 含笑

  banana 香蕉

  shrub 灌木

  “含笑”是我們中國人根據(jù)該花花冠下垂的姿態(tài)猶如“少女垂首,含笑不語”而命名,英語則是根據(jù)該花開花時能夠釋放出香蕉般芬芳的味道以及其為灌木的特點命名為“能夠釋放出香蕉般芬芳的灌木”(baananashrub)。

  chrystmascactus 蟹爪蘭

  Chrystmas 圣誕節(jié)

  cactus 仙人掌

  “蟹爪蘭”是我們中國人根據(jù)該花為蟹爪狀而命名,而英語則是根據(jù)其次在植物分類學(xué)上屬于仙人掌科及其在西毆和美國一般是在圣誕節(jié)前夕開花的特點命名為“圣誕節(jié)前夕開花的仙人掌”(chyristmascactus)。

  octopus 章魚

  oct- 八

  pus 相當于“ 腕 ”

  “章魚”的英語含義是“八腕魚”(octopus)。

  七、運用心理學(xué)知識強化記憶

  choler 膽汁質(zhì)

  choleric 多膽汁的;易怒的

  melancholy 抑郁質(zhì)

  melancholic 黑膽汁的;抑郁的

  phlegm 粘液質(zhì)

  phlegmatic 粘液質(zhì)的;遲鈍的

  sanguinity 多血質(zhì)

  sanguine 多血質(zhì)的;樂觀的

  古代生理學(xué)把人體體液分為四種:膽汁質(zhì),抑郁質(zhì),粘液質(zhì)和多血質(zhì)。古代心理學(xué)認為,具有膽汁質(zhì)認的人是容易發(fā)怒的,具有黑膽汁質(zhì)的人是抑郁的,具有粘液質(zhì)的人是遲鈍的,具有多血質(zhì)的人是樂觀的。了解上述八個詞之間的關(guān)系的同時也就牢牢地記住了它們。

  八、運用文學(xué)知識強化記憶

  Tantalus 希臘古典神話中的男神坦塔羅斯

  tantalum 鉭

  Niobe 希臘古典神話中的女神尼俄伯

  niobium 鈮

  化學(xué)元素有物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)之別,但卻沒有性別之分, 那為什么鉭和鈮這兩種元素卻要分別要用男神和女神命名呢?男神坦塔羅斯是女神尼俄伯之父,而鉭和鈮這兩種化學(xué)元素的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)又極其相似,所以就利用父女兩人的相像類比兩種元素的相像,進而命名鉭和鈮。顯然,這種命名法極具韻味和科學(xué)性,但是,沒有一定的知識和文化素養(yǎng),上述這些高難詞匯,一般的英語學(xué)習(xí)者很難記住不忘。

  九、運用科學(xué)史知識強化記憶

  Prometheus 希臘古典神話中的普羅米修斯

  promethium 钷(61號元素)

  由于神文化的影響,人們往往把自己的成就自覺或不自覺地歸功于神,或與神相聯(lián)系。在門捷列夫制定的元素周期表上,61號元素只是一個空格,因為當時的科學(xué)和技術(shù)的水平還無法發(fā)現(xiàn)這個元素。1945年,美國在研究原子能時,采用離子交換法發(fā)現(xiàn)了該元素。顯然,沒有原子能的研究就沒有61號元素的發(fā)現(xiàn),所以說,61號元素的發(fā)現(xiàn),標志著我們?nèi)祟悘倪@時起進入了原子時代。希臘古典神話中的普羅米修斯盜火給人間,人類由于火的使用,由原始的野蠻狀態(tài)進入了原始文明時代。

  因此,國際化學(xué)協(xié)會決定,用普羅米修斯命名第61號元素钷,以表明發(fā)現(xiàn)61號元素的劃時代意義。

  Curie 居里

  curium 鋦(96號元素)

  Einteinium 愛因斯坦

  einsteinium 锿(99號元素)

  Fermi 費米

  fermium 鐨(100號元素)

  Mendelevium 門捷列夫

  mendelevium 鍆(101號元素)

  Nobel 諾貝爾

  nobelium 锘(102號元素)

  lawrence 勞倫斯

  lawrencium 鐒(103號元素)

  但是,隨著科學(xué)技術(shù)和社會的進步,人們開始把自己的成就歸功于曾經(jīng)在歷史上做出過偉大貢獻的科學(xué)家。因此,就出現(xiàn)了用居里命名的第96號元素鋦,用愛因斯坦命名的第99號元素鋦锿,用費米命名的第100號元素鐨, 用門捷列夫命名的第101號元素鍆鋦,用諾貝爾命名的第102號元素鋦,用勞倫斯命名的第103號元素鐒。

  十、運用縮寫詞知識強化記憶

  縮寫詞的出現(xiàn)是簡化詞匯的需要,但作為英語學(xué)習(xí)者卻要反其道而行之,要有意識地將縮寫詞還原,人為地予以復(fù)雜化,目的是還原的辦法增加詞匯,擴大詞匯量。

  AIDS = acquared immune deficient syndrome 艾滋病

  acquared 獲得的

  immune 免疫的

  deficiency 缺乏的

  syndrome 綜合癥

  diplomatic immuniuty 外交豁免權(quán)

  只有將 AIDS 還原之后才能記住 immune (免疫的),才能記住 immunity(豁免權(quán)),因而才能記住外交豁免權(quán)的英語詞匯。

  DNA = deoxyribonucleic acid 脫氧核糖核酸

  de- 脫離

  oxy- 氧

  ribo- 核糖

  nucleic 核的

  acid 酸

  RNA = ribonucleic acid 核糖核酸

  ribo- 核糖

  nucleic 核的

  acid 酸

  RA = ribonic acid 核糖酸

  ribonic 核糖的

  acid 酸

  只有將 DNA 還原之后才能記住脫氧核糖核酸, 也才能記住核糖核酸和核糖酸的英語詞匯。

  結(jié) 束 語

  通過以上20講的講解,我們闡述了英語詞匯邏輯記憶法的基本理論和基本方法,為廣大英語學(xué)習(xí)者跨越英語詞匯的海洋,打開英語詞匯王國的大門,大面積積累和擴展詞匯量,提供了一系列嶄新的思路與途徑。為了進一步了解和掌握英語詞匯邏輯記憶法,請廣大電視觀眾反復(fù)收看電視講座,認真研讀英語詞匯邏輯記憶法的系列叢書。

  我們在積累和擴展詞匯量的過程中,將會遇到兩種速度,一種是記憶速度,一種是遺忘速度。不論你采用何種辦法和手段,必須使記憶速度絕對地超過遺忘速度,希望和信心才能與日俱增,提高和進步才能成為可能。提高聽、說、讀、寫、譯的關(guān)鍵是詞匯,而擴展詞匯量的關(guān)鍵是數(shù)量。就學(xué)習(xí)與積累英語詞匯而言,沒有數(shù)量,就沒有質(zhì)量。

  讓我們運用中國人特有的智慧和執(zhí)著,揚起意志的風(fēng)帆,蕩起信心的雙槳,乘長風(fēng)破萬里浪,勝利地抵達理想的彼岸。

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