英語(yǔ)中的詞匯可分為詞匯詞和語(yǔ)法詞兩種， 前者指的是有具體意義的名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞， 也是考生在處理雅思的閱讀文章中往往重點(diǎn)關(guān)注的，但數(shù)量眾多，替換頻繁，出現(xiàn)生單詞的概率很高;后者指的是冠詞、代詞、連詞和介詞等意義比較固定的詞。熟練掌握語(yǔ)法詞的處理有助于考生猜測(cè)生單詞的含義，從而提高閱讀的速度。下面是小編給大家?guī)淼乃奸喿x語(yǔ)法詞的處理方法，希望能幫到大家!

　　雅思閱讀語(yǔ)法詞的處理方法

　　1.冠詞

　　冠詞分不定冠詞和定冠詞兩類。不定冠詞a/an 多表示引入一個(gè)具體的例子，尤其是結(jié)合大寫的專有名詞或數(shù)字等信息時(shí)，在初次處理文章時(shí)是不需要詳細(xì)讀的，除非后面有細(xì)節(jié)性的題目涉及到。這樣的例子中多有專業(yè)詞匯夾雜在其中，如過多關(guān)注這些詞匯不但影響速度，還會(huì)加重考生的緊張心理。而定冠詞后往往接的是一個(gè)抽象性的概念，或者是對(duì)前面提到的核心事物的同義表達(dá)，可能有生單詞，但也是對(duì)前面的重復(fù)表達(dá)，只要看懂后面的評(píng)價(jià)性的觀點(diǎn)即可。如：

　　In June 1976, 711200 people were living in a different State from that in which they had been living in 1981….In general, the direction of net interstate migration has been northwards (on the east coast) and westwards (to the west coast).

　　上文中的第一句that是一個(gè)閱讀中的難點(diǎn)，代替的是前一句中的某個(gè)state，但實(shí)際上這句是一舉例，不需要讀的，反復(fù)琢磨出其意思只是耽誤時(shí)間，而后面的the提示其后的內(nèi)容才是重點(diǎn)。

　　2.代詞

　　任何一篇閱讀文章中都不可避免會(huì)出現(xiàn)人稱代詞和指示代詞，在處理文章的過程中應(yīng)重點(diǎn)把握this, that, these, those，such, his, their,they等構(gòu)成的短語(yǔ)是繼續(xù)前面的例子還是對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)， 重點(diǎn)看的應(yīng)是評(píng)價(jià)。 如劍3 中的The Scientific Method一文中， “There is no such thing as an unbiased observation”, 統(tǒng)領(lǐng)一個(gè)新的段落， 如看懂such是對(duì)前面的歸納，那就很容易看懂本短的主要內(nèi)容是把上一段否定了， 這一段就不需要全讀了， 閱讀速度自然提高了很多。

　　It是應(yīng)該高度重視的一個(gè)詞， 尤其是以判斷句式出現(xiàn)的時(shí)候， 重點(diǎn)應(yīng)看的是系動(dòng)詞后面的形容詞或類似的表達(dá)， 至于it所代表的從句或不定式或是動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)都是全文中反復(fù)提到的，只是換了一種表達(dá)方式而已，所以處理時(shí)可將其看成“這個(gè)…”.如：

　　It is a mas extinction, and whether we will ever rebound from the loss is difficult to know.

　　該句子中的mass 和difficult to know 則是閱讀中的重點(diǎn)， 至于and 后的從句是什么即使是不看也能猜出是全文反復(fù)提到的”語(yǔ)言的死亡”者。

　　3.連詞

　　大部分備考的考生都已掌握了連詞but 和and以及其它類似的表達(dá)， 如：, in contrast to, however, while, fruthermore, not only…but also…, besides等對(duì)提高閱讀速度以及生單詞的處理的輔助作用。如劍6中的一篇文章：

　　What was on offer that day was a pair of tickets for a New York musical. But on any given day, what Schaefer can offer is typical for tody’s drugs rep-a car trunk full of promotiojal gifts and gadgets, a budget that could buy lunches and dinners for a small country…

　　上文中的第二句開始的but提示下面的內(nèi)容和第一句應(yīng)是不同的，至于是什么則不需要細(xì)讀，因?yàn)槔锩嬗胁欢ü谠~a及大寫的專有名詞，只要知道是舉了幾個(gè)例子即可。而其中的gadgets則是雅思?？嫉纳鷨卧~的方式之一， 一個(gè)常見的單詞和一個(gè)較生僻的單詞用and連接。

　　在理解某一段落的主旨時(shí)還應(yīng)注意該段最后是否有類似but之類的將前面的觀點(diǎn)否定了的詞匯或短語(yǔ)。

　　4. 介詞

　　介詞是英語(yǔ)中應(yīng)用最靈活的一類詞，閱讀中英特別關(guān)注for, to,from等方向性的詞，前兩個(gè)表示結(jié)果或目的，即使有不認(rèn)識(shí)的單詞考生們也可往這方面猜;from出表示來自，在很多情況下還表示原因，有可能出判斷等題。Of前經(jīng)常是一些比較生僻的抽象性的集合詞，不影響理解句子的意思，如：

　　…the oil-rich monarchs of Saudi Arabia and Kuwait flew Asians in to build their new cities.

　　以上幾種語(yǔ)法詞經(jīng)一段時(shí)間訓(xùn)練后，結(jié)合閱讀中的skimming和scanning等技巧，能更快的處理完原文，然后再針對(duì)具體的題目搜索答案，效果事半功倍。

　　雅思閱讀如何正確選擇文章中心詞

　　常常聽到很多學(xué)生在學(xué)習(xí)雅思閱讀中會(huì)有這樣的困惑，那就是在短短的60分鐘之內(nèi)如何完成2400-3000單詞的閱讀量，然后再完成40道題目。時(shí)間，一直以來是學(xué)生們力求突破的一點(diǎn)。其實(shí)考試的各種題型當(dāng)中，相當(dāng)一部分(如：T/F/NG，Choice, Matching, Sentence completion等)并不需要同學(xué)們讀完全文才可以完成，只要根據(jù)題目中給出的某一點(diǎn)提示，就可以查找出該題答案在文中的位置。這種幫助我們快速定位答案所在位置的詞語(yǔ)，就是中心詞。但是，關(guān)于如何正確選擇中心詞，卻成為了另外一個(gè)值得探討的問題。 根據(jù)朗閣雅思專家的總結(jié)，中心詞一般可以分成兩類，特殊中心詞和普通中心詞。

　　下面，就分別就這樣兩類中心詞的特點(diǎn)進(jìn)行論述。

　　1.特殊中心詞 在很多題目當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)人名、地名、數(shù)字、年份和大寫字母縮寫這五類特殊詞。這些詞的特點(diǎn)是，在滿眼盡是小寫字母的一篇文章里面，特別的醒目，幾乎可以在短短10秒鐘之內(nèi)做一個(gè)精確定位。例如在人名及其觀點(diǎn)的配對(duì)題中(如劍五P89 強(qiáng)化玻璃)，我們就可以先利用題目中給出的特殊中心詞——人名，在文章里快速把這些人名找到，就大概將閱讀內(nèi)容鎖定在了人名出現(xiàn)的這些詞語(yǔ)附近。這樣，就能在最短時(shí)間之內(nèi)把全文800-1000字的內(nèi)容壓縮到了幾句話的有效內(nèi)容當(dāng)中，自然提速不少。 當(dāng)然，特殊中心詞在題目中出現(xiàn)的幾率畢竟很小，所以重點(diǎn)需要探討的還是在沒有特殊名詞的情況下，應(yīng)該怎么樣定位中心詞。

　　2.普通中心詞 當(dāng)題目中沒有特殊中心詞的情況下，我們要思考的就是如何在題目中這些貌似無奇的詞語(yǔ)里挑選出最能幫助我們快速找到答案的詞語(yǔ)。

　　根據(jù)專家的總結(jié)，所謂普通中心詞，應(yīng)當(dāng)具備以下這些特征： 1) 必須具有代表性。所謂代表性，就是說這個(gè)詞要能體現(xiàn)這句話的主要意思。比如劍六P18澳大利亞體育成就第12題： What is produced to help an athlete plan their performance in an event? 在這句話當(dāng)中，顯然最能體現(xiàn)這句話主要意思的就是plan performance這樣一個(gè)短語(yǔ)，所以我們可以使用它回到文中定位。 因?yàn)樗x詞語(yǔ)必須代表文章大意，所以通常來說選擇的詞語(yǔ)都是名詞或者動(dòng)賓短語(yǔ)。