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最新鋼琴師觀后感范文

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《鋼琴師》是根據(jù)波蘭猶太作曲家和鋼琴家維拉德斯婁·斯普爾曼的自傳改編,由羅曼·波蘭斯基執(zhí)導(dǎo),阿德里安·布洛迪、艾米麗雅·??怂埂⒚讍獭べ澆剂_斯基、愛(ài)德·斯托帕德等主演的一部電影。這里給大家分享一些關(guān)于鋼琴師觀后感范文,供大家參考。

鋼琴師觀后感范文1

很早就聽(tīng)過(guò)關(guān)于它的好評(píng),也知道這是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的一部影片??粗揖筒孪?,這一定又是一部個(gè)人榮辱興衰史,要么就是此鋼琴家在二戰(zhàn)時(shí)又為人類作出了多大貢獻(xiàn),就好比辛德勒??煽赐暾麍?chǎng)電影我才發(fā)現(xiàn)故事其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是講二戰(zhàn)時(shí)期一位普通的波蘭籍鋼琴師在躲避納粹的追捕時(shí)的一切。片中的人物不想普通電影一樣,每個(gè)角色都能得到一個(gè)結(jié)局,這部電影從頭到腳只有紀(jì)實(shí),沒(méi)有刻意渲染什么人和什么事。本以為鋼琴家會(huì)在勞動(dòng)集中營(yíng)里參與戰(zhàn)斗,英勇?tīng)奚蚴浅鲋\劃策為抵抗納粹作出最大的貢獻(xiàn),可沒(méi)想到他竟然說(shuō)了一句,頑強(qiáng)的抵抗又有什么用呢?當(dāng)時(shí),這句話讓他的朋友著實(shí)震驚了一下,也讓我對(duì)電影的發(fā)展有點(diǎn)摸不清頭腦。看到最后,我期待的壯舉也并沒(méi)有發(fā)生,但鋼琴家卻死里逃生了。

刻意探究該影片帶來(lái)的意義也經(jīng)沒(méi)有什么價(jià)值了,它只是單純地在向人們敘述一些事實(shí)罷了。其中有關(guān)親情,友情,正義,憐憫,救贖等等。電影用平淡的筆法為我們描述了一場(chǎng)慘絕人寰的屠殺,這種無(wú)聲的表達(dá)令讀者對(duì)猶太民族的遭遇更加同情,對(duì)法西斯的痛恨更添一筆。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),人們有了更深一步的認(rèn)識(shí)。

電影的最后講了一名德國(guó)軍官,在鋼琴家躲在閣樓時(shí)救了他一命。當(dāng)時(shí)他是出于什么樣的目的?是被他的琴聲陶醉所以不想抹殺英才,是憐憫,還是他知道德軍已經(jīng)瀕臨崩潰的邊緣,想提前抓一根救命稻草?這一切都是對(duì)生的渴求,一切奇跡也都是讓生命來(lái)創(chuàng)造。所以,活下來(lái)才是王道。

鋼琴師觀后感范文2

前幾天閑來(lái)無(wú)事,便在某奇搜騰電影,翻看翻看著,便發(fā)現(xiàn)了《鋼琴家》這樣一部電影。

第一印象便是這樸實(shí)無(wú)華的片名,《鋼琴家》,便不是說(shuō)是一個(gè)鋼琴家或者是一個(gè)關(guān)于鋼琴的故事嘍?懷揣這這樣的好奇,我觀看了這部影片。

142分鐘的影片卻讓看后的我的心久久不能平靜下來(lái)??芍v的地方太多了,以至于讓人不知從何說(shuō)起……

那就簡(jiǎn)單說(shuō)一些吧。

影片的開(kāi)頭是美好的,鋼琴家做著自己喜歡做的事,過(guò)著自己想要的生活,有了自己心儀的女子,但突如其來(lái)的禁猶太令,讓原本美好的人生被改寫,所有的猶太人被迫搬遷到人為劃分的猶太區(qū),受盡侮辱,歷盡險(xiǎn)惡。猶太人仿佛牲畜一樣被軍官蔑視羞辱,也被世人所嫌棄。猶太人們被困在圍墻中,他們失去了新鮮的面包,更失去了生而為人的自由。 而有些猶太人,不僅失去了自由,更失去了一個(gè)民族的節(jié)操,他們打罵同是猶太人的.別人而來(lái)顯得自己高人一等,但殊不知在別人眼里,他們是那低聲下氣的狗,是比那些失去了自由的人還可憐的人。

這部影片中最讓人印象尤為深刻的一幕,德國(guó)軍官發(fā)現(xiàn)了藏身的男主,卻沒(méi)有殺了他,而是聽(tīng)著他的鋼琴演奏陷入深深地回憶中,更甚于之后主動(dòng)幫助男主給之于食物衣物。這位德國(guó)軍官本性并不是壞的,而是由于戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷而不得不去戰(zhàn)斗殺戮,他不想死,所以在感受到鋼琴家的求生欲后而引起共鳴。雖然最后他的確是死了,但這不是人性中美好的一面么?

戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)于這個(gè)世界的危害是極大的,而對(duì)于一個(gè)家庭,對(duì)于個(gè)人,最痛苦的便是失去家人失去以前擁有的所有,而這些情況,在戰(zhàn)爭(zhēng)是最為常見(jiàn)的,活下來(lái)真的很不容易。影片極其深刻的以一個(gè)平常藝術(shù)家的親身經(jīng)歷刻畫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,也表現(xiàn)出了一個(gè)人對(duì)生的渴望,讓我們?cè)诘雌鸱膭∏橹袇拹簯?zhàn)爭(zhēng)而對(duì)生活抱以希望??傊@是一部值得去看值得深思的影片。

鋼琴師觀后感范文3

一部好的藝術(shù)作品,在于它所呈現(xiàn)的藝術(shù)魅力可以讓觀賞者從中得到真正的人生體驗(yàn),電影《鋼琴家》的藝術(shù)魅力是深入人心的。

該影片講的是一位猶太民族的鋼琴家在波蘭遭到納粹破迫害的故事。他是波蘭人但同時(shí)他又是猶太人,在德國(guó)占領(lǐng)波蘭的局面下,一個(gè)猶太人的身份,就注定他將有磨難的一段人生經(jīng)歷。那段死里逃生的回憶,他永生難忘。

是痛苦!現(xiàn)實(shí)未免太殘酷,他只不過(guò)是一個(gè)文質(zhì)彬彬的鋼琴家,他是一個(gè)普普通通的波蘭人,只是因?yàn)樗q太人的血統(tǒng),他受盡了磨難,親人慘遭殺害,全部死去,他也在恐懼中掙扎、死里逃生,他只想彈好手里的鋼琴,他對(duì)政治淡漠,但注定,他將擁有一段噩夢(mèng)。

他和他的家人首先被關(guān)在猶太人隔離區(qū)內(nèi),他們開(kāi)始受到各種各樣種族歧視、不公平的待遇。后來(lái),他們見(jiàn)到德國(guó)納粹殺害自己的同胞,他們像待宰的羔羊,擔(dān)心自己可能被殺害??謶?,籠罩了他們每一個(gè)人。他們不敢在德國(guó)人面前憤怒,因?yàn)榧{粹手里有槍,隨時(shí)會(huì)殺了他們。

后來(lái),他們被關(guān)進(jìn)了隔離區(qū),注定了鋼琴家和他的家人會(huì)經(jīng)歷一段悲慘的命運(yùn),后來(lái)由于種.種原因,他和他的家人被分開(kāi),再后來(lái)他通過(guò)朋友和不認(rèn)識(shí)的戰(zhàn)友、猶太人、波蘭人的幫助在德國(guó)納粹殘酷的密密麻麻的槍口下僥幸存活了下來(lái)。

該影片從來(lái)不缺乏真實(shí)情感的感性流露。

當(dāng)他們一家人從隔離區(qū)轉(zhuǎn)移的時(shí)候,一家人坐在將要里離開(kāi)的廣場(chǎng)上,一家人短暫的團(tuán)聚。鋼琴家的父親,一位飽經(jīng)滄桑的老人,用二十波幣買了一塊糖,分了若干塊,家里人一人一塊。在未知的死亡面前,他們依然眷顧親情。此情此景,是令人心酸的,但也讓我們體會(huì)到了親情的偉大。

最動(dòng)人一幕,在影片最后,在鋼琴家逃難的廢墟里,他碰到了一位德國(guó)軍官,鋼琴家很恐懼,以為德國(guó)人要?dú)⑺?,哪知在為德?guó)人彈一曲鋼琴曲后,命運(yùn)峰回路轉(zhuǎn),德國(guó)軍官非但沒(méi)殺他,而且還送給他吃的的,保住了他的命。我想,這正是人間大愛(ài)吧,戰(zhàn)爭(zhēng)可以帶來(lái)殺戮,但是戰(zhàn)爭(zhēng)阻斷不了人類的仁慈與善良,人類的善良與良知,依舊讓人熱淚盈眶。

人類雖然創(chuàng)作了千千萬(wàn)萬(wàn)、數(shù)不清的財(cái)富,在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì),人們面對(duì)著越來(lái)越多的誘惑和挑戰(zhàn),人們?cè)谀撤N程度上,情感會(huì)有某種程度的普遍缺失,在本片中,情感與情感的交融,帶給了我們太多的思考。

鋼琴師觀后感范文4

父親、鋼琴、音樂(lè)、愛(ài)鑄就了他的一生,一位偉大的鋼琴家,一種淡淡的哀傷。

剛開(kāi)始看《鋼琴師》的時(shí)候,大衛(wèi)的一頓瘋癲讓我感到煩躁,但是當(dāng)大衛(wèi)回憶起自我的童年,當(dāng)他演奏起那首肖邦的曲子時(shí),鋼琴曲的那種美感突然引起了我的注意力,讓我有了繼續(xù)看下去的興趣。

我認(rèn)為大衛(wèi)的一生有著一種淡淡的哀傷,父親對(duì)他有著一種變態(tài)的愛(ài),一個(gè)“小提琴的故事”父親將自我對(duì)音樂(lè)的熱忱強(qiáng)加于他身上,使得年幼的大衛(wèi)從小就務(wù)必承受著來(lái)自父親的壓力,但也正是因?yàn)楦赣H這種偏執(zhí)的愛(ài)使得大衛(wèi)醉心于音樂(lè),讓音樂(lè)完全占據(jù)了他的全部生活。

正是因?yàn)閷?duì)音樂(lè)的熱愛(ài)使得大衛(wèi)與父親反目,背井離鄉(xiāng)到了英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院,對(duì)音樂(lè)的熱忱讓他完全投身于音樂(lè),但是又無(wú)法擺脫與父親之間反目的心理壓力,那種眾叛親離的情感缺失使得他對(duì)音樂(lè)近乎瘋狂,以至于最后精神崩潰。

妻子吉蓮的出現(xiàn)給大衛(wèi)的生活帶來(lái)了光明,與吉蓮的愛(ài)和婚姻改變了大衛(wèi)的生活,再一次演奏會(huì)的成功更為大衛(wèi)走出自我的陰霾帶給了動(dòng)力。

本片以大衛(wèi)的回憶為主線,從小時(shí)候,到倫敦求學(xué),到精神崩潰,到重新登臺(tái),這中間音樂(lè)起了重要的作用,大衛(wèi)的一次次登臺(tái)成為全片的線索,優(yōu)美的鋼琴曲成為影片的靈魂。

影片中很多場(chǎng)景給人很強(qiáng)的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)沖擊力,看完這部影片,對(duì)影片中的一些場(chǎng)景印象很深,大衛(wèi)在雨中跑入餐廳的狼狽,崩潰的他在眾人面前彈奏時(shí)的自信;結(jié)婚時(shí)蹦著,跳著,像孩子般的自由和幸福這些都深深的印在我的腦海里。

天才的成長(zhǎng)總是充滿坎坷,而天才的隕滅更是讓人心酸與嘆息,這正是大衛(wèi)一生的真實(shí)體現(xiàn),無(wú)法釋懷的父輩的期望,心中懷著對(duì)夢(mèng)想的追求,叛逆與夢(mèng)想,讓這個(gè)天才少年大衛(wèi)在到達(dá)音樂(lè)的頂峰的同時(shí)卻也進(jìn)入了人生的低谷,但是最后大衛(wèi)的婚姻與感情又為這位天才悲哀的一生畫上了一個(gè)完美的句點(diǎn)。

無(wú)論是從情感的表現(xiàn)還是從音樂(lè)的使用來(lái)看,《鋼琴師》這部影片都堪得上是一部經(jīng)典之作,能獲得奧斯卡獎(jiǎng)項(xiàng)也是必然。

鋼琴師觀后感范文5

影片講述的故事是發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的波蘭,德國(guó)納粹對(duì)猶太人進(jìn)行了慘無(wú)人道的殺戮,而作為鋼琴師的主人公斯皮爾曼同樣要在這場(chǎng)屠殺中東躲西藏,受盡了殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的巨大痛苦,不僅僅是身體上的傷害,更糟糕的是精神上的折磨與羞辱。最終,幸運(yùn)的是鋼琴師用他的音樂(lè)才華打動(dòng)了一位納粹;在他的幫忙下,鋼琴師最后等到了戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的那一天,頑強(qiáng)活了下來(lái)。

本電影透過(guò)一連串直白而又真實(shí)的畫面,展露出了納粹的殘酷無(wú)情,例如,被趕到集中營(yíng)的猶太人在德國(guó)士兵的皮鞭下奏起歡樂(lè)的樂(lè)曲,兩眼含淚的跳著歡快的舞步。和一些德國(guó)在一隊(duì)猶太人中挑出幾個(gè)瘦弱的讓他們趴在地上,然后一個(gè)個(gè)槍斃。他們殘忍地把人的生命當(dāng)作了游戲。還有,讓人最深刻的那一幕是有一個(gè)因殘疾而無(wú)法向德國(guó)人起立鞠躬的老人,被連人帶輪椅從樓上扔下捽死在路上。而鋼琴師正是這些事的經(jīng)歷者和目擊者,然而在音樂(lè)的支撐下,鋼琴師頑強(qiáng)地追求著生命的機(jī)會(huì)。

影片中的一幕形象地表現(xiàn)出鋼琴師斯皮爾曼對(duì)音樂(lè)強(qiáng)烈的熱愛(ài)之情。就是在一間藏身的屋子里,有一架鋼琴,但鋼琴師卻不能出聲,否則會(huì)暴露自我,于是他將手指懸在琴鍵上盡情地演奏,就好像是真實(shí)的在進(jìn)行著鋼琴的演奏會(huì)。也許,此時(shí)無(wú)聲的鋼琴之聲是鋼琴師生存的期望和動(dòng)力了。最后,斯皮爾曼也是憑著他音樂(lè)才華打動(dòng)了一位納粹,喚醒了那位的良知與善心,也促使他幫忙了鋼琴師,使鋼琴師得以在一片廢墟中存活了下來(lái)。從這位德國(guó)上看,其實(shí)并不是所有的德國(guó)軍人都是壞的,他們也有好人的。可惜的是,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后當(dāng)鋼琴師趕到戰(zhàn)俘營(yíng)時(shí),德國(guó)的戰(zhàn)俘已經(jīng)轉(zhuǎn)移了,而這位以前救過(guò)鋼琴師的軍人最后還是死在了戰(zhàn)俘營(yíng)里面。

導(dǎo)演透過(guò)這部電影不僅僅反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和戰(zhàn)爭(zhēng)中某些人的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,還深刻地揭露了許多社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如影片中不管是哪一國(guó)家的人,都是有好有壞的,有軟弱的也有堅(jiān)強(qiáng)的。我們就應(yīng)從歷史中學(xué)會(huì)反思,反思自我,反思自我的民族,就應(yīng)努力維護(hù)世界的和平。

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