水滸傳高中生筆記范文
《水滸傳》講述了北宋時(shí)期梁山上的英雄好漢在宋江的帶領(lǐng)下于朝廷進(jìn)行抗?fàn)?，但宋江一心想招安并不想與朝廷再發(fā)生矛盾。便買通李師師說服皇上才終于成功，但梁山上大多數(shù)頭領(lǐng)對(duì)招安心存芥蒂，勉強(qiáng)跟了下來。這里給大家分享一些關(guān)于水滸傳高中生筆記范文，供大家參考。
水滸傳高中生筆記范文1
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睍谖覀兊纳钪斜夭豢缮?，多讀書，才能獲得更多的知識(shí)，寒假里，我利用空余時(shí)間讀了“中國四大名著”之一的《水滸傳》。
《水滸傳》是作者施耐庵根據(jù)北宋農(nóng)民起義而寫成的一部偉大的長篇小說。小說傾向鮮明地描寫了當(dāng)時(shí)不同階層的人民群眾反抗壓迫的斗爭(zhēng)。概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。
這本書的每一篇故事都寫的非常深動(dòng)。里面有《九紋龍大鬧史家村》、《醉打蔣門神》《盧俊義活捉史文恭》、還有最慘烈的攻打方臘那一戰(zhàn)。這些故事塑造了眾多英雄人物形象，其中有性格剛烈的武松，武藝高強(qiáng)，逆來順受的林沖，機(jī)智果斷的吳用，結(jié)交廣義的宋江，都給我留下了深刻的印象。
讀完了這本書，我的心還留在那些水滸英雄與方臘在戰(zhàn)場(chǎng)撕殺的那種震憾情景里久久回味。“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手……”這是水滸的主題歌，唱的多么豪邁，有力，現(xiàn)在的社會(huì)雖然不像以前那樣受壓迫，但還是有一些不法分子做壞事，我們要像水泊梁山好漢一樣，與惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)，讓我們的國家更加和平，強(qiáng)大。
水滸傳高中生筆記范文2
本次的讀后感內(nèi)容是，宋江為了招安，不惜用兄弟的性命收買人心。
宋江為了招安，先收買人心，收買的是誰的人心呢?自然是魯智深的，在梁山泊上魯智深沒有頭領(lǐng)，又很會(huì)結(jié)交俠義之士，所以跟梁山泊上每個(gè)人的關(guān)系都不錯(cuò)，又會(huì)一身的好武藝，所以宋江想要招安必須過魯智深這關(guān)。與其說是收買人心，不如說是為了讓魯智深感到自己有義對(duì)他，所以在魯智深落難之時(shí)，幾乎動(dòng)用了整個(gè)梁山泊的人馬，就為了去救一個(gè)魯智深。這下宋江就不會(huì)再怕魯智深的阻擋了。
還有第二個(gè)人，這個(gè)人就是晁蓋。晁蓋是梁山泊的頭，他要是不同意，那么宋江也永遠(yuǎn)招不了安。所以唯一的辦法就是殺死晁蓋。當(dāng)晁蓋要去要去報(bào)仇時(shí)，就是晁蓋死的時(shí)候，但晁蓋走時(shí)點(diǎn)的人除了吳用、公孫勝兩個(gè)軍師外，其余的大部分都是自己的人，從中可以看出晁蓋已經(jīng)知道吳用和公孫勝背叛了自己。而他想要立功找回自己的威望，卻在行進(jìn)的路上中了埋伏。從這句話中可以看出“當(dāng)頭亂箭射過來，不期一箭，正中晁蓋臉上，倒下馬來?！薄凹卑蔚眉觯獣灥沽?，看那箭上有史文恭二字?！薄霸瓉硎侵辛怂幖松w中了箭毒。”從這三處中可知那個(gè)毒箭并非是史文恭所用，因?yàn)楸娙硕贾?，史文恭根本不?huì)用箭，所以更不會(huì)在箭上刻下自己的名字，還可以知道那支箭是專門沖著晁蓋射的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是亂箭射來，其他人沒事卻只有晁蓋中了箭，還是一把毒箭。
還可以從晁蓋說的話和宋江的行為中看出“賢弟保重，若那個(gè)捉得射死我的，便叫他做梁山泊主?！薄熬哿x堂改為忠義堂”“今日各請(qǐng)兄弟去管”中可看出晁蓋并不想讓宋江當(dāng)梁山泊的主，還可以從宋江的行為中看出，宋江想做梁山泊泊主，已經(jīng)不是一次兩次了。要不然為何能這么快的打理好梁山泊，并給各將領(lǐng)分配好了任務(wù)。
水滸傳高中生筆記范文3
古往今來，在中國的歷史長河中，有著無數(shù)的英雄，像那戰(zhàn)國的屈原，為國為民投江自殺;南宋的岳飛大敗金兵，卻也死于“莫須有”的罪名;明朝力保大明王朝的史可法，被圍揚(yáng)州寧死不降……面對(duì)著他們，我不由得想起了《水滸傳》里的人物：宋江的為人仗義;晁蓋的重情重義;林沖的循規(guī)蹈矩;魯智深的俠肝義膽……
讀完《水滸傳》，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。宋江在種.種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
所以，我們只能繼續(xù)前進(jìn)。逐漸的，我們站得越來越高，看到的東西也越來越多，時(shí)間長了，我們?cè)絹碓较矚g這種優(yōu)越感，便不停地往上爬?？墒牵镜迷礁呔驮轿ｋU(xiǎn)，但正當(dāng)我們欣賞眼前的風(fēng)景時(shí)，身后，卻是萬丈懸崖。
沒有什么東西會(huì)永垂不朽，也不會(huì)永世長存，世間萬物是消長變化的，就像宋江引領(lǐng)的梁山泊好漢，他們本可以瀟灑快活的度過此生，可就是偏偏執(zhí)著于自己那個(gè)頑固的心，此處招安，效忠于朝廷，最后，卻得了一個(gè)認(rèn)命的悲劇。梁山伯好漢一生講了“忠義”二字，可也被這兩個(gè)字沖昏了頭腦。
在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)中，我們不需要太多的東西，也不需要多么偉大，我們需要的，只是活在當(dāng)下。專心做好眼前的事，用心珍惜眼前人，將外界的嘈雜紛擾放置一邊，既不追憶過去的榮耀，也不悔恨過去的過錯(cuò)，更不盲目的憧憬未來，而是腳踏實(shí)地地奔跑。快樂來臨的時(shí)候就享受快樂，痛苦來臨的時(shí)候就面對(duì)痛苦。在黑暗與光明中，既不回避，也不猶豫，以坦然的態(tài)度面對(duì)人生。
水滸傳高中生筆記范文4
每個(gè)人心目中的好書是不—樣的,我希望我們每個(gè)人都能找到自己喜愛的,有意義的好書。《水滸傳》是—部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,《三國演義》,《西游記》,號(hào)稱"中國四大名著"。這個(gè)暑假我就閱讀了這本名著——水滸傳。
《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安,中間事情的繁瑣,人物的眾多,令人望而生畏?？墒┠外謪s用自己優(yōu)秀的文筆將如此長的故事娓娓道來卻絲毫沒有拖沓之感,而且一環(huán)套一環(huán),使讀者不由得繼續(xù)往下看,仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般,真是讓人嘆服。
在小說中眾多的人物中，我最佩服的是東京八十萬進(jìn)軍的教頭，豹子頭林沖。他的出場(chǎng)，是在魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，落發(fā)為僧，輾轉(zhuǎn)到東京，看守大相國寺榮園之后。此時(shí)林沖本是攜嬌妻張氏相國寺還香愿，見了魯智深使禪杖，不覺入神，因此忘情喝彩。隨著這一聲喝彩，一位武藝高強(qiáng)，俠骨柔腸的水滸英雄豹子頭林沖，出現(xiàn)在了我的眼前。我無數(shù)次的幻想過那樣的場(chǎng)面：林沖頭戴頭盔，穿著一身威武的鎧甲，背上披著紅斗篷，手拿丈八蛇矛。八十萬大軍由他支配，那場(chǎng)面威武極了!
不必說宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。除了林沖，水滸傳中我還喜愛天真爛漫的李逵。他頗有些野,一身魯莽莊稼漢動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
水滸傳中的人物不止這兩位好漢，有人說書中的一百八十位英雄是湊出來的，而我并不認(rèn)同。水滸傳中的人物每一個(gè)都有自己的特色，每一個(gè)人物都栩栩如生。我相信這個(gè)經(jīng)典會(huì)永遠(yuǎn)記在我們心中!
水滸傳高中生筆記范文5
暑假里，我看上了四大名著之中的《水滸傳》，我還讀過《西游記》?！段饔斡洝犯嬖V我要知難而進(jìn)讓我深受啟發(fā)，而《水滸傳》的忠義之魂另我深深地吸引了。
《水滸傳》記敘了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨。 宋江并不能算是一個(gè)真正的英雄。他既沒有武松打虎的英勇，也沒有赫赫的戰(zhàn)功，他的名聲只是起源于他有一個(gè)政治家所具備的謀略。宋江將他政治家的天賦發(fā)揮得淋漓盡致，使108位好漢團(tuán)結(jié)一致，攻下祝家莊，三打高太尉?？墒?，雖然他有如此之高的政治謀略，但他費(fèi)盡心機(jī)只為名正言順得到朝廷的承認(rèn)，而不是一輩子在梁山當(dāng)強(qiáng)盜。
于是頭昏眼熱的他選擇了招安，他完全忽略了朝廷早就把他們視為眼中釘肉中刺的感覺;完全忽略了他的兄弟好漢們的脾氣;完全忽略了梁山好漢們的心思和意愿。于是政治方向的錯(cuò)誤導(dǎo)致了梁山好漢失敗的悲劇，不知道一意孤行的他臨死前是否覺得后悔呢? 魯智深 他是忠與義的化身。金氏父女正是由于素不相識(shí)的魯提轄而逃出鎮(zhèn)關(guān)西的魔掌。林沖正是由于萍水相逢的花和尚才在野豬林幸免遇難。這一切，都是魯智深的忠義表現(xiàn)。忠與義在《水滸》中，是作者所竭力唱頌的，更是貫穿這一百二十回章節(jié)的無形骨架。
在一百零八個(gè)好漢中，每一個(gè)都是一個(gè)不同的哲理人生，他們昭示我們無限思考。這是古人留給我們的精神財(cái)富。它永遠(yuǎn)都在閃耀著精神世界的光輝。它也永遠(yuǎn)給我?guī)砹岁P(guān)于思想與情感的啟迪和力量。
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