This is my teacher教案及反思
This is my teacher教案及反思
教案對順利開展教學(xué)活動有著重要的意義，下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硪荒昙塗his is my teacher教案及反思，供各位老師教學(xué)參考!
This is my teacher英語教案：
教學(xué)目標(biāo)：
i. Learn these new words：this our classroom desk and seat teacher
ii.Use these words make some sentences：This is my/our...
重點難點：
i.Master the new words.
ii.Use the sentences to introduce something.
教學(xué)準(zhǔn)備：
Recorder cards
Teaching Process
教學(xué)過程：
Teachers Activity
I.Warming up and Revision
1.Greeting.
2.Organize pupils to sing a song from module 5.
3.Play a game.
II.Leading-in
1.Now class ，point to your seat please!This is my seat.read after me!
2.point to my seat and translate the wordmy
3.write down the title：This is my teacher.
III.Listening..reading Activities
1.Listen， point，and find classroom ， desk ，seat ，teacher
2.Once more.
3.Translate.
4.Listen and read.
5.New words ：classroom ，desk， seat ， teacher this .(強調(diào)th發(fā)音)
6.Please to meat you !
7.Ask the students to make up sentence using these words.
8.Play a game.
IV.Further Development
1.SB Activity practice3 in pairs and act it out.
2.Take out your activity books，lets do some exercises.
V.Homework
1.Listen and repeat this dialogue 5 times.
2.Make two sentences with This is my/our...
This is my teacher教學(xué)反思：
基礎(chǔ)教育英語課程的任務(wù)和目的是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)其英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度和自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和語音、語調(diào)基礎(chǔ)，幫助學(xué)生初步形成用英語進(jìn)行簡單交流的能力，并為其進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，就要讓學(xué)生變被動為主動地跟教師一起參與教學(xué)活動，運用一些學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法及手段，幫助學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中樂，讓其感受到學(xué)習(xí)英語是一種快樂。
在本案例中，我設(shè)計了三個教學(xué)亮點。首先是新課導(dǎo)入這個環(huán)節(jié)，采用了自制課件與教材配套課件相結(jié)合的形式，來呈現(xiàn)教室場景，創(chuàng)設(shè)情境，將孩子們帶入一個童話的世界，通過讓桌椅與孩子們打招呼對話，拉近兩者之間的感情，從而非常自然地導(dǎo)入新課。其次是Let’s draw這個環(huán)節(jié)，從色彩的角度出發(fā)，給人以新鮮感，同時也達(dá)到知識鞏固、銜接與擴(kuò)展的效果。第三個亮點出現(xiàn)在團(tuán)隊合作創(chuàng)作畫這一環(huán)節(jié)上，不僅畫畫是孩子們所喜愛的，走進(jìn)孩子們的生活，你會發(fā)現(xiàn)集體創(chuàng)作也令他們興趣大增，于是我就順?biāo)浦?，既然孩子們愛玩就讓他們玩，因為在玩中學(xué)是符合兒童的天性的。抓住了兒童的特點，就能起到事半功倍的效果。
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