關(guān)于幫助他人的優(yōu)秀作文范文5篇
“話題”作文其實(shí)只是提供了一個(gè)話題，即規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。以話題為內(nèi)容的開(kāi)放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大。發(fā)揮的余地大。下面是小編收集整理的關(guān)于幫助他人的優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
關(guān)于幫助他人的優(yōu)秀作文范文5篇(一)
幫助人的快樂(lè)
“哎呀，怎么這么難寫啊!”我又氣憤又無(wú)奈的說(shuō)道。媽媽看見(jiàn)了安慰地說(shuō)道：“怎么了?”我低著頭埋怨地說(shuō)：“還不是老師啊!偏要我們寫什么關(guān)于做什么好人好事的作文，可是我怎么知道該怎么寫啊!”媽媽耐心地說(shuō)：“你出去逛逛也許就知道也說(shuō)不一定啊!所以你出去看看吧?！蔽已劬σ涣粒骸罢娴陌?那我現(xiàn)在就出去”說(shuō)著我就往外跑。
“到底哪里有好人好事啊!?！币贿呎f(shuō)著我一邊四面八方地瞧著。走著走著，不知道何時(shí)已經(jīng)走到一條小巷子里了，我四處往了往，我看沒(méi)有什么，于是我正想轉(zhuǎn)身離去時(shí)，耳邊響起了木棒叩擊石頭的聲音，于是我朝方向的來(lái)源往去，只看見(jiàn)了一個(gè)滿頭白發(fā)略顯憔悴的一位老人，我不禁的同情這位老人。我仔細(xì)看著老人好像老人不知道我在一樣，于是我有點(diǎn)明白了，這時(shí)我更加的同情這位老人了，看著老人前去進(jìn)入另一個(gè)房子時(shí)一直找不到門所有手在粗糙的墻上胡亂的摸著，我這時(shí)上前扶著老人，帶著她來(lái)到她想去的房子里。這時(shí)老人兩眉一皺，這時(shí)我解釋道：“老婆婆我并不是什么壞人，我只是出來(lái)逛逛看到老婆婆您。。。”我說(shuō)到這時(shí)我欲言又止，老婆婆這下放下心來(lái)，老婆婆見(jiàn)我這樣可能也猜出了我為何，然后親切地說(shuō)：“孩子，謝謝你了”我摸著頭笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，再說(shuō)了老師說(shuō)要好好發(fā)揚(yáng)雷鋒精神嘛!我這不就是在發(fā)揚(yáng)光大嗎?”老婆婆笑了笑便用木棒叩擊著冷硬的石頭上，我正想上前扶著老婆婆時(shí)，老婆婆說(shuō)：“孩子，你在這里等等，我馬上就來(lái)了。”我不解的說(shuō)了一聲：“哦”
過(guò)了好一會(huì)，又聽(tīng)見(jiàn)了叩擊的聲音，看見(jiàn)老婆婆拿這一個(gè)紅彤彤的蘋果，我上前扶了上前，老婆婆摸著蘋果說(shuō)：“我家沒(méi)有什么好吃的，所以你拿著這個(gè)吧，千萬(wàn)不要拒絕?！薄袄掀牌舿~~~”我說(shuō)，老婆婆用她粗糙的手摸著我的手把蘋果遞到我手里說(shuō)：“拿著，拿著，不要再客氣了?！蔽倚χf(shuō)：“好吧，謝謝你了老婆婆?！崩掀牌判α诵ρ易隆Ｎ乙膊缓靡馑嫉脑倬芙^了。
時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，很快的我出來(lái)已經(jīng)幾個(gè)小時(shí)了，我想我應(yīng)該回去了，這時(shí)我對(duì)著老婆婆說(shuō)：“老婆婆時(shí)間不早了，我也應(yīng)該回去了?！崩掀牌庞悬c(diǎn)舍不得，說(shuō)道：“嗯，快回去吧!”我看著老婆婆失望的神情說(shuō)道：“我還會(huì)來(lái)看老婆婆的?！边@時(shí)老婆婆摸著我的手說(shuō)：“好孩子~~~~~~”老婆婆欲言又止，我看了看老婆婆神情有點(diǎn)怪說(shuō)：“老婆婆有什么要說(shuō)嗎?”老婆婆急忙說(shuō)道：“沒(méi)什么，快回去吧，再不走只怕你媽媽來(lái)找你了”我笑著說(shuō)：“恩恩?！庇谑?，我跑了回去?；厝r(shí)我的心里樂(lè)滋滋。難道這就是幫助人的快樂(lè)嗎?
一回到家我馬上提筆就寫作文，我的思路很清晰很流暢所以寫起作文來(lái)也像是“下筆如有神”一般啊!
過(guò)了一個(gè)星期我又來(lái)到這個(gè)小巷內(nèi)，發(fā)現(xiàn)老婆婆已經(jīng)去世了，我本來(lái)想告訴老婆婆我的作文受到老師的贊賞，現(xiàn)在老婆婆居然走了，然后我一下想起那天老婆婆欲言又止，不會(huì)說(shuō)想告訴我她壽命不長(zhǎng)了吧。想到這里我這時(shí)才明白，我有點(diǎn)悲痛，于是我拿著菊花來(lái)到……
現(xiàn)在我很喜歡幫助別人了，因?yàn)槲視?huì)感到很快樂(lè)。
關(guān)于幫助他人的優(yōu)秀作文范文5篇(二)
紅“十”字在我心中扎下了根
“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”這是紅“十”字會(huì)的宗旨，我目睹和經(jīng)受著。不管赤日炎炎的夏季，還是大雪紛飛的嚴(yán)冬，都能看到他們助人為樂(lè)的身影和感人亊跡。有兩件亊讓我難以忘懷，深深地感動(dòng)了我，她恰如一顆優(yōu)良的種子，在我心中扎下了根。
俗說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”人生的道路上難免有崎嶇或坎坷，我們難免會(huì)跌倒，有困頓。這時(shí)，要是有人伸出手扶你一把，幫你一把，那該多好啊!這時(shí)，紅“十”字便向你伸出援助之手，扶你起來(lái)，讓你感受社會(huì)大家庭的親切溫暖。
暑假期間，我與爺爺奶奶一起登虞山，去祖師廟、八仙洞，一路風(fēng)景盡收眼簾?？墒蔷驮谶@時(shí)，一位游客在登山過(guò)程中心臟病突發(fā)，同行游人趕快打電話給紅“十”字，紅“十”字急救人員立即趕去搶救病人。那位病人幾乎停止了呼吸，可他們卻全心竭力決不放棄，恰比親人還親，他們完全不顧酷日，大汗淋漓地還是竭力搶救，這使我非常感動(dòng)。病人終于漸漸地呼吸了，他們的行為深深地感動(dòng)著我，紅“十”字在驕陽(yáng)下顯得更璀璨醒目。那些同路游人終于按奈不住發(fā)自內(nèi)心感激之情，奉上1000元錢以表敬意，可被他們婉言謝絕了，“這是我們紅‘十’字會(huì)員應(yīng)該做的，不需要回報(bào)?！卑?，多么高尚的敬業(yè)精神!大愛(ài)無(wú)疆!
紅“十”字精神無(wú)處不在發(fā)揚(yáng)光大。
一次，在公交車上，有一位看上去已上了年紀(jì)的長(zhǎng)者，慈祥而又端莊，但面容有些蒼白，說(shuō)是去醫(yī)院做心電圖檢查。他身旁站著一位孕婦，面容有些憔悴。那位長(zhǎng)者卻毫無(wú)以老賣老之態(tài)，卻是熱情地起身讓坐，然而，那位孕婦還是不忍心坐下，“爺爺，謝謝您，”孕婦感激地說(shuō)?；ゾ椿プ屪鹄蠍?ài)幼這一幕，我在一旁看在眼里，使我感動(dòng)。亊后得知這位孕婦帶著不適，也是上醫(yī)院做產(chǎn)前檢查;然而那位長(zhǎng)者就是那次突發(fā)心臟病的游客，他病愈后，滿懷豪情地參加了紅十字會(huì)志愿者，他自豪地說(shuō);“幫助別人排憂解等于在幫助自己?！笔堑?，人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，讓社會(huì)更和諧，生活更美好。
是讓座、獻(xiàn)血，還是救死扶傷，這都是對(duì)別人的關(guān)心關(guān)愛(ài);有時(shí)候，當(dāng)老爺爺或老奶奶過(guò)馬路時(shí)或上下車時(shí)，順手?jǐn)y一把或讓一讓，就是對(duì)長(zhǎng)者的敬愛(ài)，也是對(duì)這文明社會(huì)的感恩之舉。
我要學(xué)習(xí)他們無(wú)私、人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字精神，把自已融入到互敬互讓，互相關(guān)愛(ài)的社會(huì)大家庭中去。
關(guān)于幫助他人的優(yōu)秀作文范文5篇(三)
學(xué)會(huì)幫助他人
在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助，因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋€(gè)普遍聯(lián)系的整體，沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。
自從我懂事以來(lái)，我就接觸到很多愛(ài)幫助別人的人，他們的那種無(wú)私奉獻(xiàn)、為了別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動(dòng)著我，其中我最了解的是叢飛爸爸，因?yàn)槲乙彩撬Y助的178名學(xué)生中的其中一位，我很幸運(yùn)，也很感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因?yàn)槲沂且幻ジ赣H的孤兒，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有兩個(gè)孩子，這給生活本來(lái)就不富裕的叔叔帶來(lái)了更重的負(fù)擔(dān)。在我上高一的時(shí)候，由于學(xué)費(fèi)很貴，叔叔再也供不起我上學(xué)了，而就在我面臨輟學(xué)的時(shí)候，叢飛爸爸走進(jìn)了我的生活，他了解我的情況后對(duì)我說(shuō)，你以后可以繼續(xù)去上學(xué)，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問(wèn)題而輟學(xué)，你也不要因此而放棄你的學(xué)業(yè)，你的學(xué)費(fèi)問(wèn)題我來(lái)替你解決。聽(tīng)了叢爸爸的話之后，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的很激動(dòng)，也很感激叢爸爸，是他讓我又回到了學(xué)校，讓我的夢(mèng)想又有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)了。但是讓我到現(xiàn)在也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人，為什么會(huì)被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命，在聽(tīng)到叢飛爸爸去世的消息后，我的心如刀絞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信這是真的，因?yàn)樵谖倚闹兄挥兴莿?dòng)聽(tīng)而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔……
在叢飛爸爸的影響和熏陶下，我暗下決心，一定要把叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神延續(xù)下去，我要向叢飛爸爸學(xué)習(xí)，我也要學(xué)會(huì)幫助別人，像叢飛爸爸一樣把幫助別人當(dāng)作自己人生的一件大幸事，因?yàn)槲沂菂舶职值呐畠海乙屖廊硕贾?，發(fā)揚(yáng)叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神后繼有人，我要讓叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大，讓人間每一個(gè)角落都充滿愛(ài)、充滿溫暖。
關(guān)于幫助他人的優(yōu)秀作文范文5篇(四)
同學(xué)們互相幫助
互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體!
我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍?年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣了。
有一回，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我竟然沒(méi)有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還是一個(gè)字也沒(méi)寫。這時(shí)我的同桌看到我的樣子，便問(wèn)我咋回事?我說(shuō)：我沒(méi)有帶鉛筆。我的同桌聽(tīng)了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒(méi)有把鉛筆給我，而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我，我說(shuō)：我用鉛筆就行了?？赏谰褪遣话雁U筆給我，他說(shuō)：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，后來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品，我站最后，結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品，因此我沒(méi)有得到獎(jiǎng)品。于是老師說(shuō)再買一份獎(jiǎng)品給我，我聽(tīng)后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動(dòng)。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體!
關(guān)于幫助他人的優(yōu)秀作文范文5篇(五)
一次小小的幫助
今天中午上自然課，也是最后一節(jié)課。
下課鈴響了，老師讓我和李含青收實(shí)驗(yàn)報(bào)告，李含青走的時(shí)候忘記帶眼睛盒和眼鏡了，我就想：我平時(shí)和她相處的不怎么樣，還是不給帶過(guò)去了吧。想到這里，我轉(zhuǎn)身就走。突然我停下來(lái)了，我又想：可是，她再著急怎么辦?再者說(shuō)了，助人為樂(lè)是一個(gè)人的基本品德嘛!
我猶豫了一會(huì)兒，到了最后還是幫李含青帶著了。
我飛快的跑出實(shí)驗(yàn)室，去找李含青，可是，聽(tīng)時(shí)藝銘說(shuō)，樓上已經(jīng)關(guān)門了，她也沒(méi)有遇到李含青，我這下可著急了。
我騎著自行車找到了我班的路隊(duì)，問(wèn)了幾個(gè)人，都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，我仔細(xì)一看，原來(lái)是李含青!我興奮地騎著車子飛奔過(guò)去，把她的眼鏡盒還給了她，她高興地說(shuō)：“太謝謝你了!!”瞬時(shí)間，我仿佛體會(huì)到了人間最最珍貴的快樂(lè)!!
請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記?。褐挥懈冻霾庞惺斋@，只有幫助才有快樂(lè)!
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