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2021草房子高中生讀后感

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《草房子》是一本令人感動的書,主人公桑桑也有我們這種小孩子愛玩的天性與童真。在這個鄉(xiāng)村生活中,可以細細地領(lǐng)略到桑桑這個主人公豐富多彩的生活。這里給大家分享一些關(guān)于草房子高中生讀后感,供大家參考。

草房子高中生讀后感1

這幾天,我讀了一本書,叫做《草房子》。這本書的主人公是一個小禿子,叫陸鶴,但是因為它是個光頭,所以別人都叫他“禿鶴”,他自己也這樣叫自己。

禿鶴在三年級以前,很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫,他都會很高興地答應(yīng)一聲。但在他三年級以后,他就不讓別人摸他的頭了,也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意,于是就買了一頂帽子帶著。調(diào)皮的桑桑把他的帽子摘了下來,他很生氣。他決心報復(fù)一下桑桑爸爸的油麻地小學(xué)。在一次體操比賽中,他故意制造混亂,讓油麻地小學(xué)輸?shù)袅吮荣?。因為這,同學(xué)們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學(xué),可是同學(xué)不領(lǐng)情。后來有一個話劇比賽,劇中有一個主角是禿子。班級里除了禿鶴之外學(xué)校沒有其禿子了,禿鶴想為學(xué)校來做貢獻,他主動提出表演節(jié)目,老師同意了,節(jié)目真的圓滿成功了!

禿鶴是一個有生理殘缺的孩子,他之所以要戴帽子,就是想掩飾這個秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋,融入這個集體?!恫莘孔印分校男睦碜兓托袨樯系淖兓腥齻€:一、他害怕別人看到他的禿頭,所以,他戴了一頂帽子。二、他在集體會操中,報復(fù)了一下油麻地師生,使油麻地小學(xué)丟失了榮譽和面子。三、在大匯演中,他又挺身而出,要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的角色:禿頭。這三種變化,實際上就是一個人成長的心理過程。這些人往往更善良,更有集體感和榮譽感,但在一般情況下,我們看不到這些,因為他們是被忽略的、被歧視的、被偏見左右著的人群。

我們欣喜地看到,禿鶴最后為集體贏得了榮譽。盡管這種榮譽是以犧牲自己換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭,而他自告奮勇承擔(dān)了這個他最不愿意承擔(dān)的角色,內(nèi)心需要多大的勇氣,需要做多大的犧牲,況且,這是在大眾廣庭之下,明目張膽地展示他的禿頭啊!

禿鶴是一個很棒的男孩,他成功的克服了自己心里上的恐懼,幫助學(xué)校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長感到十分的高興。

草房子高中生讀后感2

暑假里,我讀了好幾本課外書,其中最讓我感動的,就是曹文軒叔叔的《草房子》了。

《草房子》里有許許多多的人物他們形象鮮明,性格各異。遇到各種困難和挫折卻毫不屈服的桑桑,在大家舉辦活動時挺身而出的陸鶴,為了學(xué)校的一個不起眼的南瓜而不幸犧牲的秦大奶奶,家境困難時一手撐起家的細馬……他們平凡的舉動都讓我流下了感動的淚水。

最讓我感動的還是秦大奶奶,秦大奶奶和他的丈夫秦大,早出晚歸,不怕天寒地凍,幾乎把自己所有的心血傾注在了這塊土地里,但是,未等到秋天,未等到莊稼成熟,秦大就永遠的躺在了田地上,從此,秦大奶奶便孤身一人。

一天,桑喬為了辦學(xué)校,未經(jīng)秦大奶奶允許,就自作主張的割去了他的勞動成果,我不禁激動起來,這樣子不就搶去秦大奶奶一生的心血了嗎?這還讓秦大奶奶怎么活呀?這樣的人根本不配辦學(xué)校!從此秦大奶奶便與學(xué)校對立起來。

但是有一天,一個小學(xué)生喬喬,因玩得過頭不慎落水時,她隱隱約約看到了秦大奶奶并喊出了“奶奶”時,瞬間激發(fā)了她的母愛,秦大奶奶二話不說,憤然跳入水中,努力地脫出喬喬,自己卻沉入了水里……

當(dāng)晚,油麻地小學(xué)的師生都來到了秦大奶奶的房子里來看她,秦大奶奶不禁感動了……

又有一天,秦大奶奶在散步,發(fā)現(xiàn)“學(xué)校的南瓜”馬上要被水流給沖走了,她于是用手去夠南瓜,卻不慎滑入水中,這次,無論是誰也喊不醒她了……

朋友,快讀讀這本書吧,你會感到生活處處充滿了溫暖!

草房子高中生讀后感3

一個夢一樣美麗的地方,有金色的草房子、苦苦的艾葉、靜靜的大河、一望無際的蘆葦蕩,這就是《草房子》故事發(fā)生的地方——油麻地。這本書主要記載了一群孩子難忘的六年小學(xué)生活。書中有聰明頑皮的桑桑、頑強的秦大奶奶、不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月等。

《草房子》這本書充滿愛和感動,給我印象最深的兩個人一位是主人公桑桑,另一位是秦大奶奶。桑桑是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子,桑桑這原本尋常的小學(xué)六年里,他經(jīng)歷病痛的生死體驗,在痛苦、失望、磨難中鍛煉自己;在善良、堅持、學(xué)習(xí)中體驗人生。桑桑周圍的人啟發(fā)他,教會他,也教會我們一次幫助,是愛; 點滴關(guān)懷,是愛。

還有我開始并不喜歡的秦大奶奶。她在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,學(xué)校十幾年也沒能將她趕出校園。在我眼中,她是一個性格古怪愛給學(xué)校搞破壞的老太太。直到一個春季,她冒險救了落水的喬喬,我才改變對她的看法。從此,秦大奶奶發(fā)生了巨大的變化:自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子……最后,她竟為了學(xué)校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了,看到這我想起夜光下她那被艾草包圍的小屋和她那瘦弱的身軀,不禁流下傷心的淚。

我喜歡《草房子》這本書,我向往如詩、如畫、如夢的油麻地。《草房子》里每個主人公身上的善良、淳樸、關(guān)愛、堅持都讓我贊嘆。我學(xué)會了在別人最困難的時候要給予真誠的幫助,在自己遇到挫折時保持樂觀、勇敢、堅強。

草房子高中生讀后感4

今年寒假,我讀了一本名叫《草房子》的書,它是由中國著名兒童文學(xué)作家——曹文軒所寫,是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長篇小說,認真讀了兩遍后,我感觸很深。

故事的大體內(nèi)容是這樣的:主人公男孩桑桑,在油麻地小學(xué)度過了六年刻苦銘心、終身難忘的校園生活,親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事:少男少女之間純潔無瑕的情意,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守,在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

這本書的內(nèi)容讓我有感動有開心。讓我開心的是因為有好多搞笑的歌謠,比如說這個:姐姐十五我十六,媽生姐姐我煮粥。爸爸睡在搖籃里,沒有奶吃向我哭。記得外公娶外婆,我在轎前放爆竹。哈哈,都倒過來了,好搞笑哦!讓我感動的是,紅門里的杜小康,因為父親的原因,被迫停學(xué),但他并不放棄上學(xué)的念頭 ,跟著父親杜雍和靠趕鴨子下蛋掙錢讀書,盡管最后沒能成功實現(xiàn)。不光這一個,還有好多讓我感動的地方。

《草房子》里有好多人物,我最喜歡的人物是溫幼菊,她是油麻地小學(xué)的音樂老師兼語文老師,唱起歌來很動聽,是桑桑最喜歡的女老師。她有一個小屋,小屋有一個古樸而文雅的名字——藥寮,她每天都在里面熬藥,因此里面常常飄出來藥香。溫幼菊為人慷慨、善良,當(dāng)桑桑生病時,她主動上去說:“我已熬了十多年的藥,我知道藥該怎么熬。讓我來幫你們看著桑桑喝藥吧。”于是,她天天給桑桑熬藥。不僅這樣,她還給了桑桑勇氣,讓桑桑在看似最后的時光里堅強了起來。這就是我喜歡溫幼菊的原因。

《草房子》讓我懂得了許多道理,比如:不歧視別人,要勇于正視自己。病魔不可怕,要勇敢的戰(zhàn)勝它。等等……想想里面的人物,他們也有很多的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí):杜小康面對有所改變的生活,不畏縮,勇于正視它。細馬盡管是被要來的,但對邱二爺和邱二媽像對親人一樣親。這些都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們要向他們學(xué)習(xí)。

我很喜歡這部優(yōu)秀的作品,今后我要讀更多的文學(xué)作品來充實我的學(xué)習(xí)生活。

草房子高中生讀后感5

前幾個月,我讀了曹文軒先生的《草房子》掩蓋遐思,感受頗多。

《草房子》只要講:男孩桑??坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象,她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛,就像一只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭,它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭,這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。

用心去試想一下:假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛,你會怎么做?我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢?不需要花太多的精力,太多的財物,太多的時間,只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點,我們的圈子就會越來越大,熱愛生活與生命的人也會越來越多。也許有一天,你會突然發(fā)現(xiàn)那個當(dāng)初你只呆在的黑暗世界并沒有這個大世界是多么美好!

往往當(dāng)我們失去對生活、生命的熱愛的同時,我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中,卻沒有想過要為自己,為別人,為值得努力奮斗的目標活下去。正因為如此,像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點的熱心的人出現(xiàn)了,他們在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。我們也應(yīng)該加入到這個行列當(dāng)中來,為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心!

如果有一天你的身邊有了一個像桑桑、史鐵生當(dāng)初那樣失望、絕望的人,你會怎么做?是當(dāng)一個旁觀者還是做一個溫幼菊老師那樣的人?現(xiàn)在還不知道,但我們會從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒的人……

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