What do you like英語教案及教學反思
What do you like英語教案及教學反思
英語教案對于小學英語老師上好每一節(jié)課都發(fā)揮著重要作用,下面學習啦小編為大家?guī)硇WWhat do you like英語教案及教學反思,供大家參考。
What do you like英語教案
教學目標:
1.語言知識目標
掌握單詞:“ketchcp,chips,fried chicken,salad”。
2.語言能力目標 會用“what do you like? 提問并回答“I like...”。
3.情感態(tài)度目標 培養(yǎng)學生英語口語表達能力。
重點難點:
(1)掌握單詞:“ketchcp,chips,bread,fried chicken,salad”。
(2)會用“what do you like? ”提問并回答“I like....”。
教學用具:
單詞卡片、多媒體課件
教學過程 :
(一)Warm-up
做游戲:Guess 課件出示單詞(已學單詞),教師抽卡片,學生猜
(二)Teaching
1、指導學習單詞ketchcp,chips,bread,fried chicken,salad. 教師逐個教學單詞,反復多練,學生跟讀。當練習熟練之后貼卡片,送單詞回家。(學生用卡片在黑板上找出對應的單詞,并讀出來)
2、指導學習句型
師提問“what do you like?”引導學生回答“I like……” 男女生對話 同桌練習對話,并抽生匯報。
3、指導學習課文。
(1)播放課文錄音,學生邊聽邊看。
(2)分角色朗讀課文。
(三)practice
爭當優(yōu)秀小記者游戲 學生分兩組選出代表進行比賽,在一定時間內(nèi)看誰采訪的人多誰獲勝。
(四)Home work
1、寫、記單詞;
2、用“what do you like? what don’t you like?”調(diào)查家人和朋友的喜好。
What do you like教學反思
本課是任務型教學的一個很典型的例子,在講課過程中,為了降低教學難度,我注意以舊引新,以不同形式呈現(xiàn)新知。利用圖片引入新知,可以創(chuàng)設(shè)情境,為學生營造學習英語的氛圍,通過創(chuàng)設(shè)情景,幫助學生理解和使用What do you like?及What don't you like?這個句型。采訪這個活動設(shè)計得很好,充分體現(xiàn)了新課標的精神,讓學生用所學的英語做事情。這個活動既給了學生展示自我的空間,又增強了學生之間的友誼。
1)構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系,達到情感互動。 創(chuàng)建民主的師生關(guān)系, 營造愉悅、寬松的課堂氣氛,讓學生樂于參與教學活動。在教學中,教師以自己對學生良好的情感去感化學生,去引發(fā)學生的積極情感反應,使英語課堂開創(chuàng)出學生敢于開口、樂于表現(xiàn)、活潑向上的新局面。
2)抓住特征,促進心理、生理互動。抓住小學生的好奇、好動、好強心理、生理特征,引導學生主動參與教學活動。為此,我在教學中要多創(chuàng)設(shè)活動情景,利用多種活動形式,調(diào)動學生的各個器官的參與,以吸引小學生的注意力。“爭強好勝”是小學生的共同特點。在課堂教學中,組織學生開展競賽、合作學習等活動,給學生制造“表現(xiàn)”自我的機會,得到同學和老師的認可,且能有效地增強他們的自信心、成功感。
3)“巧”設(shè)課堂活動,完成操練互動。
?、偾赏嬗螒?,玩中有學,學中有玩。愛玩是孩子的本性。如果在課堂上還是采用單一,死板的方法,根本不能適應兒童發(fā)展。所以在教學中上我使用了很多的孩子們喜歡的游戲,而且將游戲巧妙的貫穿于整個課堂,充分調(diào)動了學生的積極性,使學生始終處于興奮狀態(tài)。使機械、呆板的學習過程變得愉快、生動,烘托了課堂的氣氛,使學生在輕松、愉快的氣氛中獲得了知識,并感受到學習的樂趣。 如通過Role Play等游戲,不僅可以讓學生盡情投入到游戲中,還可以減輕學生的心理壓力和負擔,給學生一個輕松和諧的語言環(huán)境,也使得課堂充滿活力。
?、谇稍O(shè)情景由于客觀條件的限制,學生們?nèi)狈τ⒄Z語言環(huán)境,在課外學生很少有聽、說的機會,所以我就多給學生提供“習得”的機會,在課堂上創(chuàng)設(shè)情景,讓學生在真實環(huán)境中習得語言。課堂不再是過去的你教我讀,而是讓孩子們在情景中輕松地掌握英語知識。
由于上課的時間有限,學生的接受能力也各不相同。所以,我只好因材施教,并且認真?zhèn)湔n,用心上好每一節(jié)課,抓住重點講解,使學生能舉一反三,窺一斑而知全豹。最近,我的困惑是,如何使學生長期保持學習興趣?有部分學生感覺英語難學而使學習興趣降低。這是我今后學習和探索的主要方向。
What do you like英語教案及教學反思相關(guān)文章:
3.Which season do you like best英語教案及反思