詳解提高雅思閱讀能力的方法

　　不少學(xué)生反映在考試中閱讀的時(shí)間最緊張，常常是做完了兩個(gè)section, 時(shí)間也快到了。的確，在60分鐘的時(shí)間里， 不僅要閱讀完總共約3500字的文章，并且要完成40道題目，還要準(zhǔn)確無誤地將40個(gè)題目的答案謄寫到答題卡上。這無疑對(duì)考生的閱讀速度提出了很高的要求。下面是小編給大家?guī)淼脑斀馓岣哐潘奸喿x能力的方法，希望能幫到大家!

　　詳解提高雅思閱讀能力的方法

　　對(duì)于學(xué)生們?cè)谡n上和做題中的有些情況，我把影響同學(xué)做好閱讀題的原因和解決方法歸為以下三個(gè)：

　　首先，當(dāng)然是詞匯。任何一篇內(nèi)容相對(duì)復(fù)雜的閱讀文章，都不可避免地出現(xiàn)大量生僻詞語或者是難度相對(duì)較大的單詞。從文章的選材而言，范圍是十分豐富的，主要來自世界各國主要的英文報(bào)刊雜志，內(nèi)容涉及任何一個(gè)國家的文化、經(jīng)濟(jì)、自然和科技等。而ielts考試所考查的，是實(shí)際運(yùn)用語言的能力，所以在考試中真正需要理解的單詞，或是題目中真正考查到的單詞，往往是英語閱讀中的一些最核心的單詞。這些單詞雖然數(shù)量不多，難度不大，但卻是必須掌握的。就考試而言，掌握6000左右的常用詞匯，即大學(xué)六級(jí)大綱中所要求的詞匯是必須的。

　　第二，復(fù)雜的句型結(jié)構(gòu)。有些同學(xué)的詞匯量已經(jīng)達(dá)到了6000左右，但是依然感覺讀不懂文章，這就是因?yàn)槲恼轮谐涑庵罅拷Y(jié)構(gòu)復(fù)雜難以把握的復(fù)雜句。如：The challenge now is to develop policies and practices based on a presumption of shared responsibility between men and women, and a presumption that there are potential benefits for men and women, as well as for families and the community, if there is greater gender equality in the responsibilities and pleasures of family life. 這是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的句子，主干是the challenge now is to develop policies and practices, 從based on到句子的結(jié)尾處是由過去分詞短語充當(dāng)?shù)臓钫Z。后一個(gè)presumption后面有一個(gè)由that引導(dǎo)的從句，充當(dāng)presumption的同位語。在同位語的后面，有一個(gè)if 引導(dǎo)的條件狀語從句。一般而言，對(duì)同學(xué)們?cè)斐烧系K的是并列句或并列復(fù)合句，倒裝結(jié)構(gòu)，所以在訓(xùn)練時(shí)可以精挑一個(gè)語段做仔細(xì)分析。

　　第三，題型多樣化。這個(gè)障礙使原本已經(jīng)擁有相當(dāng)英語語言實(shí)力的考生，在考試中因?yàn)槿狈?duì)題型的理解，或是被眾多題型干擾，不能正常發(fā)揮。一些必考題型如list of headings, summary, T/F/NG等，可以作為練習(xí)重點(diǎn)。如summary題是很多同學(xué)感到頭痛的題型，普遍感到非常難找。其實(shí)不然，只要記住兩大原則即可。原則一，順序原則。summary題的答案排列順序，必定與文章的行文順序一致。原則二，完整的summary，不僅應(yīng)該能夠體現(xiàn)文章本身所表達(dá)的思想含義，而且必須是符合語法規(guī)律的英語文章。所以根據(jù)語法也可以進(jìn)行判斷。

　　在準(zhǔn)備考試的過程中，除了要做IELTS考題之外，還要進(jìn)行泛讀和快速閱讀。泛讀可以選擇一些英美主流媒體的文章，在網(wǎng)站上可以找到，目的是熟悉單詞和句型?？焖匍喿x就是用掃描文章的方法對(duì)其結(jié)構(gòu)有大致的了解，并把握其主旨。同時(shí)，在重點(diǎn)句子和詞匯上做出標(biāo)記。這種方法對(duì)閱讀考試幫助極大，平時(shí)可多加練習(xí)。另外，為了提高閱讀的速度還要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不能邊看邊用嘴跟著讀，眼、嘴并用必會(huì)降低閱讀速度;一旦發(fā)現(xiàn)生詞(這種情況絕大多數(shù)同學(xué)都肯定要遇到)，先不要緊張，要通過英語構(gòu)詞法(前綴、詞根和后綴)來分析推測(cè)詞義，或結(jié)合上下文、前后詞語去猜測(cè)，如果根據(jù)上下文及前后詞語還是無法確切了解其真正含義，可以再看一下這個(gè)詞對(duì)整個(gè)句子所構(gòu)成的影響是肯定的，還是否定的，實(shí)際上這對(duì)你理解作者的意圖已足夠了，實(shí)在不行就做上記號(hào)，將來看一看是否影響答題，如無影響就堅(jiān)決忽略。

　　雅思閱讀備考需要給自己“量體裁衣”

　　量體裁衣

　　定制雅思閱讀寫作備考方案 雅思考試在設(shè)計(jì)理念、測(cè)試形式、題目形式上與目前四、六級(jí)考試和托?？荚囉泻艽蟮牟煌?，因而給中國考生帶來相當(dāng)大的麻煩。由于雅思考試考察的重點(diǎn)在語言的實(shí)際使用能力上，我們平時(shí)所熟悉的“應(yīng)試技巧”雖然也能幫助考生在考場(chǎng)上更好的發(fā)揮，但要在雅思考試中取得滿意的成績(jī)卻依賴于英語實(shí)力的真正提高。

　　了解雅思，了解自己

　　平時(shí)多閱讀英文報(bào)紙雜志。比如Economist《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》Newsweek《新聞周刊》Macleans《麥克林》等等，以積累寫作素材?；A(chǔ)較差的，可以看21st Century或者《新概念英語》。熟悉雅思常考的當(dāng)代社會(huì)生活話題，比如教育、全球化、科技發(fā)展對(duì)人們的影響等等。

　　掌握基本詞匯的用法。寫作的表達(dá)首先要懂得正確使用常用詞，比如朗文2000詞The Longman Defining Vocabulary(見朗文詞典附錄)。對(duì)于常用詞，不僅要明白基本含義，還要明確用法，熟悉例句。

　　有可能的話，養(yǎng)成用英語記日記的習(xí)慣。隨手用英語來記下自己的感受和對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)論。學(xué)會(huì)寫三百個(gè)單詞左右長(zhǎng)度的議論文。

　　參加培訓(xùn)班后，按照老師要求，課前預(yù)習(xí)本次課要講的內(nèi)容，把不懂的地方劃出來，等待老師的講解。老師留的寫作題，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，上課時(shí)聽老師講解，反思自己作文中存在的問題。上課后復(fù)習(xí)老師講課內(nèi)容，完成作業(yè)，并且根據(jù)上課的體會(huì)和收獲改寫自己的作文。有可能的話，把自己寫的作文給老師或是英文好的同學(xué)看。請(qǐng)對(duì)方指出其中的問題。

　　精讀范文。分析并學(xué)習(xí)范文的立意、論證方法、寫作思路、結(jié)構(gòu)安排和遣詞造句。爭(zhēng)取做到好的范文讀10遍以上，融會(huì)貫通。自己歸納總結(jié)寫作常用單詞和句型，構(gòu)建自己的作文套路。

　　進(jìn)入沖刺期將圖表作文的五大類和議論文的三大類文章分別各寫幾篇。爭(zhēng)取做到兩三天寫一篇。保持寫作狀態(tài)。

　　真正的英語學(xué)習(xí)是個(gè)各種技能相互交織、相互促進(jìn)的過程，而不是聽說讀寫孤軍奮戰(zhàn)。各個(gè)擊破是出于戰(zhàn)略的考慮，而語言水平的提高是個(gè)全面整合語言資源的過程。

　　對(duì)打算參加雅思考試的同學(xué)而言，在制定計(jì)劃著手復(fù)習(xí)之前，得先了解雅思考試的模式以及自己的起點(diǎn)，這樣才能量體裁衣，設(shè)計(jì)一套適合自己的復(fù)習(xí)方案。有兩個(gè)途徑可以實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)：

　　1. 通過?？肌?/p>

　　2. 通過做真題自測(cè)。

　　至此考生已經(jīng)粗略地了解了雅思考試的模式和特點(diǎn)，并對(duì)自己當(dāng)前的英語水平作出了初步評(píng)價(jià)，然后就可以決定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

　　閱讀

　　單詞回顧。根據(jù)?？嫉某煽?jī)，檢查一下自己的單詞量，然后選擇合適的單詞書記憶單詞。如果模考分?jǐn)?shù)低于5分，此時(shí)考生應(yīng)該選擇背記初級(jí)詞匯，如中學(xué)英語單詞。如果?？挤?jǐn)?shù)在5分與6分之間，考生應(yīng)選擇中級(jí)詞匯，建議把以前背過的四級(jí)詞匯(4300個(gè))復(fù)習(xí)一下。如果?？挤?jǐn)?shù)在6分與7分之間，考生應(yīng)選擇中詞匯，如六級(jí)詞匯(5500個(gè))。模考分?jǐn)?shù)為7分或以上的同學(xué)，可以考慮背記專門的雅思詞匯。

　　增加泛讀量。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，考生可以依據(jù)時(shí)間適當(dāng)增加自己的泛讀量，建議每天讀數(shù)篇英文報(bào)刊文章，字?jǐn)?shù)在1000字左右，以了解大意，提高速度為主。如下資源可供參考：

　　也可以閱讀一本綜合的泛讀教材。

　　閱讀部分技巧性最為明顯，考生可以在考前2個(gè)月參加強(qiáng)化班，課堂上要認(rèn)真聽講，做好筆記。節(jié)課尤為重要，對(duì)以后課程有指導(dǎo)作用?？梢愿鶕?jù)個(gè)人情況，制訂一個(gè)上課期間的復(fù)習(xí)計(jì)劃：如每天背多少個(gè)單詞，多久做一篇精讀，如何與老師的授課同步復(fù)習(xí)等等。

　　進(jìn)入考前兩周，堅(jiān)持完成4-5套真題。做題的同時(shí)可以回顧以前做過的題目，特別是那些錯(cuò)題比較集中的題目。并且對(duì)照筆記，熟練掌握解題技巧?？记翱梢苑鹤x一下老師給的機(jī)經(jīng)，主要看一看最近哪些文章比較經(jīng)常考到，這些文章的主題，段落分配，題目類型，以及這些題目在文章中的大致位置等等。注意：看機(jī)經(jīng)不等同于背機(jī)經(jīng)，不要迷信上面的答案。