初中追風(fēng)箏的人的讀后感作文
《追風(fēng)箏的人》將兩個(gè)不同人生的人放在歷史的宏大背景下運(yùn)用生動(dòng)而細(xì)膩的刻畫(huà)，洞見(jiàn)人生和人性的復(fù)雜。這里給大家分享一些關(guān)于初中追風(fēng)箏的人的讀后感作文，供大家參考。
初中追風(fēng)箏的人的讀后感作文1
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有了愛(ài)，就有了一切。
是啊，愛(ài)，無(wú)處不在。想要發(fā)現(xiàn)愛(ài)，就必須要用肉眼去觀察，更重要的是，要用心靈去感受。就在此時(shí)此刻，我感到自己的心中激起了陣陣感情的漣漪，如滔滔江水，連綿不絕。這一切的發(fā)生只因?yàn)槲易x了《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)，從中我深切地感受到了愛(ài)，而愛(ài)也深深地感動(dòng)了我。
不錯(cuò)，正如對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)一樣，這是一本可以洗滌、凈化人類心靈的曠世奇作，是兩本可以讓讀者對(duì)愛(ài)產(chǎn)生多種理解的書(shū)?？偠灾@兩本書(shū)是神奇的，是能讓人為之振奮的。
至今還沒(méi)有忘記這本書(shū)中的那些情節(jié)：哈桑停下來(lái)，轉(zhuǎn)身，雙手放在嘴邊，說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”然后，露出一臉哈桑式的微笑，消失在街腳之后。在那一刻，哈桑對(duì)阿米爾式是付出的愛(ài)，是朋友對(duì)朋友之間不求回報(bào)的愛(ài);在哈桑知道阿米爾看到了小巷里的一切。知道了他站在那兒，卻袖手旁觀。知道阿米爾背叛了自己。知道自己曾經(jīng)最信任的朋友竟然陷害他。然而還是再次救了他。哈桑沒(méi)有揭穿阿米爾的罪行，沒(méi)有把殘忍的事實(shí)說(shuō)出來(lái)。而是原諒了他，寬恕了他這背叛了朋友的人，寬恕了他這負(fù)滿罪孽的人，也寬恕了他的心靈。在那一刻，哈桑對(duì)阿米爾是寬容的愛(ài)、仁慈的愛(ài);在阿米爾得知哈桑是自己的親生兄弟，而此時(shí)哈桑卻已經(jīng)死了的時(shí)候。回想起自己過(guò)去對(duì)哈桑的種.種傷害、逼迫，而哈桑卻一次又一次地原諒了自己，阿米爾愧疚萬(wàn)分。在那一刻，阿米爾對(duì)哈桑是一種愧疚的愛(ài)，一種兄弟之間的愛(ài)，一種血濃于水的愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，是血緣、是兄弟情、是愛(ài)把他們牽在了一起，讓他們互相尊重、互相愛(ài)護(hù)。的確，塵世間最大的痛苦是什么?我想，也不寞過(guò)與骨肉分離，遭到背叛。而哈桑，他的一生中，就經(jīng)歷了這兩個(gè)最大的痛苦：爸爸死了，而他自認(rèn)為最好的、最值得信賴的朋友，也一次又一次地背叛了他。他沒(méi)有過(guò)多的悲傷，沒(méi)有過(guò)多的嘆息，也沒(méi)有對(duì)別人或是對(duì)蒼天的埋怨，就連一丁點(diǎn)也沒(méi)有。他還是從短暫的痛苦中走了出來(lái)，還是以他無(wú)比仁慈的心包容了阿米爾，甚至還告訴自己的孩子：那個(gè)背叛了他的人是全世界最好的、最優(yōu)秀的人，也是他最值得信賴的朋友。為什么他會(huì)這樣?他會(huì)如此得仁慈，如此得善良、如此地包容他人?難道是因?yàn)樗懶?、懦弱，不敢揭發(fā)阿米爾的罪行嗎?我想，不是的。這一切只是因?yàn)樗闹谐錆M了愛(ài)，充滿了對(duì)別人的愛(ài)，充滿了對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)，也充滿了包容、仁慈的愛(ài)!這整本書(shū)都在講述愛(ài)、強(qiáng)調(diào)愛(ài)。是的，不管是哈桑對(duì)阿米爾好，阿米爾對(duì)哈桑也好，他們之間都充滿了對(duì)對(duì)方的愛(ài)：不求回報(bào)的愛(ài)、寬容的愛(ài)、愧疚的愛(ài)，等等。這些愛(ài)讓我們?yōu)橹袆?dòng)、流淚，更讓我們嘆服，甚至是崇敬。
這篇文章，我之所以要圍繞愛(ài)來(lái)寫(xiě)，是因?yàn)樵谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中，愛(ài)已是越來(lái)越少了。人們都已被金錢(qián)、權(quán)利、地位或是種.種的利益所蒙蔽了雙眼、蒙蔽了心靈。而在這本書(shū)中，我找到了快樂(lè)、單純，還有愛(ài)，它們也都深深地打動(dòng)了我。的確，在繁雜的世界里，自己已經(jīng)很少會(huì)感受到愛(ài)了。這個(gè)世界上如果沒(méi)有了愛(ài)的話，就會(huì)變得殘忍、虛榮、罪惡。正如冰心奶奶所說(shuō)的：有了愛(ài)，就有了一切。反之，沒(méi)有了愛(ài)，那就沒(méi)有了一切。如果沒(méi)有了一切，那我們還能生活下去嗎?或者我們存活下去到底還有什么意義?所以，我只想告戒一句：“人們啊，請(qǐng)你們不要把愛(ài)給拋棄了!不然，最終的受害者還是你們自己啊!”
初中追風(fēng)箏的人的讀后感作文2
每當(dāng)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”在舌尖滾過(guò)，總有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。這個(gè)世界有太多太多默默無(wú)言，不求回報(bào)的愛(ài)。
我總是在想，或許我們都曾是一個(gè)哈桑。一個(gè)干凈美好，全心付出的人。
即便合上書(shū)頁(yè)多時(shí)，我的腦海里依然深深地印刻著那一個(gè)黃昏，暮靄漸沉。在一個(gè)陰暗潮濕的角落里，阿塞夫的呻吟與哈桑的鮮血混雜在一起，背景是墜落的藍(lán)色風(fēng)箏。
這一幕讓我的胃部止不住地翻騰著惡心，眼眶干澀。哈桑是那樣屈辱地堅(jiān)持著，用他的尊嚴(yán)與圣潔守護(hù)著風(fēng)箏，堅(jiān)守著諾言。于是我知道，我愛(ài)上了他，我愛(ài)哈桑。即便他是普什圖人眼中骯臟卑劣的哈扎拉人哈桑，即便他是身體被玷污的屈辱的哈桑，他是我心中最高貴最圣潔的人。
哈桑其實(shí)一直明白，為什么阿米爾只有在沒(méi)有人的時(shí)候才同他玩?？墒悄怯惺裁此^，阿米爾就是阿米爾，是我的玩伴，是我的好友。我愿為你付出一切。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
所以，即便當(dāng)阿米爾因無(wú)法直視自己內(nèi)心的愧疚而冷落哈桑時(shí)，哈桑竟然哀求阿米爾原諒自己，甚至向阿米爾道歉。這一幕，讓人心碎地落淚。讓人恨不得抽哈桑一耳光，讓他清醒一些，看清楚他不顧一切地為之付出的人的真面目?？墒枪Ｊ沁@樣地善良而又無(wú)助，讓人覺(jué)得加諸他身上的任何一種傷害都是罪惡。
或許當(dāng)你深愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，不管對(duì)方對(duì)你做了什么，你總是愿意去寬容，去諒解，哪怕自己受到委屈。
然而，承受著這樣深重的愛(ài)的阿米爾真的可以輕松抽離嗎?他總是一遍又一遍地夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏，夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)追風(fēng)箏的人，夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)人一遍又一遍地說(shuō)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。于是從此為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍成了一句咒語(yǔ)，成為了他心靈的枷鎖。他究其一生無(wú)法走出那個(gè)夢(mèng)境。
善良的哈桑，勇敢的哈桑，屈辱的哈桑，就是一個(gè)個(gè)無(wú)可磨滅的印記，銘刻在阿米爾最深最深的骨血里。他深重的愛(ài)，呼喚著阿米爾的回歸。阿米爾終于用同樣深重的諾言，完成了對(duì)自己的救贖。
或許有一天，我們終將成為哈桑。為著一個(gè)永難割舍的人，一遍又一遍。
或許有一天，我們終將遇見(jiàn)哈桑。那么請(qǐng)你遠(yuǎn)離，不要傷害他，除非報(bào)以同樣的深重。
阿米爾，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，只愿你的世界因我而有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的不同。
初中追風(fēng)箏的人的讀后感作文3
風(fēng)箏，一個(gè)用棉紙、膠水和竹子做成的玩具，卻始終交織著親情、友情……等等。如若有人問(wèn)我，你最喜歡的一句話是什么?我現(xiàn)在脫口而出的一定是這句話“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！?/p>
在《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)中知曉這句話。直至我合上這本書(shū)是，只是覺(jué)得有一種別樣的感覺(jué)。從前讀書(shū)前所未有的感覺(jué)。就好像你在深呼氣，卻沒(méi)有呼出氣來(lái)。我從來(lái)不知道一個(gè)人被背叛之后，還可以若無(wú)其事的繼續(xù)為對(duì)方盡心盡力;我從來(lái)不知道一個(gè)人的愧疚可以轉(zhuǎn)為仇恨，我從來(lái)不知道友情可以無(wú)私到這么偉大。從口中發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)出：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！?/p>
我為哈桑那無(wú)私而善良的愛(ài)所折服，為阿米爾的懦弱與自私而感到失望，為年幼的索博所遭受的罪行所揪心，為跌宕起伏的情節(jié)所著迷。
很多夜的夢(mèng)里，時(shí)常眼前會(huì)漆黑一片，耳邊總是聽(tīng)見(jiàn)有人在淡淡地說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！被蛟S是我內(nèi)心的呼叫，然后星光慢慢亮起，緩慢地令人感覺(jué)不到存在，卻又是真實(shí)的，無(wú)比真實(shí)的。我閉上雙眼，然后猛地睜開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一顆有一顆，小而無(wú)比璀璨的繁星點(diǎn)綴了整片天空。天藍(lán)色的風(fēng)箏在天空中翱翔著，我發(fā)現(xiàn)自己奔跑在遼闊的草原上，背后是繁星點(diǎn)點(diǎn)。我總是在不停的奔騰中醒來(lái)。我相信，夢(mèng)是人認(rèn)知的表現(xiàn)。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！狈路疬€在回蕩，那是孩子的稚嫩聲音，卻又是男人低沉的聲音。它們重疊在一起，相仿又不同。是那樣的真摯而真誠(chéng)，卻又是那樣的傷感。從前的他們啊，稚嫩美好宛若個(gè)夢(mèng)，生活在阿富汗。童年的時(shí)光，總讓人不忍去打碎，看著它散落一地的心碎。是朋友，還是主仆。他們說(shuō)不清，誰(shuí)也說(shuō)不清，卻是那么簡(jiǎn)單。風(fēng)箏伴隨了他們的童年，卻又是被已知風(fēng)箏無(wú)情地劃條一生無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕。
這本書(shū)里，哈桑注定是個(gè)悲劇人物。在一場(chǎng)追風(fēng)箏的比賽中好哈?？偸菫榱税⒚谞柺裁匆苍敢馊プ?。但是當(dāng)哈桑正真需要好朋友的幫助時(shí)，阿米爾怯懦的選擇袖手旁觀。于是曾經(jīng)的好朋友就這樣留下了傷痕，阿米爾也陷入了沉重的自我救贖當(dāng)中，阿米爾在知道哈桑是自己同父異母的兄弟時(shí)，阿米爾接受不了父親的謊言和隱瞞，但是陳年舊事是可以被埋葬的，阿米爾為了彌補(bǔ)心中的缺失，他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子。然而兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演，他歷盡艱辛，與當(dāng)年侮辱哈桑的那伙流氓展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)，花盡心思，讓受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的哈桑之子重新找回了生命的意義，并將他帶回美國(guó)的家。
而阿米爾，也同樣不是個(gè)懦弱的人。懦弱的人怎會(huì)二十幾年之后，再次重返動(dòng)亂的家鄉(xiāng)，為了哈桑。懦弱的人又怎會(huì)為了一個(gè)哈扎仆人的兒子，而與多年之后強(qiáng)壯的阿塞夫相爭(zhēng)斗。懦弱的人又怎會(huì)在索博割腕自殺后，在醫(yī)院里的毯子上做著多年未曾做過(guò)的行禮，重新愿意相信神的存在。他并非圣人，也并非惡魔。他并非勇敢，也并非懦弱。他只是那個(gè)愿意為別人追逐風(fēng)箏的人。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。當(dāng)年缺失的勇氣，多年后為你尋回。當(dāng)年為他追風(fēng)箏的人，如今你正為他追著風(fēng)箏。追趕著內(nèi)心，追逐著過(guò)去，追逐著曾經(jīng)的你與他，追逐著請(qǐng)求寬恕的勇氣，追逐著那屬于愛(ài)的救贖。如此殘忍而又美麗，這不正是生命?每個(gè)人的心中都存在著那只迷失的風(fēng)箏。但我卻愿意為你拼死去追逐。只為那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
初中追風(fēng)箏的人的讀后感作文4
前幾天讀完了《追風(fēng)箏的人》，就覺(jué)得這是具有吸引力的一本著作。里面包含著愛(ài)、獨(dú)白、戰(zhàn)爭(zhēng)等。當(dāng)讀到哈桑悲慘的遭遇，然后想起他去追藍(lán)風(fēng)箏時(shí)對(duì)阿米爾少爺說(shuō)：“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍。我的眼眶濕潤(rùn)了，一種心碎的感覺(jué)占據(jù)了整個(gè)身體。
其實(shí)一部好的作品，總能夠讓讀者從不同的角度去品味?，F(xiàn)在我想談?wù)劸融H。
當(dāng)讀到阿米爾在面對(duì)哈桑的遭遇選擇逃避和誣陷的時(shí)候，我的確對(duì)此做法嗤之以鼻，但是時(shí)間的確未能讓此事隨風(fēng)而去。困擾阿米爾的夢(mèng)魘，若其不選擇救贖，他將不能安度此生。但是，文章并沒(méi)有讓阿米爾也同樣遭受不幸，而是用拉辛汗式的寬容，鼓勵(lì)阿米爾重回好人之路。
救贖之路并不好走，阿米爾身體遭受迫害，但是心靈卻告別膽怯，從以往迷失的迷陣中跳脫了出來(lái)。最后收養(yǎng)了哈桑的兒子索拉博。
對(duì)于錯(cuò)誤這個(gè)問(wèn)題，有些人不愿意承認(rèn)，把錯(cuò)誤都?xì)w于他人身上，不知道改正。而有些人則過(guò)分自責(zé)，一件事情失敗的話，都會(huì)把責(zé)任和過(guò)錯(cuò)歸于自己，這樣的話，總是給與自己過(guò)多的負(fù)擔(dān)，也大有壞處。我深刻的記得：書(shū)中拉辛汗對(duì)于阿米爾的錯(cuò)誤，沒(méi)有呵斥和指責(zé)。他應(yīng)該是猜到這么多年以來(lái)，阿米爾也總是被這件事情折磨著。他說(shuō)：“你應(yīng)該對(duì)自己寬容些”。這樣的態(tài)度是包容，也是一種適度，既幫助別人找回正確的路，也解脫了他人的心靈。
過(guò)去的錯(cuò)誤，我們是無(wú)法再回去改正的，唯有得到找正確道路的能力，讓我們?cè)谑欠桥袛嗲?，做最正確的決定。還是當(dāng)下的路最重要，從現(xiàn)在開(kāi)始，做正確的自己，真的還來(lái)得及。
初中追風(fēng)箏的人的讀后感作文5
《追風(fēng)箏的人》中，阿米爾就是那追逐風(fēng)箏的人，全文都以風(fēng)箏為線索，寫(xiě)了阿米爾對(duì)朋友哈桑的懺悔。阿米爾追逐的其實(shí)也是他們之間深深的友情。
看完了這本書(shū)后，我也在反思和回憶自己曾經(jīng)是怎樣對(duì)待自己的好友的。
我想起了我的以前的一位朋友，他曾經(jīng)陪伴過(guò)我的童年時(shí)光。他，是我的一位幼兒園同學(xué)，我本來(lái)就屬于在班上沒(méi)有什么朋友閑聊的人，而他跟我一比較還算是活潑的，我也沒(méi)在意他。后來(lái)，我們?cè)陔娞堇锵嘤隽?，?dāng)時(shí)場(chǎng)面十分尷尬，我們又十分害羞，就沒(méi)有打招呼。后來(lái)還是通過(guò)家長(zhǎng)之間的溝通才漸漸熟識(shí)起來(lái)。
一到周末或者是假期的時(shí)候，只要一有時(shí)間，就會(huì)跑到他家去，或者他到我家來(lái)。慢慢的，彼此也成為了形影不離的好友，有什么事情都會(huì)向彼此傾訴。但是我會(huì)覺(jué)得有時(shí)候我有一些自私(可能是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候年齡比較小)，什么都要以自我為中心，就算是他過(guò)來(lái)跟我提議，我也不會(huì)退讓。有一次，我們因?yàn)橐粋€(gè)玩具應(yīng)該怎樣玩好玩而產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)。我們都有自己的觀點(diǎn)，都不愿意退讓，明明退一步便可以解決的事情。就是因?yàn)檫@件事件，我們很久都沒(méi)有在一起玩了?？赡苁墙?jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的時(shí)間的治療后，我們也淡忘了曾經(jīng)的一些矛盾，重新和好了。我真的很感謝時(shí)間這一味良藥。
現(xiàn)在，我搬家了，已經(jīng)不是和他住在同一個(gè)小區(qū)了，當(dāng)然聯(lián)系也越來(lái)越少了。現(xiàn)在回想起曾經(jīng)玩耍時(shí)的場(chǎng)景，感覺(jué)童年時(shí)光有朋友陪伴真好。
《追風(fēng)箏的人》讓我在交友方面有了新的認(rèn)識(shí)，回首以前，才發(fā)現(xiàn)以前那個(gè)可笑幼稚的自己。
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