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I`ve got a hobby英語教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

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  設(shè)計(jì)一個(gè)好的英語教案,對(duì)于小學(xué)英語教學(xué)是有很大作用,下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硇W(xué)英語I`ve got a hobby英語教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,供你參考!

  I`ve got a hobby教學(xué)設(shè)計(jì):

  教學(xué)目標(biāo):

  (1)There are lots of bicycles in China.

  (2)There is a famous river

  教材分析:

  這一模塊分為兩個(gè)單元,第一單元主要教學(xué)生怎樣談?wù)撘粋€(gè)地方,例如一個(gè)景點(diǎn),一個(gè)城市等等。學(xué)會(huì)用數(shù)字表達(dá)長(zhǎng)度和人口數(shù)量等。

  教學(xué)重點(diǎn):

  (1)There are lots of bicycles in China.

  (2)There is a famous river.

  教學(xué)難點(diǎn):

  用“There is/ There are”介紹事物v

  學(xué)情分析:

  學(xué)生對(duì)本模塊較熟悉,經(jīng)過本節(jié)課,讓學(xué)生通過卡片、圖片的提示來進(jìn)行口筆頭操練

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課件、錄音機(jī)、磁帶

  教學(xué)過程:

  一、游戲熱身

  隨音樂傳遞物品,音樂停該同學(xué)用there be 句型說句子

  二、導(dǎo)入

  讓學(xué)生先觀察圖片,猜猜都是中國(guó)的什么地

  三、課文教學(xué)

  1、播放錄音,讓學(xué)生給所聽到的錄音圖片排序。

  2、接著讓學(xué)生跟讀

  3、試著讓學(xué)生用自己的語言描述圖片上的內(nèi)容。

  4、現(xiàn)在可以變換練習(xí)方式。請(qǐng)學(xué)生兩人一組.向?qū)Ψ浇榻B六張明信片中自己最喜歡的一張。如果有必要,可以再放一遍錄音,請(qǐng)學(xué)生逐句跟讀,并試著抓住每張明信片最主要的特征.然后再向同伴講述。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)圖片進(jìn)行更多描述,或是把自己對(duì)該事物的了解添加到描述中去。

  5、重音的學(xué)習(xí):請(qǐng)學(xué)生聽SB unit 2活動(dòng)3的錄音,之后讓學(xué)生試著跟讀一遍。要求他們注意重讀的地方。請(qǐng)學(xué)生把書翻到SB unit 2活動(dòng)3,仔細(xì)看書上的句子以及每句話中用黑體標(biāo)出的地方,比較一下自己剛才跟讀時(shí)重讀的位置與書上的標(biāo)注是否一致。老師再放錄音,學(xué)生邊聽邊看書,認(rèn)真體會(huì)。

  四、應(yīng)用

  現(xiàn)在學(xué)生衣服上的圖案很豐富。教師可讓一個(gè)學(xué)生站在黑板前,讓其他學(xué)生用“There 胡屯鎮(zhèn)聯(lián)合校集備活頁

  五、學(xué)習(xí)歌曲

  完成SB unit 2活動(dòng)4,請(qǐng)學(xué)生欣賞并學(xué)習(xí)一首歌曲。放錄音前,請(qǐng)學(xué)生們先試著通過文字和圖片猜測(cè)歌曲的內(nèi)容。

  播放錄音,請(qǐng)學(xué)生積極模仿錄音中的語音語調(diào)。如果他們感到學(xué)習(xí)歌詞有困難,老師可以先把領(lǐng)讀帶中歌曲前慢速朗讀的歌詞放一遍給學(xué)生聽

  六、課后作業(yè)

  挑選一張風(fēng)景的明信片,用英文進(jìn)行簡(jiǎn)單的描寫和介紹

  I`ve got a hobby教學(xué)反思:

  本課是對(duì)第一單元知識(shí)點(diǎn)的延伸,要求學(xué)生能自由談?wù)撟约旱?a href='http://www.athomedrugdetox.com/hobby/' target='_blank'>愛好或者詢問他人的愛好。句式:Have you got „„? Yes, I have / No, I haven’t. 在學(xué)生小組對(duì)話中得到較好的操練。因?yàn)楸菊n時(shí)較側(cè)重聽和說,在寫方面的操練較少,但是小部分學(xué)生仍不能很好理解動(dòng)名詞形式開頭的詢問,在課后練習(xí)發(fā)現(xiàn)大部學(xué)生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的理解還很不到位,需要教師在今后學(xué)生的做題中反復(fù)講解。

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