2022關(guān)于中學(xué)生愛的教育筆記8篇
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)，父母，師長(zhǎng)，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生愛的教育筆記，供大家參考。
中學(xué)生愛的教育筆記1
“只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間……”是啊，如果這個(gè)世界處處充滿了愛，該多么美好啊!
當(dāng)我在暑假里看了《愛的教育》后，更是讓我對(duì)我的想法更加堅(jiān)信。
《愛的教育》是一本日體小說(shuō)，講述了一個(gè)名為恩利科的小男孩的成長(zhǎng)故事。這里面每一個(gè)故事雖然短小，但它們都圍繞著一個(gè)主題——愛。有了愛，世間的一切都將變得美好。
最讓我記憶深刻的是其中一篇每月故事：“小抄寫員”。故事中講了小小年紀(jì)的朱利奧為了減輕父親背負(fù)的生活重?fù)?dān)，深夜堅(jiān)持為父親抄寫包裹訂單，并且忍受著父親對(duì)他的責(zé)罵和誤解，直到四個(gè)月后才被發(fā)現(xiàn)……
當(dāng)我讀到“啊,爸爸!沒有您的愛，我是活不下去的——無(wú)論怎樣，請(qǐng)您不要這樣說(shuō)?！睍r(shí)，我的心情久久不能平靜，這是朱利奧難以忍受父親對(duì)他的不關(guān)心而發(fā)自內(nèi)心的呼喊，也不難看出朱利奧把爸爸對(duì)他的愛當(dāng)成了一種精神支柱，和他對(duì)爸爸的關(guān)心和珍惜。
朱利奧父子之間的感情是多么深厚!一個(gè)和我差不多大的小男孩，對(duì)家人做出了如此大的貢獻(xiàn)，相比之下，我自愧不如。我總以為只要做好自己的事就足夠了，可他卻恰恰相反。我真應(yīng)該學(xué)習(xí)朱利奧。學(xué)會(huì)分擔(dān)一點(diǎn)家中的責(zé)任。
《愛的教育》是一本不厚的書，卻讓我看到了世間美好的一面，看到了身邊各種愛，懂得了愛與被愛，真不愧是一本世名著。
中學(xué)生愛的教育筆記2
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！碑?dāng)我讀完厚厚的《愛的教育》，一股暖流涌入我的心中……
《愛的教育》通過(guò)日記的形式，描寫了發(fā)生在意大利小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯身上以及同學(xué)之間的一個(gè)個(gè)感人的小故事。語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，但卻流露出人與人之間的真摯情感，讓人感動(dòng)不已。例如《清掃煙筒的孩子》故事，它主要講的是一個(gè)放學(xué)后，一個(gè)清掃煙筒的男孩站在學(xué)校門前號(hào)啕大哭，因?yàn)樗裉煨列量嗫嗲鍜邿焽栀崄?lái)的三十個(gè)索爾多從一個(gè)口袋的縫隙口漏掉了。如果就這樣回家的話，他的主子一定會(huì)打罵他的。他悲傷的哭泣聲引起了幾個(gè)女生的關(guān)注。當(dāng)她們得知了他的遭遇后，她們就為他舉辦 了 募 捐 活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)引起了其他女生的注意，大家都圍過(guò)來(lái)，有錢的捐錢，沒錢的捐花……讀到這里，我感受到女孩們對(duì)這個(gè)可憐男孩的關(guān)愛之情，她們?yōu)槟泻⒆龀龅呐ψ屛疑钌铙w會(huì)到了她們濃濃的愛心。再想想自己，和她們同樣的歲數(shù)，卻顯得那樣無(wú)知，那樣渺小。平常與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，就鬧別扭，我心里便很不是滋味。
古往今來(lái)，有多少愛的真情故事啊，我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛?？墒牵袝r(shí)候，我們常會(huì)忽略，認(rèn)為是理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。愛如空氣一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。愛是下雨時(shí)的一把傘，是傷心時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，是一首純真的抒情詩(shī)、一支幽婉的小夜曲……
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)給他人一份愛心，留給自己一份春天。朋友們，只要我們帶著一顆誠(chéng)摯的愛心，投入到生活中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。
中學(xué)生愛的教育筆記3
寒冷的冬日，靜靜地坐在桌旁，翻開這本《愛的教育》，便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開來(lái)，它散發(fā)著濃濃的愛意，帶我們走進(jìn)這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單明朗的故事。
這本書，是以一個(gè)小學(xué)生的名義，運(yùn)用日記的形式所記錄下的一百篇感動(dòng)人心的故事。而這所有的故事都那么平凡，其中沒有任何對(duì)愛和感恩平鋪直述的贊揚(yáng)和扣人 心弦的故事，可是我卻被它所吸引，因?yàn)檫@本書可以帶給人們寒冬中的一絲暖流，讓大家跟著一個(gè)心中盛滿愛的孩子，去感悟身邊的愛，所有的讀者都可以擁有一種 簡(jiǎn)單明亮的心情，去聽這個(gè)孩子的故事，聽這個(gè)孩子對(duì)生活的熱愛。
主人公安利柯只是一個(gè)年幼的孩子，但是他卻可以從一件小事中，甚至是一個(gè)眼神中，感悟到身邊的愛。即使有時(shí)候，他會(huì)因?yàn)槭艿缴钌系拇煺鄱ビ職?，? 是，他那顆能夠敏銳地洞察愛，發(fā)現(xiàn)愛的心，又會(huì)燃起他對(duì)生活的渴望。短短的一個(gè)學(xué)期，看似平淡的每一天，在安利柯的眼里，在他的敘述下，充滿著美好、圣潔 以及深深淺淺的感悟。安利柯僅僅是一個(gè)小孩子，卻具有著一份連我們大人也無(wú)法超越的對(duì)生命的贊美和熱愛。安利柯和他的伙伴們，也許就是懷著那感悟愛的心 情，去面對(duì)所有的日子，用他們的每一天去追尋，真正的不順心，真正的平凡，不過(guò)是借口罷了。
等待著我們的，是無(wú)數(shù)個(gè)嶄新的一天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都包含著愛的情愫，用最真誠(chéng)的態(tài)度去感悟你身邊的愛，用最炙熱的心情去感悟你身邊的愛，其實(shí)一切都不會(huì)平凡。相信，我們都會(huì)擁有像安利柯那樣快樂(lè)的生活，會(huì)像他一樣，期待著每一個(gè)新的早晨!
中學(xué)生愛的教育筆記4
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“愛，是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定睛望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng);愛，就是充滿了生命，正如盛滿了酒的酒杯?！薄稅鄣慕逃分芯褪翘幪幊錆M了愛。這天，我細(xì)細(xì)地品讀著這本書，不禁深深地被它打動(dòng)了。
《愛的教育》這本書是由小學(xué)生安利柯的一篇篇日記構(gòu)成的。文中的安利柯和同學(xué)們、家長(zhǎng)、陌生人們發(fā)生了許多事情。從中反映出社會(huì)不同階層的生活狀況、處事態(tài)度、內(nèi)心情感以及人物之間的關(guān)系，有的事情感人肺腑，有的事情讓人歡天喜地，有的事情令人悲痛欲絕。
其中最令我感動(dòng)的是《少年愛國(guó)者》，講述的是一位少年不顧自己的貧困，拒絕接受惡勢(shì)力施舍的錢，他的愛國(guó)精神令我感動(dòng)。《愛的教育》作者是意大利的亞米契斯，最早發(fā)表于1886年。這是一部成功之作!
讀著讀著，我不禁陷入了沉思。在我們的學(xué)習(xí)中，“愛的教育”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻是那么難。我們?cè)谏钪?，也要擠一些時(shí)間讀一讀愛的故事，感受和體驗(yàn)愛，付出愛。我們畫畫班有個(gè)同學(xué)，性格孤僻，不會(huì)關(guān)愛別人。我們便去常常給予他一些愛，他漸漸地感受到給予愛和收獲愛的快樂(lè)。
要想使人與人之間互相鼓勵(lì)、互相理解、互相幫助、互相關(guān)愛，就要用愛去感染別人。孟子有一句名言：“仁者愛人?！笨梢娪腥收咧牡娜耍紫缺仨毦哂幸活w愛心。
我認(rèn)為所有人都會(huì)有可愛和善良的一面，這種善良的本性只要能得到大家的發(fā)現(xiàn)與培育，那么，即使他不能成為祖國(guó)的棟梁，也會(huì)成為有益于社會(huì)的一員。
愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)感到無(wú)比輕松，每天也會(huì)因有對(duì)新事物的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，便想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)，這種情懷將升華成一種愛，一種對(duì)生活的愛。讀《愛的教育》，我走進(jìn)了安利柯的生活，感受到孩子們對(duì)生活充滿了愛，這真令我感動(dòng)，感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)生活的執(zhí)著追求!
愛是一種感受，愛是一種信仰，愛是一種追求……我無(wú)法解釋出愛真正的定義。但是，我知道，擁有愛的人，傳播愛的人，付出愛的人，他的人生必定是充實(shí)而無(wú)遺憾的，讓我們一起做一個(gè)有愛的人!
中學(xué)生愛的教育筆記5
今天，我懷著感動(dòng)的心情，讀完了《愛的教育》這本書。掩卷長(zhǎng)思，心情久久不能平靜......
這本書主要講了一名小學(xué)生四年級(jí)學(xué)生恩利科在學(xué)校和家庭中的所見所聞，以及老師講的十則“每月故事”、父母和姐姐給恩利科的信。
這本書井井有條、多是敘事體裁的文章。其中，做令我感動(dòng)的一則故事是《最后的相聚》。這則故事寫了小說(shuō)主人公將離別老師之際，來(lái)到了學(xué)校，領(lǐng)取成績(jī)報(bào)告單，并親自主動(dòng)地親吻老師，與老師揮手告別。在街上，也與他平時(shí)的伙伴“小石匠”、卡隆、潑來(lái)可久等揮手告別，并流下了熱淚，這則故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理：平時(shí)要珍惜與他人相處的時(shí)光，不要等到分別之際，再來(lái)后悔流淚就來(lái)不及了。我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)了，與老師和同學(xué)的分別越來(lái)越近了，我們這難道不也是最后的相聚嗎?
讀完此書，更讓我懂得了要珍惜時(shí)間、發(fā)憤圖強(qiáng)、要有愛國(guó)之心、要互幫互助、互相尊重，要關(guān)心他們。更讓我受到教益的是每一個(gè)人都要熱愛自己的祖國(guó)，因?yàn)橛袊?guó)才有家。我們每個(gè)人都要為祖國(guó)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量，我們小學(xué)生更要牢記周總理的一句話：“為中華之崛起而讀書”。學(xué)習(xí)雷鋒精神，雷鋒同志說(shuō)過(guò)這樣一句話：人的生命是有限的，為人民的服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人們服務(wù)之中，所以，人生短暫但任重道遠(yuǎn)。這本書，真是一字千金啊!
讀完這本書，還讓我明白了：聰明的人亡羊補(bǔ)牢，愚蠢的人守株待兔。我們要學(xué)習(xí)補(bǔ)牢的人要抓住時(shí)機(jī)或創(chuàng)造時(shí)機(jī)及時(shí)改正錯(cuò)誤，否則，錯(cuò)誤就會(huì)蔓延。決不能學(xué)習(xí)守株待兔，這是一種極其消極的態(tài)度，它只能讓人最終一無(wú)所有。所以，我們?cè)谏钪幸e極進(jìn)取，努力做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人。
開卷有益，讀書可以學(xué)到知識(shí)，可以陶冶情操，增長(zhǎng)才干。同學(xué)們，讓我們加入悅叮網(wǎng)吧，那里面有好多好的好書等著我們呢!
#601887中學(xué)生愛的教育筆記6
我在《愛的教育》書中讀到了許許多多的愛，也體會(huì)到許多愛的體現(xiàn)，讓我感到生活中處處都有愛。
書的作者是意大利作家亞米契斯，書中以一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安利柯的眼光，講述了在校內(nèi)校外的所見所聞所感，包括親人給他的勸戒和老師在課堂上讀的9則每月故事。
其中有一則故事叫做“佛羅倫薩的小抄寫員”故事中。一個(gè)小男孩為了父親能夠好好休息，每天晚上都幫助父親抄寫雜志。但是因?yàn)橥砩喜凰X，敘利亞的體力和精神越來(lái)越差。導(dǎo)致他白天的學(xué)習(xí)也不用功了，不了解實(shí)情的父親對(duì)他非常失望。但是一天晚上敘利亞繼續(xù)抄寫的時(shí)候，不小心碰掉了一本書，吵醒了父親。當(dāng)父親看到那個(gè)埋頭奮筆疾書的小身影后感動(dòng)的流下了眼淚。正是父親對(duì)敘利亞的愛，才使得敘利亞這樣愛他的父親。也正是敘利亞的愛感動(dòng)了父親。敘利亞對(duì)父親的愛是感恩的愛。我在生活中愛父母就體現(xiàn)的很少，我很少幫助父母干一些家務(wù)。什么事情都是大人去干。遇到事情我只會(huì)在旁邊袖手旁觀。我以后也要像敘利亞一樣多去幫助父母，不僅父母愛我，我也要愛父母。
還有一個(gè)故事叫做災(zāi)難。故事中的小男孩“羅伯蒂”在上學(xué)的路上，看到一個(gè)小男孩沖到了馬路中間眼看著就要被馬車壓死了，他奮不顧身的跑過(guò)去，推開了小男孩兒，但自己卻因?yàn)槎汩W不及被軋斷了一只腳，這正是一種對(duì)陌生人的愛，擁有這樣的愛，才能在別人有困難的時(shí)候挺身而出幫助他人。在我們生活中這種愛也是無(wú)處不在的，就像現(xiàn)在戰(zhàn)斗在疫情一線的醫(yī)生和護(hù)士們，用無(wú)私的愛去挽救患者生命。
我們都應(yīng)該向愛的教育中的人學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛的人，在別人有困難的時(shí)候去幫助別人，在家也要幫助父母。世界因?yàn)橛袗鄄琶篮谩?/p>
#111872中學(xué)生愛的教育筆記7
媽媽給我買了本《愛的教育》，這本書是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?/p>
我花了沒幾天就讀完了。書的內(nèi)容是日記的形式，講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較，與他們玩得很開心，并且慢從快樂(lè)中得到了教育。
書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛祖國(guó)，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。
我非常喜歡《新老師》中老師說(shuō)的一段話：“我愛你們，希望你們也喜歡我!我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人，也相信你們會(huì)讓我感到欣慰，我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲!”我要是也能遇到這么有愛心的老師該多好啊!
讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽(yáng)光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。
2020年12月，在第十二屆蕭山區(qū)“--”活動(dòng)中獲得妙筆獎(jiǎng)。
中學(xué)生愛的教育筆記8
寒假里讀了《愛的教育》這本書，內(nèi)容是以一個(gè)四年級(jí)孩子的口吻和眼光講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事。
故事里有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、勤奮好學(xué)的斯代地、舍已救人的羅伯特、勤勞刻苦的可萊諦、有著堅(jiān)韌性格的耐利、還有孝順的朱利奧和波列科西等等人物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我的眼前。在這些故事里我看到了積極、樂(lè)觀、光明和愛。
在這些孩子的身上我開始反思自己的教育，印象比較深的很多，其中有一篇是《玩具火車》，它講的是卡隆和波列科西到安利柯家玩，波列科西很喜歡安利柯的小火車，那是安利柯的父親送給安利柯的禮物，但是他看到波列科西那么喜歡他的小火車，他最終決定了把小火車送給了波列科西。這是一個(gè)小故事，但是讓小朋友能把自己喜歡的玩具送給別人卻并不那么容易，明理就沒有這樣的習(xí)慣，現(xiàn)在的都只有一個(gè)孩子，在一般情況下孩子要的都會(huì)給，但是卻極少讓孩子把自己喜歡的東西送給別人，孩子就沒有這樣的習(xí)慣，反倒是他不想吃了，不想要了就會(huì)遞給我，最近跟他說(shuō)“已所不欲，勿施于人”,目前還沒看到效果，不過(guò)習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，要改掉這個(gè)習(xí)慣可能需要更長(zhǎng)時(shí)間的努力。
我想讓他多看這本《愛的教育》，希望他能從這些小朋友身上看到自己的缺點(diǎn)，并且能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解，諒解和寬容。
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