不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學習啦>原創(chuàng)作品專欄>讀后感>

《水滸傳》讀后感初中作文600字

時間: 小思0 分享

小說中不少故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色,讓人百讀不厭下面是小編整理的幾篇文章,希望你們能喜歡

《水滸傳》讀后感

《水滸傳》是一部非常經典的中國名著。它真實地描寫了宋代農民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發(fā)生, 發(fā)展和失敗過程的一些本質方面。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動,從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和 "天孤星花和尚魯智深"。"智多星吳用"幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為"智多星"呀! "天孤星花和尚魯智深" 是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

《水滸傳》初中作文

寒假中,我按照老師的要求,認真閱讀了中國古典名著《水滸傳》。我深深的被書中的故事情節(jié)所吸引,只花了六天時間就讀完了全書。梁山泊一百零八個英雄好漢給我留下了深刻的印象。

我感到,《水滸傳》的主題思想是:通過對一百零八個英雄的描寫,概括了當時不同階層的人們在漫長的封建社會中從覺醒到反抗的斗爭道路,集中地、多方面地反映了封建社會里的一次農民革命的產生、發(fā)展和失敗的過程。《水滸傳》突出了官逼民反的內容,揭示了階級壓迫是農民起義的原因。書中寫了高俅這一封建統(tǒng)治集團的代表人物,在他身上體現(xiàn)了丑惡和腐朽的本質。同時,還寫了另一類剝削者,其中有如西門慶等,他們是地主惡霸,有財有勢,交結官府,騎在人民頭上,作惡多端,激起了人民強烈的反抗。書中通過象魯智深的反惡霸,林沖的受凌辱,宋江的被迫害,武松報殺兄之仇等等,他們都是由于受迫害而不得不起來反抗,匯成一股狂波巨瀾,奔向梁山泊。因此,《水滸傳》反映了農民階級想擺脫壓迫和剝削的強烈的革命要求,歌頌了農民起義,贊美農民革命斗爭的勝利,贊美農民革命的英雄人物。

另外,我感到,《水滸傳》還成功地刻劃了不同性格的人物,書中一百零八個英雄,有三十多個都具有鮮明的性格,其中尤以林沖、李逵、魯智深、宋江、武松等人性格刻劃最為鮮明。作者描寫了魯智深的凌強助弱;林沖的忠直純樸;武松的仗義剛烈;石秀的機警伶俐;阮氏兄弟的義膽包身、武藝出眾等等。這些人物都是有血有肉,給我留下的印象非常深刻。

《水滸傳》的結構、情節(jié),很有特色。全書連為一體,但某些章節(jié)又相對獨立,獨自成篇。書中語言洗煉、明快、生動,富有節(jié)奏感。我感到,這些也值得我們在今后的寫作中加以學習借鑒。

《水滸傳》初中范文

在這個暑假里我看了很多好書,最喜歡的一本就是四大名著之一《水滸傳》。

《水滸傳》是施耐庵的一部杰作,也是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說,他憤怒地揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡,展示了北宋時期我國農民悲慘的生活。他塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄形象,表現(xiàn)了他們的優(yōu)秀品質、英雄氣概和偉大力量。

故事中有一百零八位梁山好漢,他們替天行道、殺富濟貧、除暴安良、仗義疏財、平等互愛。

梁山好漢唯一可惜的事就是奸臣當道,宋江、盧俊義等人都被毒酒害死。從原來的一百零八名好漢,在班師回朝后到二十七人,我們應該向不愿做官的好漢學習急流勇退,這樣才不會和宋江他們一樣遭到毒手,而是換來了快樂舒適的生活。

在這本書里有足智多謀的吳用,有能飛檐走壁的時遷,有武藝高強的林沖……可我最喜歡的還要數武松,他打死了再景陽岡尚未還百姓的猛虎,為民除害,又殺死了惡霸西門慶和潘金蓮,為哥哥武大郎報了仇,讓我感受到了兄弟之情的寶貴。武松還幫助“金眼彪”施恩把蔣門神從孟州城打跑了,可蔣門神一心想要報復武松,最后卻還是得到贏得的下場:被砍下了腦袋。

《水滸傳》讓我懂得了許多道理,給我留下了深刻的印象。

《水滸傳》讀后感初中作文600字相關文章:

《水滸傳》讀后感600字作文

《水滸傳》讀后感600字高分作文5篇

初中《水滸傳》讀后感作文600字

《水滸傳》讀后感初中作文600字

關于《水滸傳》高中生讀后感5篇600字作文

《水滸傳》讀后感高分作文600字5篇

初三水滸傳讀后感600字左右作文精選5篇

水滸傳讀后感600字作文

《水滸傳》5篇讀后感600字高中作文

以水滸傳讀后感作文600字

《水滸傳》讀后感初中作文600字

小說中不少故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色,讓人百讀不厭下面是小編整理的幾篇文章,希望你們能喜歡 《水滸傳》讀后感 《水滸傳》
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式
934302