中學(xué)生道德筆記范文最新6篇
“道德”，它的含義也許太廣，也許太深了。我們無法看透它，但是我們要把“道德”銘記在心，努力做好它。以那位哥哥為榜樣，從小事做起，從身邊做起，來，我們一起加油!這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生道德筆記范文，供大家參考。
中學(xué)生道德筆記范文1
林肯曾經(jīng)說過一句話：“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律?！边@句話告訴我們法律與道德是缺一不可相輔相成的。
從古至今世界上沒有亙古不變的道德，也沒有亙古不變的法律。法律與道德是不斷的變化與完善的。馬克思主義認為法律與道德既有區(qū)別又有聯(lián)系。
考古學(xué)家威爾遜在周游世界的考察日記中，記載了這樣一個親身經(jīng)歷的事情。
在非洲一個原始部落中，部落里的人們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有東西失竊，于是部落里的組長召集全族人開會：“為了使我們能繼續(xù)保持安寧與和諧的生活，我以全族族長身份下令，偷竊者一旦被捉住按部落規(guī)矩將受到鞭打20下的懲罰。”
但是盜竊者依然我行我素，豪不聽勸，族長依舊召令人們開會警告，但偷竊者還是繼續(xù)行竊，族長忍無可忍召開第三次大會說：“偷竊者一旦被捉到將鞭打40下?！?/p>
有一日，有人報告說偷竊者已經(jīng)捉到。消息傳開，人們各個都來到了廣場，看看誰是偷竊者。當大家看見偷竊者的時候，誰都沒有想到，偷竊者竟然是族長年邁的媽媽。但是族長卻履行諾言代替自己的母親鞭打了40下。
而這件事告訴我們公者無私之謂也，平者無偏之謂也。
族長既履行了法律也完成了一個人的道德所在，完成了自己的責(zé)任和自己對母親的孝道。所以說法律與道德是不能分開的。
若一個國家具有法律，而沒有道德那么統(tǒng)治這個國家的國主一定是一個暴君，例如秦國的秦始皇由于他的專制統(tǒng)治，使百姓們民不聊生，痛苦不堪。若如果只有道德，那么后果是可想而知的了。
所以法律與道德是不能分開的，而且他們應(yīng)該相互合作。那么這個國家才能繁華昌盛經(jīng)久不衰。而作為中華民族的一個公民我們應(yīng)該遵紀守法、發(fā)揚社會的道德、傳遞正能量。
道德在我們的心中，法律在我們的身邊。遵法守法、道德做人我能行。
中學(xué)生道德筆記范文2
眾所周知，我國是世界上最大的發(fā)展中國家，但是擁有14億人口的我們，相較于一些歐美國家，新聞總是報道中國游客---到此一游，---強行占座.....因此，道德是發(fā)展的不竭動力。
道德是個人發(fā)展的基石，有人曾說過:一個人若沒有了道德，他就沒有了一切。是啊，一個人有道德品德對他的影響是很大的，他不僅僅會受到別人的尊敬，還會讓自己的心志得到升華。譬如：最美司機吳斌，他駕駛公交車時，被突如其來的鐵塊擊中腹部后，他強忍著疼痛，努力把車控制下來并且成功制動，就在車停下來的那一剎那，他昏倒了，并再也沒有醒來.....他極強的道德責(zé)任感和使命感，拯救了一車人的生命，而他卻走了。
道德是社會發(fā)展的屏障，如今，老人昏倒了扶不扶等一系列社會問題涌現(xiàn)了出來，而在七八十年代的中國，這種問題是根本不存在的，當時的人們都心地善良，大家都互相理解，互相幫助，誰家的地需要播種了，一個鄉(xiāng)的人都來幫他，誰家的東西掉了，拾到的人會主動歸還，而現(xiàn)在的社會呢?公交車上因是否讓座都會大動干戈，在官場上---因貪污受賄又被......我們的社會需要道德，多一些奉獻，多一些理解，多一些誠信，那我們的社會不就是陶淵明先生所著的“世外桃源”嗎?
道德是國家發(fā)展的橋梁，二十世紀三十年代，是讓每一個中國人義憤填膺的年代，是的，日本發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，他們在我們的神州大地上無惡不作，燒殺搶掠，并發(fā)動了慘無人道的南京大屠殺，但是，他們對現(xiàn)在的學(xué)生，否認了這個事實，并竄改歷史，相比之下的德國，他們以前雖然也對中國進行了大規(guī)模的侵略，但是，他們勇于反省，在后來給中國人民道歉，承認自己的罪行，懊悔不已，這就是國與國之間的道德素質(zhì)，坦誠相待，互幫互補，共同發(fā)展。
擁有道德，是我們，是社會，是國家發(fā)展的必要條件，是大家進步的活力源泉。
中學(xué)生道德筆記范文3
偉大詩人但丁說過：缺乏知識的人可以用道德來彌補，但缺乏道德的人不能用知識來彌補。這句話告訴我們做人最重要的就是道德。
劉備在教育兒子時說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們也應(yīng)該謹以為記。記得在一年級的時候，我和我的同桌都定了學(xué)生牛奶。一天發(fā)完牛奶后，有些同學(xué)還沒來領(lǐng)，于是喝光自已的牛奶后，我們就上去冒領(lǐng)了，以至最后兩位同學(xué)來領(lǐng)的時候沒有領(lǐng)到?？粗鴽]有領(lǐng)到牛奶的同學(xué)沮喪的神情，我們心里覺得很愧疚，最后在老師的批評下我們勇于承認了錯誤，并在第二天賠給了沒領(lǐng)到的同學(xué)?，F(xiàn)在我已長大懂事了，但每想起這事，都讓我覺得很慚愧，雖然是小事，卻一樣違背了道德。
“人的一生像一根蠟燭，從頂燃到底，都是光明的?！蔽覐男侣勚械弥?，核工業(yè)最高的領(lǐng)導(dǎo)人由于貪污被捕入獄。曾經(jīng)他是一個求知若渴的少年，曾經(jīng)他是一個努力奮進的求索者，曾經(jīng)他是一個銳意進取的領(lǐng)導(dǎo)者，曾經(jīng)他不負國家賦于的重任，取得了輝煌的成績，給國家給人民帶來了巨大的經(jīng)濟效益，然而，是什么讓他在最后失去了這一切的榮耀，最終無法像蠟燭一樣燃燒到最后?我想，這就是道德的天平發(fā)生了傾斜，每個人心中都應(yīng)該有一個道德的天平，無論在什么樣下的情況下，受到多大的利誘，我們都應(yīng)該堅守心中道德這根弦!
不論在何時，我們都不能忘記道德的約束。那些在5.12大災(zāi)難中綻放出來的那無以計數(shù)的我們民族的心靈之花，不正是我們一種可親、可敬、可信、可學(xué)的人生道德楷模嗎?
中學(xué)生道德筆記范文4
道德，離我們很近，近得甚至能觸手可得，有時只要做出一個小小的舉動，就已經(jīng)幫助了別人，這也是道德的表現(xiàn)。
有一次，我坐公交車回家時看見了一位拄著拐杖，走路都跌跌撞撞的老奶奶正上了公交車，但車子的晃動使她差點摔跤，我目睹了那一刻，心中不由得有了一個想法：我要讓她還是不讓?讓了別人會說我愛搶風(fēng)頭嗎?要是不讓，別人又會說我不尊老愛幼嗎?我的心中仿佛有一個小天使和小惡魔在爭吵：“你讓吧，沒人會說你的?！薄皠e讓，別人肯定會說你的?！薄白?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓……
我被這矛盾的心理給難住了，到底讓不讓呢?我思考再三，躊躇地選擇了“讓”。沒想到老奶奶感謝了我，乘坐的客人也表揚了我。
我這次做了一件有助人為樂的小事，其實助人為樂也是一個有道德的行為。不但使我知道了道德時時刻刻無處不在，而且讓我明白了一些道理：其實做到有道德并不難，但必須是自己自愿的，不能是強加上去的，強迫只會適得其反，不會有好的效果。道德是人人都應(yīng)該擁有的精神品質(zhì)，只需要你去做有道德的事和有道德的人。有些人視道德為黃金，則有些人視道德為糞土，那些視道德為糞土的人其實并不知道道德是什么，只是不愿意自己白白付出而已，如果一個人沒有道德，那他一定是個不文明的人，他在別人的眼里就是個沒有地位的人。可現(xiàn)在為什么有些人越來越?jīng)]有道德了呢?就是因為有些人一心只為自己著想，從來不愿意想想別人難處，不愿意體會別人的感受，他們就缺少道德品質(zhì)，才使現(xiàn)在一些人越來越不道德。
其實想要有道德并不難，只要我們?yōu)閯e人做出一點一滴，許多人在一起的力量就像大海那么強大了，人人跨出了一小步，社會就會前進一大步。道德關(guān)系著我們的修養(yǎng)和我們的品質(zhì)，我們必須擁有，我們只做了一點舉手之勞，就有可能為別人開啟一扇大門。
中學(xué)生道德筆記范文5
道德像心靈一樣美麗、純潔，道德像花兒一樣到處開放。
有時候道德體現(xiàn)在同學(xué)們的互相幫助上。
有一天，我們的同學(xué)鄭麗娟中午吃的不合適，下午在教室里吐了，只見鄭麗娟一臉難受的表情，就像吃了苦瓜一樣，眼角還掛著兩行眼淚。同學(xué)們有的捂著鼻子說：“好臭!好臭!”同學(xué)們有的皺起了眉頭說：“怎么這么難聞啊!”就在大家議論紛紛的時候，楊文奇毫不猶豫地拿起撮箕向操場的沙坑跑去，蹲下來裝了一撮箕沙子，三步并作兩步地趕到教室，用沙子吧鄭麗娟吐的東西蓋了起來。等沙子把水吸干，然后用撮箕把垃圾收了起來，又用拖把把地上拖干凈。
周圍的同學(xué)被他的精神感動了，紛紛行動起來，有的同學(xué)給她接來熱水;有的同學(xué)飛快地打開窗戶;有的同學(xué)為她捶背。鄭麗娟帶著眼淚的臉上露出了開心的笑容。
有的時候道德體現(xiàn)在同學(xué)們真誠的提醒里。
有一次，我看見一位同學(xué)在光榮榜上給自己加了一顆“星星”，我連忙跑過去對她說：“沒有經(jīng)過老師的批準不可以給自己加的，快點撕下來!”他沒有理我。我緊接著說：“你不能私自給自己貼啊!想得到”星星“，必須得自己努力!”他回過頭來白了我一眼說：“我貼星怎么啦!你管不著!”說完他就走了。我和馬麗貞找到他對她說：“你還是把你自己貼的那顆：“星星”撕下來吧!只有自己努力獲得的才是真正的榮譽!”她聽了我倆的勸告，果斷地撕掉了那顆“星星”。我和馬麗貞互相看了看，會心的笑了。
在成長的道路上我們要讓道德的心靈永遠美麗!永遠純潔!還要讓道德的花兒開遍世界的每一個角落。
科技發(fā)展的列車一路呼嘯向前，我們舒適地安坐其中，幻想著從此再也無需擔(dān)憂生命的高山險灘，幻想著擁有了科技的鋼鐵外殼，便能平安地奔向遠方。只是，當科技之車駛?cè)氲赖碌募t線，縱然擁有鋼鐵般威猛有力的翅膀，也只得開往萬劫不復(fù)的深淵。
如今的道路、大數(shù)據(jù)、云計算讓乘客的心更加踏實，讓握緊方向盤的雙手更加有力;智慧燈桿、高清探頭讓行車更加可控，化前方為一片明亮坦途?？墒?，你是否還記得，公交車沖出護欄，墜入江河，那位乘客錯過了一站，卻讓14人錯過了后半生。那一刻，智慧燈桿默默佇立，高清探頭靜靜凝望，只是它們終究還是無法阻擋死神的降臨。
再次回望那剎那間的慘劇，撥開悲痛凝結(jié)的霧靄，我們看到，事故的根源在于乘客道德素質(zhì)的低下，亦在于其他人的無視冷漠。
但丁曾言：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷?！笨萍嫉娘w速發(fā)展已為我們建造起堅實的壁壘，而道德缺失與肆意妄為的劣根性卻似脫韁的野馬般狠狠地沖撞著壁壘。若我們無法填補道德的缺陷，終有一日，我們親手締造的科技堡壘又會被我們毫無警覺地親手擊碎。
科技固然是我們在時代浪潮中前行的有力船槳，但科技之花惟有以道德之沃土培育，經(jīng)道德之細雨潤養(yǎng)方能熱烈地綻放，方能生生不息地滋長?？萍茧m能調(diào)整機器的故障，卻無法矯正人心的畸形;科技雖能驅(qū)動時代的車輪滾滾向前，卻無法助力道德素養(yǎng)積淀豐厚。我不希望看到，這個時代，佇立于天地之間的人雖手持科技的利器，卻因道德的缺失而成為空蕩蕩的軀殼?？萍嫉睦麆倘荒軒椭覀兊钟鶟摲奈ｋU，但前提是我們應(yīng)具備充足的道德意識，站立成完滿的靈魂。
科技與道德是我們交替邁動的雙腿，惟有兩者并行，方能平安地走過河山，迎來極致綻放。拾起自省自察的鋤犁，翻動貧瘠已久的道德的土壤，用善意與溫暖的清流滋潤，用熱情與包容的微風(fēng)輕拂，讓科技的嫩芽蓬勃生長，讓科技之花迎著澄明的陽光怒放。
給歲月以文明，而非給文明以歲月。莫忘那悲痛凝結(jié)的慘案，助科技與道德攜手前行!
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