面對(duì)浩如煙海的新GRE詞匯，如何才能做到準(zhǔn)確的去把握詞義呢?

　　GRE閱讀中的那些難詞該怎么記

　　雖然GRE(課程)詞匯量下降20%，但是新GRE考試閱讀中加深了對(duì)詞匯的理解能力的考察，因此新GRE考試閱讀詞匯的積累也是必不可少的。 因此，要真懂得文章，就必須把所有那些表現(xiàn)論證的字、詞、句抓出。但是面對(duì)浩如煙海的新GRE詞匯，我們?nèi)绾尾拍茏龅綔?zhǔn)確的去把握詞義，把握文章的主要內(nèi)容呢?

　　首先要說的是，在閱讀教學(xué)的研究當(dāng)中，語言學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，一篇文章中不認(rèn)識(shí)的單詞占全文詞匯總量的比例只要控制在8%以內(nèi)，是絕對(duì)不會(huì)影響到我們 對(duì)全文任何觀點(diǎn)的理解的?；谶@一點(diǎn)，我們大家大可不必因?yàn)橛龅搅藥讉€(gè)我們完全沒見過的奇形怪狀的單詞而感到頭痛和掙扎。因?yàn)樗鼈儾蛔阋詫?duì)我們理解文章產(chǎn)生影響。

　　但同時(shí)，我們在閱讀文章的過程中也常常會(huì)碰到這樣的一種單詞，那就是專有名詞，尤其是涉及全文主題的專有名詞，難道我們就必須一一認(rèn)識(shí)它?答案顯然是否定的。什么叫做認(rèn)識(shí)專有名詞?從英到漢的翻譯叫做認(rèn)識(shí)?還是知道專有名詞的特征叫做認(rèn)識(shí)?讀者請(qǐng)想想看，我們在閱讀理解中有沒有遇到過這樣的問題 提法：What is sedge root? 我想沒有，因?yàn)檫@種問法是在問專有名詞的翻譯。我們遇到的是這樣的一些問法：According to the passage, which of the following statements about sedge root is true? What can be inferred from the passage about sedge root? 這些問題的提法卻是在問專有名詞的文中闡述特征。我們再從文章本身對(duì)這個(gè)問題做出進(jìn)一步的分析。

　　假設(shè)原文有這樣一句話：Sedge root, a woody fiber that can be easily separated into strands, is essential to basketry production. 請(qǐng)問sedge root的中文翻譯“莎草的根” 能夠幫助我們解決閱讀理解題目嗎?我想很難!真正能夠幫助我們解決閱讀理解題目的應(yīng)該是這樣的文字a woody fiber (木制纖維)和定語從句中的文字部分can be easily separated into strands (能夠輕易地被分割成線)。通過以上的分析，想必大家已經(jīng)非常清楚地認(rèn)識(shí)到，過去我們拼命去死記硬背專有名詞的中文釋義是多么愚蠢的行為。因?yàn)檎嬲恼J(rèn)識(shí) 應(yīng)該是對(duì)特征的認(rèn)識(shí)，所以一個(gè)專有名詞和他的中文釋義對(duì)我們來說是沒有任何意義的，畢竟我們對(duì)它們都沒有任何的概念。

　　最后很多人都說我們可以從上下文中猜出單詞的釋義，難道真的是這樣么? 認(rèn)為從上下文中猜出單詞的釋義是不現(xiàn)實(shí)的。例如有這樣一句話“Supernova is a massive star which undergoes gravitational collapse.” 我們是不可能從上下文中猜出supernova的釋義“超新星”的。而我們真正能夠做到的只是從上下文中猜出單詞的特征：supernova是巨大的恒星 (massive star)，它在進(jìn)行引力收縮(undergoes gravitational collapse)。于是以后當(dāng)我們遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，我們可以再也不用停下來思考單詞的釋義，也不用費(fèi)盡思量地去猜所謂的單詞的釋義，我們需要做的只是 靜下心來在后面找到單詞在文章當(dāng)中傳達(dá)的特征就可以。

　　以上內(nèi)容給考生介紹了GRE考試中的難詞該怎么記，希望對(duì)考生有幫助，相信大家在看完之后對(duì)GRE考試詞匯中的難詞記憶有了深刻的認(rèn)識(shí)。新GRE詞匯記憶中不可避免地會(huì)有難詞，這就需要考生冷靜下來慢慢記憶，畢竟GRE詞匯量龐大，考生短時(shí)間內(nèi)不可能全部拿下。