九年級(jí)散文類的優(yōu)秀作文范文5篇
散文是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是sǎn wén。一指文采煥發(fā);二指猶行文; 三指文體名。散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫(xiě)作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。下面是小編收集整理的九年級(jí)散文類的優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
九年級(jí)散文類的優(yōu)秀作文范文5篇(一)
蒲公英
蒲公英開(kāi)落在不經(jīng)意間，撒播了種子，卻只有風(fēng)知道它的蹤跡。天空湛藍(lán)得耀眼，我抬起頭，望著手中飛散的蒲公英，心頭忍不住就涌起一些溫暖的思緒。
蒲公英是天空中飛舞的精靈，它的種子沒(méi)有翅膀，卻可以靠風(fēng)來(lái)傳播，在風(fēng)中飛揚(yáng)。多想知道那樣的飛翔是否快樂(lè)，是親吻藍(lán)天的自由灑脫，還是隨風(fēng)而去的無(wú)奈，或是隨遇而安的恬淡?
人盡皆知蒲公英的種子會(huì)隨風(fēng)播撒，卻少人知曉，在結(jié)出種子之前，蒲公英開(kāi)著小小的黃花，沒(méi)有香氣，安靜謙卑，安貧樂(lè)道。它把一切托付給了風(fēng)，便拒絕了招蜂引蝶。
萬(wàn)丈紅塵間那些被人們忽視的美麗，就像蒲公英，即使只是寂寞地在角落開(kāi)放，卻也在某些特定的時(shí)刻永恒綻放在人生里。蒲公英可以吃，一些地方稱之為“婆婆丁”。饑荒年代，如今少人問(wèn)津的蒲公英，也被想要果腹的人們挖得一點(diǎn)不剩。餓殍遍野，一株蒲公英可能就是一個(gè)人生存的希望。它沒(méi)有刺，也沒(méi)有毒汁，味道清香微苦。這是對(duì)生命多么徹底的愛(ài)，才能將自己的全部回饋給世界，不反抗自己的命運(yùn)。
藍(lán)天下，蒲公英依舊迎著陽(yáng)光的方向開(kāi)放，隨著風(fēng)的軌跡前行。
九年級(jí)散文類的優(yōu)秀作文范文5篇(二)
老井
炎炎夏日，我蹲坐在老家旁的老井邊上，喝一口爺爺剛幫我打上來(lái)的清甜的井水，頓時(shí)，暑氣全無(wú)。
我陶醉地閉上了眼睛，任井水的甘甜在唇齒間流淌。老家，是我所懷念的，這口老井，亦是我所懷念的。每年夏天我回老家時(shí)，鄉(xiāng)間的暑氣宛若火烤著的巨浪，一次次沖擊著、灼燒著人的皮膚，似乎能聽(tīng)到皮膚發(fā)出的“吱吱”聲。每當(dāng)我覺(jué)得酷暑難耐時(shí)，總是會(huì)去找那口老井，尋求它的庇護(hù)。老屋旁的樹(shù)高大茂盛，在老井旁留下一片安靜的、婆娑的樹(shù)影，加之井口滲透上來(lái)的來(lái)自地下深處的涼意，井邊這塊地方，成了我回老家的“避暑勝地”。井邊所升騰的涼意，就像夏夜里爺爺在為我打扇子。
我仔細(xì)端詳著這口老井，歲月在它的身上留下了痕跡。井沿旁的地面已開(kāi)裂了幾條細(xì)小的縫。木制的井蓋已經(jīng)缺了一角，裂開(kāi)了許多深淺不一的縫隙，顏色似乎也被歲月的長(zhǎng)河浸泡得發(fā)灰、發(fā)暗了，像是一位飽經(jīng)滄桑的老人咧開(kāi)嘴笑，露出了門(mén)牙“離家出走”而形成的豁口。
“甜甜，吃西瓜啊!”
我掉過(guò)頭去，看見(jiàn)爺爺在陽(yáng)光下慈祥地微笑。我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺緩緩走到井邊，彎下腰去，吃力地從井里吊上來(lái)一個(gè)大西瓜。我不禁笑了，年年歲歲，每次爺爺都會(huì)趕在我回老家前為我在井里準(zhǔn)備一個(gè)大西瓜，即使現(xiàn)在老家有了冰箱，爺爺還是愿意把西瓜保存在井里。再一想，我不亦是如此嗎?即使現(xiàn)在老家有了空調(diào)，我還是愿意坐到這井邊，享受那屬于我的一份特殊的清涼。
我看到爺爺那厚實(shí)粗糙的棕色大手隨著井繩的移動(dòng)而移動(dòng)。那一根根凸起的深青色血管在他的手背上縱橫交錯(cuò)，像樹(shù)的根部曲折而有力地伸展。手上的皺紋蹙成一堆又一堆，像是井沿上的裂痕，又像是井蓋上的裂痕。
很快，我就抱著半個(gè)西瓜坐在井邊有滋有味地挖著，爺爺瞇起眼睛，透過(guò)夏日里的熱浪凝視著我，“好吃啊?”
我用力地點(diǎn)著頭，還故意把嘴巴咂吧得很響，西瓜的汁液都快從嘴角溢出了。
看著我，爺爺像是在品一口香醇的美酒，他嘴角的笑意宛若被石擊中的水波，一圈圈地在臉上暈染，蕩漾;又如在烈日下綻放的花朵，疲憊，但熱烈?！熬拖癖湟粯?，東西放里頭就涼快了，還不會(huì)壞，冰箱里還有細(xì)菌呢……”他慢悠悠地重復(fù)著那句萬(wàn)年不變的話，聲音似乎在水中沉沉浮浮，更像是在自言自語(yǔ)。我靜靜地聽(tīng)著，似乎聽(tīng)到了時(shí)光流逝的細(xì)碎聲響。
老屋旁，樹(shù)影下，井的涼意籠罩著我，爺爺?shù)膼?ài)也籠罩著我。我回味著西瓜的美妙滋味，感受著爺爺于不經(jīng)意間給予我的如這口老井一般深沉的愛(ài)。
九年級(jí)散文類的優(yōu)秀作文范文5篇(三)
我們總以為來(lái)日方長(zhǎng)
盛夏，晴明，漫漫天光在葉子上流溢，折射，輾轉(zhuǎn)成一地斑駁的光與影。
外婆坐在那把舊藤椅上，慵懶地半閉著眼。幼時(shí)的我在南瓜藤下時(shí)而追逐蜂蝶，時(shí)而撥弄南瓜的葉子。清脆童稚的笑聲模模煳煳撒了一地，被日光漫卷籠罩，拂過(guò)清風(fēng)，飄散如一個(gè)不真實(shí)的幻境。
那是午后流云般的靜默時(shí)光，猶記藍(lán)天那么藍(lán)，南風(fēng)那么軟。小時(shí)候隨外婆住在鄉(xiāng)下的那段日子，早晨便隨她去河邊，散步，釣魚(yú)，打水澆菜。我可以摘一束雛菊隨蝴蝶舞起，亦可躺在草叢里看云霞卷舒。
曾經(jīng)天真地以為一輩子就是這樣，是鄉(xiāng)間清爽的風(fēng)，是南瓜地里的蟲(chóng)鳴，是河水潺潺流向遠(yuǎn)方的詩(shī)，是外婆有條不紊勞作在南瓜地里的身影，來(lái)日方長(zhǎng)。
后來(lái)，我上學(xué)了。后來(lái)，就很少再去鄉(xiāng)下。
我們總以為來(lái)日方長(zhǎng)，卻忘了世事無(wú)常。
大約是四五年級(jí)的暑假，我又回鄉(xiāng)下住了一段時(shí)間。外婆出門(mén)迎接，看著她佝僂的背和不怎么穩(wěn)健的步伐，我竟覺(jué)得有些陌生。
“終于舍得回來(lái)了?房間都給你留著呢，以前你的東西都沒(méi)怎么動(dòng)……”
“這么臟?算了吧?！蹦切》块g熟悉而陌生，剝落的墻面上隱約能看到幼稚拙劣的涂鴉，說(shuō)不出的傻里傻氣，整個(gè)房間很是狹小，灰撲撲的叫人壓抑厭惡。沒(méi)有往屋里不平整的水泥地上邁一步，也沒(méi)有多看一眼，我默默轉(zhuǎn)身，把帶來(lái)的被子鋪在客廳的硬沙發(fā)上。
外婆的目光渾濁無(wú)神，看不出她在想什么。
第二天外婆依舊早起，打水澆菜。我醒來(lái)時(shí)已是日上叁竿，懶懶散散地轉(zhuǎn)悠幾圈，抓起手機(jī)打發(fā)時(shí)間。傍晚時(shí)分出門(mén)散步，沿著記憶深處的路，卻看見(jiàn)熟悉的小河已是滿目瘡痍，光禿禿的河岸下面是幾近干涸的一溝臭水。南風(fēng)打著卷兒飄過(guò)，攜淡淡的草氣花香，我與夕陽(yáng)對(duì)望，靜默，微涼。
南瓜地倒是還在的，外婆卻沒(méi)什么精力去打理了。也不記得有沒(méi)有再去尋覓那只蝶，也不記得外婆躺在藤椅上打盹時(shí)有沒(méi)有陽(yáng)光去輕吻她的臉。南瓜地上斑駁的光影，怕是已成虛無(wú)。隱約有一絲不太好的預(yù)感，說(shuō)著來(lái)日方長(zhǎng)安慰自己，其實(shí)并沒(méi)有好好去珍惜。
我們總以為來(lái)日方長(zhǎng)，可一轉(zhuǎn)眼就是后會(huì)無(wú)期。
再次回去時(shí)，小屋和南瓜地都成了幾層高的樓。院子里，和尚念經(jīng)超度的聲音叫人心煩意亂。滿屋子親屬大多低頭盯著手機(jī)。
我抬頭與墻上外婆的黑白照對(duì)望。這個(gè)勞碌一生的老人，我曾經(jīng)依賴她和這方土地，可是轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。來(lái)日方長(zhǎng)不過(guò)是自欺欺人的謊言，被現(xiàn)實(shí)撕開(kāi)的真相鮮血淋漓，所有用來(lái)逃避的借口都無(wú)所遁形，毫無(wú)意義。
循著記憶深處的路出門(mén)，才知小河早被填平，為了擴(kuò)寬柏油路。風(fēng)中依稀還留著草氣花香，藍(lán)灰色蒼白的天空，蒼白如我的淚，無(wú)助，哀慟。曾經(jīng)的美好還歷歷在目，可轉(zhuǎn)身就是陰陽(yáng)兩隔。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。所謂來(lái)日方長(zhǎng)，其實(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝。
九年級(jí)散文類的優(yōu)秀作文范文5篇(四)
傾聽(tīng)
“勐聽(tīng)得金鼓響，畫(huà)角聲震，喚起我，破天門(mén)壯志凌云……”周末去外祖母家，總能聽(tīng)見(jiàn)那韻味深長(zhǎng)的戲腔，這不，一曲《穆桂英掛帥》正響徹整個(gè)屋子。帶著一種老友重逢的心情，我饒有興致地坐下傾聽(tīng)著，于是，有關(guān)戲曲的記憶便倏地返青了……
家里人喜歡聽(tīng)?wèi)?，也喜歡看戲，依稀記得童稚時(shí)，外祖母帶我去過(guò)一個(gè)戲院。當(dāng)然，年幼的我才不知道“戲”是什么呢，初次看見(jiàn)，先是覺(jué)得演員們一身寬袖長(zhǎng)袍和滿頭的珠玉很好看，繼而便聽(tīng)到了那悠揚(yáng)的腔調(diào)，可當(dāng)我看見(jiàn)那些涂得紅紅的面頰時(shí)，孤陋寡聞的我竟嚇哭了——大概是因?yàn)樯钪心槻涟追鄣娜艘?jiàn)多了，不習(xí)慣吧。
在這戲曲氛圍的熏陶下，我倒也學(xué)會(huì)了幾段戲。最先接觸的是黃梅戲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，然后便是京劇，那調(diào)兒時(shí)而輕快有力，時(shí)而深沉悲壯，實(shí)在不是我叁言兩語(yǔ)就能描繪出的……
想到這兒，朦朧中我耳畔縈繞的，竟不止是電視上正放著的，那刀馬旦“桃花馬上威風(fēng)凜凜，滴血飛濺石榴裙”的豪情壯志，我傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著那來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音——我聽(tīng)見(jiàn)小花旦裱花兒時(shí)念叨著：“臉上擦的是桃花兒粉兒，口點(diǎn)的胭脂是杏花紅……”聽(tīng)見(jiàn)嫻靜善良的青衣在關(guān)心落魄女子：“叫梅香你把那好言相告，問(wèn)那廂因何故痛哭無(wú)聊……”聽(tīng)見(jiàn)女扮男裝中狀元的馮素貞在感嘆：“我也曾赴過(guò)瓊林宴，我也曾打馬御街前……”還聽(tīng)見(jiàn)了秦淮八艷之一的李香君吟唱：“桃花含苞迎春放，為郎對(duì)鏡巧梳妝……”此刻，我好似循著歷史的長(zhǎng)河逆流而上，走進(jìn)了叫好聲一片的戲園子里，靜靜聆聽(tīng)臺(tái)上的一字一句。我知道這一字一句飽含著的，不正是我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往嗎?不正是華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證嗎?
而今，我們總沉迷于綜藝節(jié)目的嘻嘻哈哈，跟著一些無(wú)聊的明星亂改經(jīng)典，或是成日地想著怎樣一下學(xué)會(huì)好多外語(yǔ)歌去別人面前“?？帷薄办偶肌?，卻摒棄了這流傳了千年的傳統(tǒng)文化……我們?yōu)槭裁床荒芡Ｏ伦冯S潮流的腳步，好好傾聽(tīng)這屬于我們中國(guó)人的瑰寶?
緩過(guò)神兒來(lái)，外祖母還在聽(tīng)?wèi)?，一杯龍井茶，一把新炒的瓜子兒。我抽回正欲拿遙控器的手，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著這戲……
九年級(jí)散文類的優(yōu)秀作文范文5篇(五)
青春不是一首詩(shī)
青春作不成詩(shī)，沒(méi)有委婉的韻文，沒(méi)有華美的辭章，時(shí)光所書(shū)寫(xiě)的過(guò)往，長(zhǎng)短幾行，在泛黃的青葉上。
青春的開(kāi)始莫名其妙，無(wú)人提前告知。我后知后覺(jué)踏出了成為大人的第一步，沒(méi)有滿腔歡喜，心情只是倉(cāng)惶。
我想是九月的風(fēng)，夾雜著怒吼，排山倒海卷襲未成人的初秋。每日活得顛倒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不緬懷著童年的溫馨與單純。我總會(huì)一個(gè)人悶在被窩里抹眼淚，無(wú)法捉摸的友誼令人心生崩潰。所有變化一夜間粉墨登場(chǎng)，我只想劃舟卻被堵在山窮水盡處。得意太少，生活太慌張。從一開(kāi)始，青春就給了我太多不美好。
十來(lái)歲的我只盼著可以忘掉昨日的荒.唐，消磨殆盡往后幾千幾百的光陰?？汕啻航o我疼痛，又慰我以歌謠，于混沌處給我明燈一盞，只是轉(zhuǎn)瞬柳暗花明。某一天起被老師給予關(guān)心，擁有結(jié)伴回家的好姐妹，融入被屏蔽的班級(jí)圈……某一天起，我的名字也被輕喚醒，清脆蘊(yùn)藏歡欣。
課間肆意的交談玩笑，課堂傳遞不停的紙條，節(jié)日里互相道安好，生日驚喜的瘋狂投放，成績(jī)不理想時(shí)依靠的肩膀和擁抱……青春給予的溫暖，太不柔軟，總給我以洶涌的感動(dòng)。涕泗橫流的狼狽，一切一切怎么都不像詩(shī)應(yīng)有的婉約或豪放。
誰(shuí)讓青春不像詩(shī)可以斟酌著落筆，平仄押不住韻腳，滴下的墨自是再收不回。我們常常有懊惱，為學(xué)習(xí)為生活，為一切渺小零碎的青春拼圖，雜亂而無(wú)章。潦草書(shū)寫(xiě)的如流水賬厚重的青蔥歲月，往往不盡人意。時(shí)間它司空見(jiàn)慣，平凡的青春做不到如詩(shī)般雋永，它不拍手稱贊。那么，我來(lái)替它道早晚安，細(xì)數(shù)收藏青澀的小小美好。
時(shí)間乘著白馬來(lái)去光陰，它落下的許多過(guò)往，我亦步亦趨一路撿拾不停，縱然青春不盡歡喜，不盡感傷。悲欣交集，苦樂(lè)相織，這才是它該有的模樣。我于歲月洪流里回望，也許在時(shí)光的河床上，我的青春正野蠻綻放。
青春從來(lái)不是一首詩(shī)，它只是我十來(lái)歲的年少。
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