六年級(jí)說明文類的優(yōu)秀作文范文5篇
說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁 。它通過對(duì)實(shí)體事物科學(xué)地解說，對(duì)客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點(diǎn)、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，從而獲得有關(guān)的知識(shí)。說明文的中心鮮明突出，文章具有科學(xué)性，條理性，語言確切生動(dòng)。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。下面是小編收集整理的六年級(jí)說明文類的優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
六年級(jí)說明文類的優(yōu)秀作文范文5篇(一)
手指
手指是我們重要的一部分，無論在哪兒，我們都會(huì)隨身攜帶它們，永不離身。我們手指由大拇指，食指，中指，無名指和小指構(gòu)成。手指除了大拇指只有一個(gè)關(guān)節(jié)，其他的都有兩個(gè)。
指尖上有許多神經(jīng)末梢，它對(duì)觸覺，溫覺，痛覺等極為敏銳，稍有痛楚就會(huì)使人感到疼痛。手指特別靈活，等在短時(shí)間內(nèi)抓取并放置物品，可以用來快速地敲擊鍵盤，可以繪出五彩的圖畫，可以演奏優(yōu)美的音樂……手指上還有指紋，它因人而異，在世界上，沒有一個(gè)人的指紋是相同的。手指上還有著指甲，是指尖的保護(hù)者，如果沒有指甲，指尖沒有保護(hù)，那我們的手就什么也干不了。
大拇指是最肯吃苦的，雖然它長得并沒有其他指頭好看，但是搬東西等重活要是沒有它那就什么也做不成了。
食指和大拇指的配合是天衣無縫的，扣扣子，打電話都需要它，同時(shí)它做的又是整個(gè)手指中最危險(xiǎn)的活，食指經(jīng)常觸碰烈物，毒物等，但它工作賣力，沒有一天會(huì)休息。
中指大概是五個(gè)手指中最養(yǎng)尊處優(yōu)的一個(gè)，雖然它個(gè)子很高，相貌堂皇，但是他枯名釣譽(yù)，每次搬東西，它只是名以上的參加了，卻沒有做任何事。
無名指和小時(shí)樣貌可愛，但是它們的作用也是微乎其微，無非是蘸膏藥，帶戒指，掏掏耳朵罷了。
我們的手指各有各的用處，希望我們都能愛護(hù)它們。
六年級(jí)說明文類的優(yōu)秀作文范文5篇(二)
良藥苦口利于病的白蘿卜
最近聽說不少同學(xué)的學(xué)校里都準(zhǔn)備了白蘿卜水給大家喝，以預(yù)防流感。我相信不少人都會(huì)對(duì)白蘿卜水的味道記憶猶新，因?yàn)樘}卜的味道比較獨(dú)特，不是每個(gè)人都會(huì)喜歡的，而且喜歡它的人愛不釋手，不喜歡的人可能就敬而遠(yuǎn)之。不過，這白蘿卜水雖對(duì)于一些人來說難以下咽，但畢竟古人云“良藥苦口利于病”，我這里也“忠言逆耳利于行”地說一句，白蘿卜水確實(shí)對(duì)健康是有好處的。
白蘿卜可以提高免疫力，還能夠減緩風(fēng)熱感冒的癥狀，而夏天最容易得的感冒類型就是風(fēng)熱感冒了，因此吃白蘿卜可以說是對(duì)癥下藥。它還有促進(jìn)胃腸道蠕動(dòng)和幫助消化的作用。所以說盡管難喝，學(xué)校還是很為學(xué)生著想的。如果實(shí)在喝不下去白蘿卜水，可以試試用它做牛肉湯和排骨湯，功效不會(huì)減弱，口味還會(huì)變得更好吃一些。
白蘿卜是如此一味可入藥可做菜的蔬菜，不過，它也不是無所不能的。如果已經(jīng)患上了流感，需要及時(shí)吃藥，嚴(yán)重時(shí)需要盡快就醫(yī)，可不要相信一些吃菜就能治病的傳言哦。
六年級(jí)說明文類的優(yōu)秀作文范文5篇(三)
船
悠悠歲月，漫漫長河。船的歷史十分悠久，早已在遠(yuǎn)古時(shí)期就出現(xiàn)了最簡單的船——竹筏。無論是過去，還是現(xiàn)在，甚至是將來。船都將是不可缺少的交通工具，它有著悠久的歷史年代，豐厚的文化底蘊(yùn)，不菲的研究價(jià)值。
嘉興坐落著一個(gè)國內(nèi)唯一的，世界聞名的船文化博物館，里面陳列著許多世界名船，這些傳可以讓我們聆聽船舟的史話，體會(huì)江南水鄉(xiāng)的韻味，欣賞世界各國的風(fēng)情，這些船證明著船科技的發(fā)展，領(lǐng)略著古今中外舟船的英姿和風(fēng)采。
獨(dú)木舟，竹筏是船的童年，它們鑒證著船的開始，船文化的形成和發(fā)展，它們像一個(gè)小嬰孩吸允著母親的乳汁在慢慢的成長，成長……
也正是我們這個(gè)河道縱橫，充滿著水鄉(xiāng)氣味的江南，才能夠容納這么優(yōu)美和諧的小船，小船在波光粼粼的河面上，搖啊搖，搖啊搖，這船載著歷史，載著文化，載著“稚氣”搖向遠(yuǎn)方，搖向未來，成了現(xiàn)在的船……
船給我們帶來了許多效益，大鐵船，像螞蟻忙著搬食物一樣，來來回回的載著貨物，使工業(yè)方面，得到充分的材料;小木船，像一位婀娜多姿的美女，吸引著游客向她走來，使旅游業(yè)跟上一層樓……
船兒悠悠，像一個(gè)調(diào)皮，可愛小機(jī)靈鬼兒，它輕輕的撥動(dòng)著波光粼粼的河面，使百轉(zhuǎn)的小河鳴奏著水鄉(xiāng)交想曲，“歌聲”回蕩著，“旋律”回蕩著，飄出一陣陣經(jīng)典優(yōu)美的歌謠，小漿，風(fēng)帆，弄棚在給它伴奏，猶如樂曲中的音符撒落在恬靜和諧的小河上。
船，使我們發(fā)現(xiàn)了新大陸;船，使我們知道地球是圓的;船，使我們探尋了許多神秘之島。
如果水是我們的母親，那么，船就是孕育我們成材的搖籃，它永遠(yuǎn)不停不息的前進(jìn)著，前進(jìn)著……
六年級(jí)說明文類的優(yōu)秀作文范文5篇(四)
平安家園
火是萬能的，它能給人類帶來幸福，能熟吃、能照明，還能驅(qū)趕野獸……但是它也會(huì)給人類帶來危害。
火，它是在遠(yuǎn)古人類出現(xiàn)后發(fā)現(xiàn)的。這是北京人發(fā)現(xiàn)的，而且還是使用天然火的第一種人類。有了火，使他們有了新的工具，他們還將火保存在山洞里，用于照明取暖、驅(qū)趕野獸、燒烤食物，從而使他們有了戰(zhàn)勝字人的能力?，F(xiàn)代，火還能給我們帶來了方便。
雖然“火”能給人類帶來好處，但“火”也能給“火”帶來災(zāi)難。使大山著火的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?那就是沒熄滅的火種。有些同學(xué)對(duì)火可能很感興趣，會(huì)常常背著老師和家長做玩火的游戲，這是多么危險(xiǎn)的事。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或留著是留下來熄滅的火種，最容易引起火災(zāi)。在野外用火時(shí)，你要不時(shí)地看看地上有沒有留下火種。
我們一起行動(dòng)起來，同心協(xié)力保衛(wèi)這綠色的家園，讓我們的家園變成真真正正的平安家園!
六年級(jí)說明文類的優(yōu)秀作文范文5篇(五)
神奇的智能手機(jī)
現(xiàn)在大家都在使用的手機(jī)叫：智能手機(jī)。
現(xiàn)代科技的發(fā)展真是日新月異，出現(xiàn)手提電話機(jī)不過才幾十年，現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)不再只是打打電話、發(fā)發(fā)短信這么簡單了。目前人們的生活已經(jīng)離不開手機(jī)了。
現(xiàn)在大家都在使用的手機(jī)叫：智能手機(jī)。那什么叫“智能手機(jī)”呢?是指像個(gè)人電腦一樣，具有獨(dú)立的操作系統(tǒng)，可以由用戶自行安裝軟件、游戲等第三方服務(wù)商提供的程序，并可以通過移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)接入的這樣一類手機(jī)的總稱。其實(shí)我認(rèn)為智能手機(jī)是掌上電腦演變而來的，是傳統(tǒng)手機(jī)與個(gè)人電腦的科學(xué)結(jié)合與升華，但它與傳統(tǒng)手機(jī)相比優(yōu)勢(shì)明顯。
智能手機(jī)給我們生活帶來了不少方便。它可以和電腦一樣上網(wǎng)購物。記得去年老師讓我們買一本圖書，爸爸跑遍了附近的幾家書店都一無所獲，只好趕了半小時(shí)的路程到城西新華書店才買到，來來回回足足花了一個(gè)下午時(shí)間。而今年，媽媽的智能手機(jī)安裝了支付寶，上淘寶網(wǎng)輕輕點(diǎn)幾下，許多圖書展現(xiàn)在我們面前，價(jià)格上還給我們打折呢!不出家門第二天就拿到了好幾本嶄新的圖書，真是既方便又實(shí)惠!除了購物，手機(jī)還以能給我們指明方向。今年夏天我在網(wǎng)上報(bào)告參加了包玉剛游泳館的自由泳培訓(xùn)班，可我和媽媽還沒有去過游泳館，不知道具體位置，只知道天目山學(xué)院路口附近。我們坐公交車到學(xué)院路口下車后，不見游泳館的蹤影，沿學(xué)院路往前走了十多分鐘也沒見著，在這個(gè)時(shí)候，媽媽想到了手機(jī)，拿出手機(jī)查找地圖，才知道我們方向錯(cuò)了，越走越遠(yuǎn)了，其實(shí)離下車的地方挺近的，真是多虧了這智能手機(jī)，否則我們真成了“南轅北轍”了。
智能手機(jī)讓我們的交流更加便捷了。它可以和電腦一樣上網(wǎng)聊天，但是比電腦更便捷，因?yàn)樗梢噪S時(shí)隨地和對(duì)方交流。在學(xué)校組織的“手拉手”活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了淳安楓樹嶺小學(xué)的姜丁柔同學(xué)，平時(shí)我們只能通過書信進(jìn)行交流，又慢又缺乏色彩，因?yàn)樾派现挥泻谏淖舟E。今年，我的知了她的qq號(hào)，用媽媽的智能手機(jī)上網(wǎng)視頻聊天了，我們終于看到了對(duì)方的音容笑貌。之后，我們經(jīng)常在課余時(shí)間通過智能手機(jī)聊學(xué)習(xí)、談自己班里的趣事，兩個(gè)人常常被對(duì)方“感動(dòng)”得“前仆后繼”，捂著肚子笑個(gè)不停。今年6月，遠(yuǎn)在老家的六歲表妹參加區(qū)少兒組的武術(shù)表演，還拿到了優(yōu)秀獎(jiǎng)，她拿到獎(jiǎng)的那一刻，我和媽媽正在路上呢，媽媽的智能手機(jī)上就有了她傳來的喜訊。我們馬上就視頻了，還有眼有板地表演給我看。雖然我們遠(yuǎn)隔數(shù)百里，卻在第一時(shí)刻一起分享了成功的喜悅。
當(dāng)然，智能手機(jī)的發(fā)展未來將更加廣闊。不僅能個(gè)人通信、信息管理、日程記事、任務(wù)安排、多媒體應(yīng)用、瀏覽網(wǎng)頁等，如：股票、新聞、天氣、交通、商品、應(yīng)用程序下載、音樂圖片下載等。還將是“智慧城市”、“智慧家庭”的重要手段。做到無線同步，它能釋放出智能手機(jī)的所有功能，使一部手機(jī)成為時(shí)間的管理工具、移動(dòng)辦工的平臺(tái)，還可以遙控家里的電視機(jī)、電飯鍋、空調(diào)和洗衣機(jī)。使家庭的生活瑣事洗衣、做飯全由手機(jī)搞定，想想真是高興!聽爸爸講，智能手機(jī)已被各國應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。如利用智能手機(jī)的照相、定位跟蹤、慣性傳感、藍(lán)牙信號(hào)、電子羅盤等功能，可進(jìn)行無線遙控，就是通過智能手機(jī)無線信號(hào)，可對(duì)自己發(fā)射的微型無人機(jī)和機(jī)器人進(jìn)行遙控，也可接管其它無人機(jī)和機(jī)器人，完成偵察、監(jiān)視任務(wù)，實(shí)時(shí)觀看顯示屏上無人機(jī)拍攝的視頻圖像。還可以用于戰(zhàn)場(chǎng)通訊和偵察，用作戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)感知終端……
智能手機(jī)還真是厲害噢!它是科技發(fā)展的產(chǎn)物，科技的發(fā)展使我們的生活越來越美妙，也讓我們對(duì)新生活充滿希望?？萍及l(fā)達(dá)了，我們學(xué)習(xí)勁頭更足了。同時(shí)我們作為祖國的未來，更要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為建設(shè)我們的美麗家園時(shí)刻準(zhǔn)備著，用智慧引領(lǐng)生活，讓美麗永駐我們的家園。
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