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健康安全教育筆記隨筆范文5篇

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如果說生命是一座莊嚴的城堡,那么安全就是那穹頂?shù)牧褐?如果說生命是蒼茂的大樹,那么安全就是深扎的樹根;如果說生命是飛翔的海鳥,那么安全就是那扇動的翅膀。安全,與我們的生活息息相關,緊密相連。 這里給大家分享一些關于健康安全教育筆記隨筆范文,供大家參考。

健康安全教育筆記隨筆范文1

鮮花盛開的春天來臨了,我們也迎來了20--年3月30日——第20個全國中小學安全教育日的到來。全國各地的學校及有關新聞欄目都舉辦了豐富多彩的安全教育活動。

通過這次安全教育,我學習到了許多安全知識。我知道了在踩踏事件中,最易受傷的地方是頭和胸腔,所以要用肘力量交叉保護頭部和胸腔;我明白了在兒童意外死亡事故中,交通是排在第一位的。通常情況下,是3點疏忽造成的:1、兒童在過馬路時沒有提高警惕意識;2、駕駛員在行駛過程中超速或注意力不集中;3、兒童在乘坐汽車時沒有坐安全座椅或沒有系安全帶。只要做好了這3點,兒童發(fā)生交通事故的機率就會大大降低……

通過這次學習,我還學到了一首踩踏事故中避免兒童傷亡的一首小詩:“人多擁擠易踩踏,認清出口順序走。人被推擠先護胸,彎腰提鞋萬不可。一旦摔倒莫驚慌,保護頭部卷身體。”

在造成青少年兒童意外死亡的案例當中,交通事故、溺水、猝死、墜樓墜崖、熱液燙傷都是非常普遍的。所以,我們要保護好自己,不要出現(xiàn)危險行為。

教育部基礎一局王定華局長說:“學生安全,至關重要。生命不保,何談教育?何談發(fā)展?何談幸福?希望全社會的人,都來關心學生的安全,加強對學生安全知識的教育,呵護年輕的生命。為他們健康成長,撐起一片藍天!”我為此歡欣鼓舞,因為我安全,我健康,我快樂!

健康安全教育筆記隨筆范文2

今天是三月最后一周的星期一,也是全國中小學生安全教育日。湖南衛(wèi)視《新聞大求真》節(jié)目組特地推出了“安全教育日專輯”。放學后,我特意早早回家,在電視機前守候。

節(jié)目短片介紹:每天,地球上約有2270個孩子再也看不到美好的明天 !這2270個孩子大部分死于踩踏事故或異物卡喉,其實,這些事故是可以避免的。

求真主持人梁田做了一個實驗:將一塊玻璃板隔在另一名主持人一諾與5名小學生中間,在一諾手上戴上專門測力的儀器,并讓他撐著玻璃板,5名小同學依次快速推向玻璃板,結果儀器測出來的推力高達627公斤!踩踏事故中,當幾十或幾百人一齊向前沖時,將會產(chǎn)生非??膳碌牧α?

遇上這樣的險情,我們該怎樣應對呢?節(jié)目告訴我們,當人群非常擁擠時,一定要雙手交叉,護在胸口位置,這樣可以給自己的胸腔留下足夠的空間。如果被人群擠倒在地,一定要雙手抱頭,膝蓋向上彎曲,將整個身體縮成一團,這樣可以有效減輕頭部和身體主要器官受到傷害,從而阻止悲劇的發(fā)生。

節(jié)目還介紹了另一種對兒童傷害較多的事故,那就是異物卡喉。學齡前兒童是異物卡喉的高發(fā)人群。當遇到異物卡喉的情況,首先當然是盡快送往醫(yī)院,同時,我們可以嘗試進行緊急處理,節(jié)目就詳細介紹了一種“海姆立克急救法”,既簡單又有效。

生命對于每個人來說只有一次,我們一定要增強安全意識,珍愛生命,健康成長!

健康安全教育筆記隨筆范文3

3月31日的晚上,我準時收看了湖南衛(wèi)視全國小學生安全教育日特別節(jié)目——《新聞大求真》。

事情發(fā)生在長沙市的一所學校里。那時,正當同學們在教室里讀古詩時,警鈴突然響起,示意大家迅速撤離教室。就這樣,三個發(fā)生踩踏事故的原因便一目了然:一是樓梯下有雜物,導致同學們摔倒,發(fā)生踩踏事故;二是由于同學在人潮中突然蹲下,才發(fā)生了慘重的踩踏事件;三是因為同學在人群中逆向走動,才引發(fā)了踩踏事故。求真記者一諾得出了一個結論:雖然發(fā)生踩踏事故的原因不同,但如果我們能有更多的安全意識和逃生方法,那么就能在緊急情況中有效地減少傷亡。

緊接著,演練開始了。首先,主持人梁田先介紹了有關“中小學安全教育日”的相關知識,又介紹了今天的主題為“我安全,我健康,我快樂”有趣的游戲。一諾哥哥先推著一輛重大5噸重的大貨車出場了,現(xiàn)場的同學都發(fā)出了驚嘆,我也不例外。接著,梁田姐姐選了5名同學,要他們和一諾哥哥去比力氣。結果,他們一個一個地去發(fā)力,沒能比過一諾哥哥,力量只有一百多斤;而他們一起發(fā),竟把一諾哥哥給推動了,力量有六百多斤呢!這充分表現(xiàn)了團結的力量有多大!第二個游戲就是用自己的辦法來保護氣球不被壓破。又得出一個結論:在人群中摔倒時一定要護住頭,保持呼吸流通,才能保住生命。

接下來播放的是一名叫魯貝貝同學的奇遇。一天上午,魯貝貝和同學一起去上學。而魯貝貝他一心想趕上同學,便不顧十字路口的紅燈闖了過去,結果被車給撞傷了。經(jīng)過了撞車事件后,魯貝貝決定自己不闖紅燈,也阻止別人闖紅燈。正當他吹著哨子想勸阻路人時,他一不小心把哨子給吞了下去,嘴唇發(fā)紫,看樣子很不舒服啊!事后,魯貝貝又去他的爺爺家做客。他剛到爺爺家里,便提出要吃雞翅。但他沒聽爺爺?shù)脑?,擅自把冰凍雞翅放進滾燙的熱油中,導致熱油噴到了臉上。經(jīng)過治療后,魯貝貝又和自己的弟弟玩起了捉迷藏。魯貝貝發(fā)現(xiàn)了弟弟藏在樓下,便趴在欄桿上,而一不小心掉了下去!

收看了這次《新聞大求真》之后,使我受益匪淺。同時,我有自己的感受:安全,是眾所周知的一個看似簡單而又十分復雜的問題。如果想要讓安全得到保障,就必須要大家自覺做到不闖紅綠燈,不要把什么東西都往嘴里塞等各項安全防范。我們一定要了解用血淚寫出的“注意安全,珍惜生命!”的警句。

安全,與我們的生活相關;安全,與我們的家庭相連;安全,與我們的生命相系!安全第一!“安全”兩次時刻牢記心中!安全警鐘長鳴!

健康安全教育筆記隨筆范文4

作為媽媽的小跟班,我每天傍晚既要忙著做作業(yè),又要跟著媽媽去買菜,總覺得時間特別珍貴。

五點過后,我和媽媽準時匯入回家的車流。下菱菜場是我們娘倆每天的必經(jīng)之路,我和媽媽爭分奪秒,上演著短短十五分鐘的微劇:找停車位、下車、過馬路、買菜、再過馬路、開車回家。

回放每一個鏡頭,最驚心動魄的要數(shù)巧過斑馬線了。下班的車流來來往往,每一個行走在馬路上的人都行色匆匆,或奔、或走、或沖,和時間較量著,都想著盡早到家。每次遇上無交通指示燈的斑馬線,常常車不讓人,人不讓車,汽車喇叭聲、協(xié)警的哨子聲、催促聲及制止聲混成一片,怎一個亂字了得。在斑馬線上一來一去,媽媽總是一手護著我,一手伸向來車方向,示意借過。盡管每次都是安全通行,但也會讓我的小心臟撲通撲通跳好長一段時間。

那天我和媽媽照例去買菜,因媽媽手上拎的重物特別多,她用臂彎半摟著我,在斑馬線上蝸行。眼見著遠處駛來一輛車,離我們越來越近,司機絲毫沒有減速的意思,我和媽媽進退兩難。情急之下,我不知哪來的勇氣,伸出右手向司機揮了揮,車子在斑馬線前停了下來,剎車聲真美。透過汽車擋風玻璃,我發(fā)現(xiàn)司機微笑著向我豎了個大拇指,原來是個和藹的中年男子。他靜靜地等我們過了斑馬線,才輕踩油門向前駛去。我的心頭流過一陣暖意:“這位伯伯真好,讓我們先行,還送我大拇指?!薄按蟾攀悄愕膿]手讓伯伯覺得可愛,更讓駕車者感受到了尊敬吧。你今天這招確實是個聰明的舉動?!薄皩α?,媽媽,干脆以后我在過馬路時也豎起大拇指夸贊那些禮讓行人或靜候紅燈的司機吧?!薄昂弥饕?”媽媽笑著說,“以后過斑馬線都不用提心吊膽了,豎起的大拇指就是一道美麗的風景線。”

其實,并非只有駕車者才要遵守交通法規(guī),行人更要遵守。每年因過馬路發(fā)生的交通意外中,大部分是行人在左右暫時無車時抱著僥幸心理亂闖紅燈,結果招來不幸;也有些是覺得離斑馬線太遠,懶得過去,直接橫穿馬路而出意外。在交通法規(guī)面前,誰都馬虎不得。

如果大家都能互敬對方,嚴守交規(guī),那么悲劇將不再發(fā)生。

健康安全教育筆記隨筆范文5

“平安”是一個永恒的話題。它是一把開啟幸福之門的鑰匙,平平安安、幸福相伴……但生活中,總有那么些人不把平安當回事,肆意違反交通規(guī)則、給自身與他人帶來了傷害,釀成了不必要的悲劇。

記得去年下半年的時候,就有這么一個發(fā)生在身邊的真實故事。爸爸同事的女兒,有一天早上慣例是爺爺送去上學的。爺爺騎著電瓶車載著孫女去學校,途中因為趕時間,爺爺不管三七二十一就闖了個紅燈,以為沒事。但很不巧的是,一輛小轎車正疾速而來……,隨著刺耳的剎車聲響起,不該發(fā)生的一幕還是很不幸的發(fā)生了:因為車子可惡的慣性,小轎車沒能及時剎住,爺爺帶著小孫女的電瓶車瞬間還是連人帶車倒地。孫女重重地被摔出了好遠,一聲聲痛苦的尖叫,劃破了天空,更深深的扎進了爺爺?shù)男睦?。驚魂未定的爺爺不知所措,緩過神來的司機與爺爺當即送小孫女去醫(yī)院,最后醫(yī)生診斷“左小腿骨折”。雖然只是短短的五個字,卻字字像針扎一樣刺痛著每個人的心。

還有一件我所親歷的事情:那是一個周末,我和媽媽騎著電瓶車剛出小區(qū)轉彎路口,還沒來得及反應過來,就被另一輛飛速而來的電瓶車側面撞上了。媽媽為了保護我,自己被電瓶車壓住了腿……事情來的太突然,沒有一點點的提示和準備。媽媽在起初的幾個月里連路都不能走動,影響了上班,更影響了身心健康……后來將近一年的時間才慢慢恢復過來。

像這樣的交通事故,其實天天都有在我們身邊發(fā)生。而有些交通事故,嚴重的都是車毀人亡,觸目驚心!當我知道中國是世界上因交通事故導致死亡率最高的國家時,我的內(nèi)心是多么的驚訝與不安。為什么?究其原因是紀律性不強?為什么?是安全意識沒有記在腦海里?還是不良習慣的養(yǎng)成?還是自認沒那么倒霉?沉痛的教訓告訴我們:人,最寶貴的就是生命。而生命只有一次,又那么脆弱,所以顯得格外珍貴。而平安——就是生命,生命只有在平安的基礎上才能永葆鮮活。我們要熱愛生命,珍惜生命,做個嚴于律己的好學生、好孩子、好市民。

希望大家時刻把“平安”放心上,做到文明出行。為建設“平安富陽”出自己的一份力,讓自己和平安與幸福同行!

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