作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的二年級(jí)記事類(lèi)的優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。

　　二年級(jí)記事類(lèi)的優(yōu)秀作文范文5篇(一)

　　玉米糊

　　每天早上，我在姥姥家里吃玉米糊，晚上，我在自己家里就餐。

　　我雖然每天早餐和晚餐都能吃上玉米糊，可是很難吃上十全十美的玉米糊。我在姥姥家里吃的玉米糊不是太稠了就是紅薯太硬了，我在自己家里吃的玉米糊不是紅薯太酸了就是紅薯太少了。

　　每次吃上玉米糊，我都會(huì)想：要是每頓餐都能吃上玉米糊，那該有多好啊!

　　二年級(jí)記事類(lèi)的優(yōu)秀作文范文5篇(二

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　　我付出，我收獲

　　今天中午，老師在黑板上寫(xiě)出光榮榜和懲罰榜的名單，其中就有我的名字。老師說(shuō)沒(méi)有完成作業(yè)的，就要罰抄課文。還說(shuō)一分努力，沒(méi)有收獲。二分努力沒(méi)有收獲。一直到十分努力才有收獲。

　　光榮榜的名單都是寫(xiě)博客得獎(jiǎng)的，這就是他們努力的結(jié)果，也就是收獲。我真羨慕他們。

　　就說(shuō)我今天被罰抄作業(yè)，但是我知道為什么被罰。丟作業(yè)也是對(duì)學(xué)習(xí)的一種不負(fù)責(zé)任。我在抄課文的過(guò)程中，能鍛煉我的寫(xiě)字水平，這就是今天，我的付出，我的收獲。

　　二年級(jí)記事類(lèi)的優(yōu)秀作文范文5篇(三)

　　小明做得對(duì)嗎?

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小明打算到野外去捉蜻蜓。

　　到了野外，小明看到草地上的花都開(kāi)了，十分美麗。小明看到空中有很多的蝴蝶和蜻蜓在自由地飛翔，興奮極了!就想把它們都抓回家。他就拿起網(wǎng)在草地上瘋狂地抓蝴蝶和蜻蜓。不一會(huì)，就抓到了很多。我覺(jué)得小明這種行為不對(duì)。因?yàn)閯?dòng)物也有生命，不能傷害它，我們應(yīng)該保護(hù)它。

　　二年級(jí)記事類(lèi)的優(yōu)秀作文范文5篇(四)

　　鼓掌送給我自己

　　我知道，雖然我沒(méi)有天才般的智慧，沒(méi)有過(guò)人的才干，但我有一顆熱情的心，有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我相信努力了就會(huì)成功。

　　這個(gè)學(xué)期我受傷了，在住院的這段時(shí)間我心里想著不能為班級(jí)拖后腿，一定要把學(xué)習(xí)跟上來(lái)。我躺在病床上，每天拿著書(shū)按照在學(xué)校進(jìn)度一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)，不懂的就問(wèn)媽媽?zhuān)趦蓚€(gè)星期后，我出院了，上學(xué)了就直接考試，我考出了優(yōu)異的成績(jī)。

　　我為自己努力學(xué)習(xí)而鼓掌。

　　二年級(jí)記事類(lèi)的優(yōu)秀作文范文5篇(五)

　　美麗的音樂(lè)噴泉

　　昨天，我和媽媽還有姐姐來(lái)了人民廣場(chǎng)，看音樂(lè)噴泉。

　　沒(méi)過(guò)多久。表演開(kāi)始了!噴泉里面噴出了水，在下面的燈的照耀下，噴出的水都變成了彩色的，這些說(shuō)隨著音樂(lè)的節(jié)奏要換起來(lái)。有的忽低忽高，有的就像煙花一樣，一串一串的噴了出來(lái)，還有的水?dāng)[成了一個(gè)心形的。它那五光十色的水真漂亮!

　　音樂(lè)噴泉真美!他那五光十色的水噴出來(lái)真漂亮!

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