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《小王子》讀后感500字范文

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《小王子》主要講了:一個人在沙漠中遇到了一個小孩,他就是人見人愛的小王子。他們很快成為了伙伴,小王子便告訴他了一些有關(guān)自己的旅行的故事。他去了許多星球,講了不少耐人尋味的故事?!∠旅媸切【幷淼膸灼?a href='http://www.athomedrugdetox.com/yu/wenzhang/' target='_blank'>文章,希望你們喜歡

《小王子》讀后感[500字]作文大全

童年是我們在成長過程中的必經(jīng)之道。它是我們成長里最重要的一部分。它有時候是孤獨的,有時候是美好的。而小王子的童年有點捉摸不透。

在我們的世界里,我們覺得習(xí)以為常的東西卻被小王子當(dāng)作自己的寶貝。他住在一顆遙遠(yuǎn)而又孤獨的星球上,每天唯一要做的事是鏟除猴面包樹。玫瑰在他眼里也許是個非常稀奇的物種。看日落是每個人都喜歡做的事。日落時的光景是截然不同:太陽每當(dāng)這會兒都會放射出金燦燦的光芒,周圍的云層都是略顯橙色的光,襯托著夕陽,讓人陶醉不已?;蛟S正是因為這稀有的光景,一天之只能看一次。而小王子卻只要挪一挪椅子,便能再看一次。他是孤獨的,卻擁有著夢寐以求的場景。但真正的孤獨并非如此,只要你主動去發(fā)現(xiàn)再怎么悲慘的童年也能遇到像飛行員、小狐貍和不同的新鮮人物。

小王子的童年不僅僅代表著他自己,還有現(xiàn)代許多兒童的心。他們童言無忌,對任何新鮮事物都很好奇,遇到過不同的大人,卻沒有幾個是真正理解他們。童年原本是快樂的,卻因為遇到或權(quán)欲熏心,或愛慕虛榮,或頹廢貪杯?;蜇斆孕母[,或冥頑不固,或脫離實際的人而改變。這本書也在批評著現(xiàn)在大人的種.種不是。他們太在于外表,卻忽略了孩子的真實感受。

也許,有些孩子總會自卑地把任何事物都往壞處想,忽略了自己的周圍。沒有一個童年是真正孤獨的,只要你主動發(fā)現(xiàn),敞開心扉,就算生活再苦,感覺也是甜的。

《小王子》讀后感[500字]作文大全

法國作家圣﹒??颂K佩里的《小王子》中刻畫了一個充滿童心的孩子。作者用非常細(xì)膩的手法,流露出作者傷感的情緒,但是這絲傷感很快在欣喜聲中消融了。小王子向他的朋友們贈送了臨別禮物:“你會有許多會笑的星星?!钡厍蛏系倪@位飛行員將會 聽見他那喜愛的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲。于是, 作品中的傷感失去了分量,死亡也失去了它的恐怖性。

第一次讀《小王子》,我被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動了。他是多么天真,多么幼稚、多么可愛,多么純潔而真誠。在現(xiàn)實生活中,我們整天忙忙碌碌,喧鬧著,躁動著,聽不到靈魂深處的低語。時光流逝,童年遠(yuǎn)去,我們漸行漸遠(yuǎn)。但是每每讀起《小王子》就如同清水中洗了個澡一般,心靈又重新變得剔透明亮了。

在書中,我看到了形形色色的人在物欲橫流的社會里迷失了本性。權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱滋生在人們的心里。我們向物欲屈服,對物質(zhì)頂禮,因為墮落而痛苦,因為痛苦而愈發(fā)墮落??

這是一個童話,但僅僅是一個童話而已嗎?它用那么平凡的語言就,來向你傾訴著一些隱藏在事實背后的東西,那些用眼睛看不到的東西,就像小王子所說的:“真正重要的東西是看不見的?!?/p>

《小王子》讀后感[500字]作文大全

暑假我懷著喜悅的心情翻開了我喜愛的一本書《小王子》。一天、兩天、三天、四天、五天……我越看越喜歡,越看越入迷,我貪婪地吞噬著這本書的精華。

這本書所講述的是飛行員“我”因為飛機出了故障,無奈降落在幾乎沒有人的撒哈拉沙漠上,這時,一位迷人而又神秘的小男孩出現(xiàn)了,執(zhí)拗地要“我”給他畫一只小綿羊。他就是小王子?!缎⊥踝印愤@本書通過“我”對一位來自不同星球,天真純潔的小王子神秘身份一步一步探尋的過程,以寓言的形式向讀者展示了一幅生命與生活、愛與責(zé)任的美麗圖畫。作者用既通俗又簡潔的語言表達(dá)出了令人深省的哲理和令人感動的韻味。整部童話充滿了詩意的憂郁和淡淡的哀愁,令人回味無窮。

書中有一句話,“正真重要的東西,眼睛是看不見的。真正重要的東西是要用心眼去看的?!边@句話我想送給我的父母、老師和身邊忙碌的大人們。大人們總是忙碌著,忙完休息后再繼續(xù)忙,日復(fù)一日,生活也變得單調(diào)無趣。也許大家應(yīng)該像作者一樣,保持著一顆永遠(yuǎn)不會長大的童心,不時地放松自己,追求夢想,這也不錯啊!

我覺得大人們更需要看《小王子》,這是一本老少皆宜的書,在這本書中,成人們整天為自己我功名利祿忙的團團,卻不曉得自己的行為已深深影響了下一代。小王子不懂大人們?yōu)槭裁匆@樣做,就像所有小孩也不懂一樣。我希望,家長們要多去了解孩子真正需要的東西,而不是隨意敷衍;多去了解孩子的想法、興趣,而不是一味地束縛他們。

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