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博雷家書(shū)讀后感600字最新

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《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫(xiě)給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,該書(shū)是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿(mǎn)著父愛(ài)的教子名篇。這里給大家分享一些關(guān)于博雷家書(shū)讀后感600字,供大家參考。

博雷家書(shū)讀后感600字1

人生一世,總是在追尋。尋山間鳥(niǎo)語(yǔ),見(jiàn)花落花開(kāi);尋琴音樂(lè)語(yǔ),感撩撥心弦;尋卷中乾坤,嘆如夢(mèng)人生。是的,每個(gè)人在世上都在苦苦追尋著,可又有多少人回眸看看背后一直支持你追尋的那個(gè)人?傅雷,就是這么一個(gè)在他孩子追尋旅途中給予極大幫助的人。《傅雷家書(shū)》是傅雷與兒子之間的書(shū)信,是傅雷思想的折射。全書(shū)無(wú)處不體現(xiàn)濃濃的父愛(ài),但在關(guān)愛(ài)的同時(shí),傅雷不忘給孩子進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)、哲學(xué) ……乃至健康等等全方位的教育。

“把自己的思想寫(xiě)下來(lái)(不管在信中或是用別的方式),比著光在腦中空想是大不同的。寫(xiě)下來(lái)需要正確精密的思想,所以寫(xiě)在紙上的自我檢討,格外深刻,對(duì)自己也印象深刻。”這是傅雷寫(xiě)給他兒子信中的一句話。傅雷每個(gè)月都會(huì)給孩子寫(xiě)信,教導(dǎo)他做人做事,給予他關(guān)愛(ài),無(wú)不體現(xiàn)他的愛(ài)子之心。他的每一封家書(shū)都以他嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)心的態(tài)度對(duì)待,決不允許其中有一個(gè)錯(cuò)別字,這是他多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣,也是以此來(lái)教育遠(yuǎn)方的孩子。我們?cè)倩厥卓纯催@個(gè)網(wǎng)絡(luò)世代,人們仿佛已經(jīng)和書(shū)寫(xiě)漸行漸遠(yuǎn)。雖說(shuō)網(wǎng)絡(luò)將人與人之間的距離“縮短”,傳達(dá)千言萬(wàn)語(yǔ),一個(gè)電話便可完成,但這能給人留下多少印象呢?距離雖短了,但隔膜卻多了。

《傅雷家書(shū)》既體現(xiàn)了“嚴(yán)父慈母”式的中國(guó)傳統(tǒng)教育,但同時(shí)也包含了西方先進(jìn)的教育理念。急功近利一直都影響著中國(guó)教育,讓為人父母者急于求成。孩子犯了錯(cuò),成績(jī)退步了,為人父母者誰(shuí)不著急呢?有的父母可能開(kāi)展溫柔式教育,但更多可能就是:來(lái),數(shù)落一頓再說(shuō),嚴(yán)重的直接“家法伺候”。教育不是打罵。“一個(gè)又一個(gè)的筋斗栽過(guò)去,只要爬得起來(lái),一定會(huì)逐漸攀上高峰,超脫在小我之上。辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿?!边@是傅雷在兒子遭遇挫折時(shí)所寫(xiě)的一番。的確,當(dāng)我們跌倒時(shí),需要的不是冷眼相對(duì),我們需要的是自己勇敢地爬起來(lái),他人的鼓舞只是很少的力量,最終還是取決于自己。畢竟祖國(guó)的花朵盛開(kāi)也需陽(yáng)光,露水和時(shí)間。還沒(méi)到花開(kāi)之時(shí),還是多一分耐心,多一分等待。

傅雷自孩子1954年獨(dú)自開(kāi)始自己的人生旅途,就一直堅(jiān)持給孩子寫(xiě)信,直至1966逝世??赡墁F(xiàn)代很少會(huì)有這種事例發(fā)生,但父母對(duì)孩子的“嘮叨”卻無(wú)處不在。“天氣冷了,穿多件衣服?!薄巴饷嫦掠?,出門(mén)帶傘?!笨赡苊糠晡覀兛吹竭@些話或者小紙條時(shí),我們總覺(jué)得父母太啰嗦了,總把我們當(dāng)作三歲小孩。的確,我們?cè)诟改感闹杏肋h(yuǎn)都是不會(huì)長(zhǎng)大的孩子,時(shí)刻需要保護(hù),關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們平靜看待這些“嘮叨”話時(shí),就能感覺(jué)感覺(jué)到父母的愛(ài)將自己包圍,一件件小事拉近父母與自己的感情,更懂得互相理解與關(guān)愛(ài)。

拳拳愛(ài)子心,溫暖你的心。

博雷家書(shū)讀后感600字2

偶然讀到《傅雷家書(shū)》的選文,我被傅雷家書(shū)那深情意切的語(yǔ)言深深的打動(dòng)了。

《傅雷家書(shū)》,充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望,關(guān)愛(ài)及嚴(yán)格要求,洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺(jué)像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無(wú)窮的回味。

傅雷把教育子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)的一項(xiàng)光榮的義務(wù)和責(zé)任。不是每個(gè)家長(zhǎng)都能把教育提升到這種境界,但對(duì)子女的關(guān)心愛(ài)護(hù),卻是永恒的,不變的。

“這種精神消沉的情形,以后還是會(huì)有的。我是過(guò)來(lái)人,決不至于大驚小怪,你也不必為此擔(dān)心,更不必硬壓在肚子里不告訴我們”,這哪里像是對(duì)異國(guó)他鄉(xiāng)就不能見(jiàn)面的兒子說(shuō)話,倒更像是對(duì)一個(gè)近在身前的兒子掏出一顆心來(lái),那質(zhì)樸的語(yǔ)言中蘊(yùn)含著一份如山的父愛(ài)。我愛(ài)不釋手的讀完了節(jié)選的這封書(shū)信。

然后,我就迫不及待地想進(jìn)一步認(rèn)識(shí)這位偉大的父親——他是如何通過(guò)書(shū)信的方式,傳遞出一種跨越千山萬(wàn)水的深情!

我很快找來(lái)《傅雷家書(shū)》這本書(shū),如饑似渴的讀起來(lái)。隨著越來(lái)越深入地閱讀,“良師益友”和“多年父子成兄弟”的詞句在我的腦海里不斷地閃現(xiàn)。記得傅聰在克拉克夫成功舉行音樂(lè)會(huì)后,心潮澎湃。傅雷告訴他:“赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界?!薄坝肋h(yuǎn)保持赤子之心,到老也不會(huì)落伍,永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”這是傅雷對(duì)孩子苦心孤詣的教導(dǎo),也是他對(duì)演奏事業(yè)的詮釋?zhuān)瑢?duì)祖國(guó)摯愛(ài)情感的抒發(fā),對(duì)人生哲理的闡明。

讀著那一封封書(shū)信,讀著那一句句睿智理性的問(wèn)候,一幅幅溫馨的畫(huà)面如電影般在我的眼前閃現(xiàn)。在傅聰二十多年的海外生活中,他經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè),低谷和輝煌,作為父親的傅雷一直用書(shū)信的方式和兒子交流,談生活,談音樂(lè),談交友,談愛(ài)情,談做人……萬(wàn)水千山也無(wú)法阻隔這種陪伴,直至傅雷離開(kāi)這個(gè)世界。其實(shí),他并沒(méi)有離開(kāi),至少在傅聰心中,至少在喜愛(ài)他的讀者心中,他從未離開(kāi)。

這也讓我想到了史鐵生的母親,當(dāng)史鐵生遭遇不幸時(shí),他的母親承受著常人難以承受的痛苦,陪伴在兒子的身邊,以靜默的方式和最大的努力陪伴他走出人生的低谷,終成著名的作家。他的每一處車(chē)轍里,都有他母親的腳步;他的每一次眺望,都有一個(gè)“陪伴”的身影。還有《父親的油菜花》中目不識(shí)丁的父親,他用油菜花無(wú)聲地陪伴和激勵(lì)了兒子一生……

只有陪伴才能洞察孩子內(nèi)心的真正需要,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正孩子人生成長(zhǎng)軌跡的偏差。愿天下的父母兒女們,都來(lái)讀一讀《傅雷家書(shū)》吧,讓陪伴的溫情,在兩代人之間明亮起來(lái),在我們每一個(gè)人的心中明亮起來(lái)。

博雷家書(shū)讀后感600字3

在傅雷家書(shū)中福清和孩子的對(duì)話里,我可以看出父愛(ài)的偉大。

傅雷家書(shū)中可以看出,傅雷看待傅聰不僅是兒子更像是朋友,和他來(lái)往的書(shū)信寫(xiě)出了傅雷對(duì)傅聰?shù)囊淮未卫щy的選擇都做了引導(dǎo)。

其中有一篇說(shuō)傅聰因?yàn)樨惗喾业?9首和第10首哪個(gè)更重要吵了一架,最后傅聰離家出走。

這里可以看出傅聰對(duì)藝術(shù)的追求,以至于和傅雷吵了一架,升至離家出走。

服從遇到困難是,弗雷也總是告訴他誰(shuí)也是這樣過(guò)的,讓她心里好受一些可以渡過(guò)難關(guān)。所以在后來(lái)一場(chǎng)比賽里,雖然服從的天賦不如別人,但卻因?yàn)楦ダ椎轮廊凰诒荣悤r(shí)不緊張得到了第三名的成績(jī)。所以這場(chǎng)比賽的得獎(jiǎng)可以看出傅雷的教育方式對(duì)傅聰?shù)某砷L(zhǎng)有恒大的幫助。

傅雷曾對(duì)傅聰說(shuō)過(guò),久算在談戀愛(ài)最火熱的時(shí)候他也認(rèn)為,學(xué)術(shù)第一,藝術(shù)第一,真理第一,愛(ài)情第二。而如果是別人在這種時(shí)候坑定認(rèn)為愛(ài)情第一。所以他對(duì)傅聰極其嚴(yán)格,但同時(shí)它也是愛(ài)他的。

傅雷對(duì)傅聰說(shuō)行中的字不要太大,不然會(huì)被郵票該注意繳或少去移交。這個(gè)細(xì)節(jié)可以看出傅雷是個(gè)星系的人,而傅聰是個(gè)粗心大意的人。

這小小信封的事情,同時(shí)也告訴了我們應(yīng)該做事仔細(xì)認(rèn)真不粗心。傅雷也告訴傅聰錢(qián)不能亂花,做人也不能太吝嗇,然他自己要好好理財(cái),也提醒了我們因該要好好理財(cái)。還有就是交友很重要,自己要和朋友多聯(lián)系,不然別人會(huì)覺(jué)得你冷漠,還有就是有些人的內(nèi)心是熱親的但是在變面上他無(wú)法表達(dá)出來(lái),所以需要長(zhǎng)時(shí)間的接觸才能發(fā)現(xiàn)這些,才能表達(dá)出來(lái)這些真的內(nèi)心品質(zhì)。有些人表面上很好但實(shí)際上是想利用你,這也同樣需要一段時(shí)間才能發(fā)現(xiàn),所以交友橫重要,只有接觸一段時(shí)間之后才了解他。

所以,傅雷家書(shū)不僅說(shuō)了父愛(ài)很偉大也然我們明白了衡多道理,給了我們恒多的啟發(fā)還有更多的發(fā)現(xiàn)要我們自己思考。

博雷家書(shū)讀后感600字4

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你嚴(yán)寒時(shí)也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,無(wú)聲地滋潤(rùn)著我干涸的心田;父愛(ài)又像一首田園詩(shī),自然和雅,給人一種無(wú)盡的享受……

—-題記

當(dāng)我翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》的第一頁(yè),一位高大理智的父親形象躍然紙上。他就是傅雷,傅雷用信箋書(shū)寫(xiě)著愛(ài),給遠(yuǎn)在海外的兒子送去關(guān)懷。大到人生抉擇,小到柴米油鹽。從婚姻到理家,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。傅雷支持二十多年,做為也曾漂泊海外的求學(xué)者,他像指南針一般,為兒子指點(diǎn)迷津,使他在岔口不曾迷茫,失敗后不曾灰心。這一封封書(shū)信鑄造了德藝具備的鋼琴家。

讀著讀著,我仿佛看到了一位外嚴(yán)內(nèi)慈的父親,不由自主地想了我的父親,想起了那一件事。

我的爸爸愛(ài)打呼嚕,聲音非常大,如果奧運(yùn)會(huì)上加上打呼嚕這個(gè)項(xiàng)目,那我肯定是世界冠軍的女兒。因此,我們每晚都要欣賞“音樂(lè)會(huì)”,當(dāng)這“音樂(lè)”使我晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入眠,向爸爸提出抗議時(shí),他一聲不吭,慢慢地走進(jìn)了房間。

從那以后,我再未聽(tīng)過(guò)爸爸的呼嚕聲,由然覺(jué)得心中少了些什么,也曾向他刨根問(wèn)底,回答永遠(yuǎn)只是那陽(yáng)光一般的微笑。我心中疑惑不解,呼嚕也能戒掉嗎?

真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫”。一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,已上床睡覺(jué)的我忽然想到一道難題的解法,迫不及待地下床準(zhǔn)備記下來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)久違的聲音……------爸爸的呼嚕聲,像蜜蜂緊急聚合,像啟動(dòng)的火車(chē),剎那間,我什么都明白了,為了不吵到我,您總到深夜才入眠。知道了您眼邊為何總有陰黑的眼圈。我愛(ài)您,爸爸!

響吧,溫馨的呼嚕聲。睡吧,用心良苦的爸爸。月亮悄悄地爬上樹(shù)梢,難道她也想聽(tīng)聽(tīng)這世界級(jí)的音樂(lè)?

合上書(shū),我明白了,孩子永遠(yuǎn)是父母的牽掛,無(wú)論天涯海角,你的一點(diǎn)消息,足以讓他們喜笑顏開(kāi)。母愛(ài)的偉大,往往就一件毛衣、一句叮囑里,父愛(ài)是深沉的,往往藏在心里,就如脊梁一般,在無(wú)形中支撐著你。

博雷家書(shū)讀后感600字5

每一封家書(shū)都是文化遺產(chǎn),《傅雷家書(shū)》更不用說(shuō)了。家書(shū),顧名思義,是指家人、親人之間往來(lái)的書(shū)信。大約在文字產(chǎn)生后,家書(shū)就出現(xiàn)了,可以說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。隨著文字語(yǔ)言的逐漸豐富,紙張的發(fā)明,家書(shū)逐漸流行起來(lái),一直到今天,家書(shū)都是維系親情紐帶之一。一封封書(shū)信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛(ài)國(guó)熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

以《傅雷家書(shū)》來(lái)說(shuō),傅雷所寫(xiě)下的近百封家書(shū),總的主題是,教育孩子,立身行事,要以中華文明為準(zhǔn);立志成才,要以報(bào)效祖國(guó)為要?jiǎng)?wù)。整本家書(shū),可以說(shuō)是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。傅雷家書(shū)給我們了解過(guò)去歷史,開(kāi)啟了一扇窗戶(hù),很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來(lái),它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育,也是我們立身行事的準(zhǔn)則。傅雷家書(shū)除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動(dòng)。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說(shuō)出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會(huì)先為我考慮,為我打算。傅雷家書(shū)中有著許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財(cái)富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。

讀了《傅雷家書(shū)》后,我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。


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